在職研究生也稱(chēng)非全日制研究生，是在2016年改了名，并沒(méi)有取消。最大的改革就是由聯(lián)考改為了統(tǒng)考。聯(lián)考是指學(xué)校聯(lián)合同時(shí)考試，但考試內(nèi)容，錄取分?jǐn)?shù)都是各自為陣，所以會(huì)出現(xiàn)分差很大的情況。而改為統(tǒng)考后，與全日制學(xué)碩專(zhuān)碩一套試卷，一個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)，相比嚴(yán)格了很多。2017年是第一次統(tǒng)考，以下有張圖?展開(kāi)c

【#非全日制研究生就業(yè)遭歧視#：為啥遭遇不平等待遇？】近日，有不少學(xué)生反映，有企業(yè)在招聘問(wèn)答環(huán)節(jié)中直接明確回復(fù)，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的區(qū)別大了去了，“非全日制=本科生”。一時(shí)間，很多非全日制研究生表示不滿(mǎn)。L第1眼視頻的微博視頻?

【#教育部回應(yīng)非全碩士受歧視#：用人單位應(yīng)提供平等機(jī)會(huì)】近期，有關(guān)非全日制研究生就業(yè)遭歧視的話(huà)題引發(fā)社會(huì)輿論廣泛關(guān)注和討論。對(duì)此，9月4日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在回應(yīng)澎湃新聞時(shí)表示，“2019年12月，教育部辦公廳等五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》，已明確用人單位?展開(kāi)c

據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年考研報(bào)考人數(shù)達(dá)到201萬(wàn)，較2016年177萬(wàn)，增長(zhǎng)13.6%。2017年在職研究生首次納入統(tǒng)考（教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制與非全日制下達(dá)研究生招生計(jì)劃）后，導(dǎo)致研究生報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)，河南、江蘇、北京、遼寧、黑龍江等地人數(shù)增幅分別達(dá)到15.2%、24.8%、20.8％、20.2%、?展開(kāi)c

2017年在職研究生考試改革內(nèi)部消息:在職工程碩士確定是雙證的，工科類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考，在職雙證，但難度加大了【來(lái)自博研教育】?

2017年在職研究生改革納入國(guó)家統(tǒng)考也就是和全日制一張卷子一個(gè)考場(chǎng)一個(gè)分?jǐn)?shù)線一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)畢業(yè)后也有雙證（考上了還可以請(qǐng)假讀書(shū)不用上班非全它不香嗎）

2017年改革后，非全日制和全日制研究生統(tǒng)一參加12月的統(tǒng)考，國(guó)家線是基礎(chǔ)線，此外還有院校劃的線，畢業(yè)后都是雙證，與以前那些年的單證在職研究生有根本的區(qū)別，9012年了，還這樣歧視？？？無(wú)視教育部的紅頭文件？？？

2017年在職研究生報(bào)考方式有兩種，五月同等學(xué)力申碩和一月聯(lián)考，其中五月同等學(xué)力申碩是在職研究生單證，所以并不能說(shuō)2017年在職研究生都是雙證。在職研究生改革內(nèi)容中，只是說(shuō)明將十月在職聯(lián)考取消，專(zhuān)業(yè)納入到一月聯(lián)考中，并未提及五月同等學(xué)力申碩，所以說(shuō)五月同等學(xué)力申碩還是可以報(bào)考的，所以如?展開(kāi)c

2017年國(guó)家對(duì)在職研究生相關(guān)政策做出了改革，統(tǒng)稱(chēng)為是為全日制研究生。并且十月聯(lián)考被納入研究生一月統(tǒng)考，那么改革之后在職研究生與全日制研究生在獲得的文憑上將會(huì)有何區(qū)別呢？O在職研究生與統(tǒng)招研究生的文憑有何區(qū)別？?

#非全日制研究生就業(yè)遭歧視#MBA也是非全日制教學(xué)方式，怎么沒(méi)有哪家就業(yè)單位歧視讀MBA的？說(shuō)歧視的只能說(shuō)思想觀念還停留在幾年前，而且精確的說(shuō)是對(duì)若干年前“在職研究生”的觀念，從2017年開(kāi)始國(guó)家改革非全日制就已經(jīng)跟全日制一樣統(tǒng)考統(tǒng)招、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求而且是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”了，只能說(shuō)目前國(guó)家先行，?展開(kāi)c

#2017研招報(bào)告#根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2016年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)177萬(wàn)，比2015年增加12.1萬(wàn)人，增幅7.3%，2017年在職研究生首次納入統(tǒng)考后(教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類(lèi)分別編制和下達(dá)研究生招生計(jì)劃)，導(dǎo)致2017年研究生報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)，達(dá)到201萬(wàn)，增幅為13.6%。其中報(bào)考非全日制?展開(kāi)c

#在職研究生#是否值得去考呢？2017年，教育部對(duì)在職研究生進(jìn)行了一個(gè)重大改革，在職研究生的官方名稱(chēng)叫：非全日制研究生。在這個(gè)文件里，首次明確了，非全日制證書(shū)享有和全日制研究生同等法律地位和效力。非全日和全日制從考試到錄取到培養(yǎng)，都是完全一樣的標(biāo)準(zhǔn)。今年2月份，教育部聯(lián)合中組部、人社部、國(guó)資委聯(lián)合發(fā)文，進(jìn)一步明確非全日制研究生的同等法律地位，之前很多單位在招聘中要求“全日制”的三個(gè)字已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。在職研究生文憑，當(dāng)然值得擁有！收起d