為貫徹落實全國研究生教育會議精神，深入學習習近平總書記關于研究生教育的重要指示精神，進一步優化研究生教育和提升研究生培養質量，11月6日上午，馬克思主義學院同體育與健康學院召開了學習貫徹全國研究生教育會議精神座談會，本次座談會由馬克思主義學院院長洪曉楠主持，校黨委副書記、副校長宋丹教授、馬克思主義學院馬克思主義基本原理學科群教師、體育與健康學院教師代表、研究生代表等參加了本次座談會。

　　首先，洪曉楠院長代表馬克思主義學院師生歡迎宋丹副書記和體育與健康學院劉海斌副院長參會并介紹了全國研究生教育會議的召開情況、領導批示、主要內容、重要意義及其與十四五規劃的內在關系。隨后與會師生就全國研究生會議精神暢談學習體會，就如何更好指導研究生生成長成才，改善研究生教育和培養進行了充分討論。

　　馬克思主義學院劉貴祥老師對馬克思主義基本原理專業研究生的培養提出了三點建議。一是深耕文本，堅持文本導向，強調要以理論觀照現實，在經典理論中挖掘智慧、讀懂現實；二是注重問題意識，樹立問題導向，強調要在持續積累中聚焦問題，逐步形成研究目標；三是在政治性與學理性相統一基礎上更加強化學術底色，強調馬克思主義理論是馬院師生的看家本領，應加強學術研究，推進理論科學性。

　　馬克思主義學院胡光老師針對研究生學術研究的現狀指出了三點問題。一是研究生基礎理論不扎實，理論視野比較狹窄；二是研究生對于自己的學術論文選題缺乏自主性，不能積極主動地充分展開自己的學術思考；三是研究生常常抓不住理論實質，在進行學術研究時敘述性有余而批判性不足。

　　體育與健康學院劉海斌副院長根據體育學研究狀況和發展方向提出了三點基本分析。一是體育學研究領域正在努力破“五唯”、去積分，更加兼顧質與量，追求二者并重；二是體育界亟需解決“卡脖子技術”問題，如運動體能師證、運動健康師證的考核目前仍完全掌握在國際權威機構手中，中國缺乏話語權；三是體育界的許多理論與實踐問題亟待得到科學闡釋，眾多相關問題研究空間很大甚至留有空白。

　　體育與健康學院曹瑩老師從研究生培養工作的全面性出發，闡述了三個方面的注意事項和經驗心得。一是要注重思政育人，在體育教育教學中有意識地融入思政元素，將體育與德育、愛國主義教育、價值觀教育等有機結合起來；二是細化研究生培養方案，針對跨專業學生越來越多的情況，在學生入學之初就明確其就業等未來發展方向；三是加強心理健康教育，提升學生心理健康素質，保障其身心和諧、健康發展。

　　馬克思主義學院王飛老師就學術研究的相關道德問題發表了一系列觀點，她強調科研誠信問題和學術道德問題是科學研究的基石與前提，學術道德敗壞不僅會使學術研究難以進行，而且可能導致整個科學大廈的坍塌，甚至造成一個國家及重要國際機構的毀滅。研究生培養必須格外加強學術道德建設，保證科研誠信的有效管理。王飛老師的發言激起了師生的共鳴和反響。

　　馬克思主義學院劉鵬飛老師作為青年教師代表提出了年輕導師培養和指導研究生應注意的三個方面。一是應做好學生思想工作，塑造積極向上的師門文化，幫助學生樹立正確的學術價值觀；二是制定個性化培養方案，因材施教，重視理論創新能力和實踐能力培養；三是強化過程培養和過程管理，加強研究生對理論問題的批判精神。對此，馬克思主義學院研究生發言表示，在學習和研究中確實缺乏問題意識，自己難于自主選題，希望老師能夠加強對學生的能力培養和過程培養。

　　宋丹副書記在三個方面對學習貫徹全國研究生教育會議精神和優化研究生教育與培養工作提出了要求與期望。一要正確理解研究生培養規模與質量的辯證關系，有規模而無質量將導致研究生教育無后勁動力，有質量而無規模則導致研究生培養無優化支撐，既要保證教育培養質量也要保證招生培養規模；二要加強內涵建設、質量提升，培養德才兼備的高層次人才。培養“人”應注重道德，培養“才”應注重能力，二者并重、缺一不可；三要守正創新，“守正”要求學生方向要正、學術要正、心態要正、人品要正，“創新”要求學生在國家處于高質量發展新階段的大背景下努力求新、出新、自強。最后， 洪曉楠院長對本次會議做出進一步總結，重申學習貫徹會議精神的重要意義，本次座談會圓滿結束。