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天津大學(xué)召開2020年研究生教育年終總結(jié)會

  2020年是天津大學(xué)全面貫徹落實全國研究生教育會議精神,深入推進研究生教育改革創(chuàng)新發(fā)展的重要年份。1月15日下午,我校2020年研究生教育工作年終總結(jié)會在北洋園校區(qū)機械工程學(xué)院宏遠報告廳舉行。天津大學(xué)黨委常委、副校長、研究生院院長王樹新出席會議,學(xué)工部部長趙欣,研究生院常務(wù)副院長鄭剛,機械工程學(xué)院黨委書記孫月海、院長王天友、黃田教授,研究生院各辦公室主任,各學(xué)院(部)學(xué)位評定委員會分委會委員,各學(xué)院(部)主管研究生教育工作副院長、研究生教務(wù)員以及研究生院工作人員參加了會議。會議由研究生院綜合管理辦公室主任張立遷主持。

  王樹新發(fā)表講話并部署工作,他對2020年我校學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作給予了充分肯定,并對全體工作人員的辛勤付出表達感謝。他強調(diào),對于研究生教育而言,2020年是重要的一年,在全國研究生教育會議召開、第五輪學(xué)科評估和全國專業(yè)學(xué)位水平評估啟動、“十三五”規(guī)劃收官、疫情防控進入常態(tài)化的背景下,我校研究生教育實現(xiàn)了若干重大突破。隨后,他對我校2021年學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作提出要求:在課程建設(shè)方面,要加快推進核心課程建設(shè),加快完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系,加快構(gòu)建研究生教學(xué)榮譽體系;在隊伍建設(shè)方面,要提升導(dǎo)師育人能力,加強教育教學(xué)管理隊伍的通力配合,形成“組合拳”,提升管理效能;在制度建設(shè)方面,要完善研究生招生考試制度、研究生培養(yǎng)制度以及資源配置體系等,發(fā)揮制度優(yōu)勢,提升治理效能;在標(biāo)準建設(shè)方面,要完善過程質(zhì)量評價標(biāo)準,聚焦高質(zhì)量發(fā)展,對標(biāo)國際一流標(biāo)準,凝聚共識,抬高標(biāo)尺線。

  鄭剛為參會人員作了2020年度天津大學(xué)學(xué)位與研究生教育工作總結(jié)報告,從“保障質(zhì)量”“追求卓越”“疫情防控”“評估監(jiān)測”四個方面總結(jié)了工作亮點。鄭剛指出,2021年,我校研究生教育工作將以《天津大學(xué)一流研究生教育行動計劃》的內(nèi)涵要義和核心任務(wù)為引領(lǐng),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進學(xué)科交叉培養(yǎng),構(gòu)建專創(chuàng)融合體系,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究生人才;改革評價機制,將過程評價與結(jié)果評價結(jié)合,構(gòu)建研究生教育質(zhì)量綜合評價體系;改革保障機制,大力提升研究生獎助水平,以培養(yǎng)質(zhì)量為準繩實施保障機制改革,優(yōu)化資源配置以更加聚焦立德樹人和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),為世界一流研究生教育水平的宏偉目標(biāo)矢志奮斗。

  本次會議創(chuàng)新辦會模式,首度嘗試采取由機械工程學(xué)院主承辦、海洋科學(xué)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院協(xié)辦的“1+2”形式,充分彰顯學(xué)院(部)作為研究生教育工作主體的重要作用。主承辦單位機械學(xué)院院長王天友在會上致辭,并代表機械學(xué)院對全體參會人員的到來表示歡迎,并表示機械學(xué)院將一如既往地學(xué)習(xí)好、貫徹好、執(zhí)行好國家和學(xué)校對一流研究生教育的新要求,勇于擔(dān)當(dāng)、永立潮頭。

  會議還舉行了“2020年度研究生教育管理工作十佳先進集體”“2020年度研究生招生生源質(zhì)量提升獎(十佳)”“2020年度研究生優(yōu)秀在線課程(十佳)”三個獎項的頒獎儀式。獲獎集體或個人代表自動化學(xué)院副院長王超、精儀學(xué)院副院長田震、智算學(xué)部《數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘》課程負責(zé)人喻梅分別就研究生教育管理、生源質(zhì)量提升和在線課程建設(shè)進行了專題分享與交流。

  據(jù)悉,2020年,天津大學(xué)研究生教育以“立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為工作主線,圓滿完成了研究生教育與學(xué)科建設(shè)的各項工作,并取得顯著成效。在提升保障質(zhì)量方面,我校研究生招生提質(zhì)增量,工程博士招生增幅和規(guī)模均位居全國前列;創(chuàng)新推進學(xué)科核心課程建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目、學(xué)位論文質(zhì)量提升、導(dǎo)師培訓(xùn)體系的完善等工作。在追求卓越發(fā)展中,我校全面提升學(xué)科建設(shè)水平,QS排名首次進入全球前400,軟科排名首次進入全球前200,率先建設(shè)“救援醫(yī)學(xué)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)”交叉學(xué)科碩士授權(quán)點,持續(xù)探索交叉學(xué)科組織模式;實施學(xué)科交叉專項支持計劃,推進頂尖博士學(xué)位論文國際化培育項目及研究生教育國際交流與合作。為統(tǒng)籌做好疫情防控與教育教學(xué),我校首次成功實施研究生招生線上復(fù)試,在教育部組織的全國線上復(fù)試培訓(xùn)會做經(jīng)驗交流報告,被教育部上報中辦的《教育要情》中作為唯一高校專門介紹做法;創(chuàng)新模式推動教育教學(xué)改革深度變革,建立線上線下混合教學(xué)新模式,受邀在全國分享在線教學(xué)工作經(jīng)驗交流報告5場;在開展評估監(jiān)測方面,圓滿完成“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)及“雙一流動態(tài)監(jiān)測填報工作,積極推動第五輪學(xué)科評估及專業(yè)水平評估工作高質(zhì)量開展。

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