云南大學在MPA學生培養過程中采用“雙師型”、“團隊型”師資隊伍方式，即專職教師和兼職教師隊伍、課程由師資團隊承擔教學任務。 職教師隊伍是指云南大學編制內的全職教師。所有擔任核心課的教師為專職教師，并具有博士學位或副教授以上職稱。每門核心課程原則上配備至少2名教師，同一名教師原則上不應作為不同核心課程的核心成員。同時，選聘具有扎實理論功底、豐富實踐經驗的政府部門和其他公共機構的中高層領導干部擔任兼職教師，承擔MPA學位論文指導工作，確保他們積極參與學生的培養工作。同時，根據各課程的特點，成立課程教學小組，一般由3至5人組成。課程小組負責教學大綱的編寫、教學進度的安排和教學重點的確定，定期進行集體備課或教學研討活動。

　　同時，對教師做出明確規定如下。

　　1、教師是實施MPA教育的主體力量，是MPA教育質量的基本保證。擔任MPA課程教學的教師隊伍，要有合理的知識、年齡和職稱結構，其中具有一定的教學經驗并具有博士學位、或副教授以上職稱、或任現職五年以上的講師的比例不得小于80％。

　　2、所有MPA任課教師在每學期授課兩周之前必須將本課程的教學計劃進程表（按統一格式填寫）交管理學院MPA辦公室，由學校MPA教學指導委員會審批后交MPA辦公室存檔備案，并由MPA辦公室在開學一周內印發給授課班級。

　　3、所有MPA任課教師在期中考試前及完成授課任務后、課程考試前，由MPA教育中心學院辦公室在主管MPA教學管理負責人的領導下組織學生對其進行評估（評估表附后），評估結果上報MPA教學指導委員會并反饋給任課教師，以便不斷改革教學萬法和提高教學質量。

　　4、教師評估表和評估結果由MPA辦公室負責保存，以便學校研究生院和上級主管理部門進行抽查。對于教學效果突出，受到學生普遍好評的教師，經校MPA教學指導委員會批準，可以給予一定獎勵；對于教學中問題比較突出的教師，經校MPA教學指導委員會研究討論，必要時可以調換。

　　5、MPA任課教師必須認真備課、嚴格遵守課表排定的授課時間規定，按時上課。做到不遲到、不早退、不缺課、不隨便調課或請他人代課，以維護正常的教學秩序。因病、因公需要調整課時必須事先作好安排并報學院分管院長批準，報學院MPA辦備案。每學期無故或未經批準調課超過兩次以上即取消MPA任課教師資格。

　　6、所有MPA任課教師所承擔的教學任務均為學校和MPA教育中心正式下達的教學任務，列入教師工作量考核的任務和內容

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