【歷史傳承】

　　乘著改革開放的春風(fēng)，沐浴著黨和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的陽光雨露，重教興學(xué)，誕生了中國(guó)培養(yǎng)職教師資的搖籃，孕育了職業(yè)教育學(xué)科。職業(yè)教育學(xué)院源于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)建校之初的職業(yè)教育教研室，是支撐學(xué)校培養(yǎng)職教師資辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的主體學(xué)院。職業(yè)教育學(xué)院以服務(wù)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展需求為己任，長(zhǎng)期堅(jiān)守的愿景是建成中國(guó)職業(yè)教育理論創(chuàng)新的策源地，高素質(zhì)職教教師專業(yè)化發(fā)展的創(chuàng)新平臺(tái)，職業(yè)教育決策咨詢的高端思想庫以及職業(yè)教育國(guó)際交流和中國(guó)職業(yè)教育文化推廣的重要基地。

　　1981年建立職業(yè)教育研究室，承擔(dān)服務(wù)全校職教師資培養(yǎng)的《職業(yè)教育學(xué)》課程教學(xué)工作，開展職業(yè)教育研究；在此基礎(chǔ)上于1985年建立職業(yè)教育管理系，2008年改名為職業(yè)教育學(xué)院。多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)職教師資培養(yǎng)、不斷創(chuàng)生職業(yè)教育理論成果、積極開展職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)工作，創(chuàng)立了多個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的標(biāo)志性成果。最早獲批全國(guó)《職業(yè)教育學(xué)》唯一國(guó)家級(jí)精品課程、在全國(guó)同類院校中最早獲批職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士點(diǎn)、出版了國(guó)內(nèi)第一套現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)論叢書，獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目“雙師型”職教師資人才培養(yǎng)，培養(yǎng)出全國(guó)首屆“雙師型”留學(xué)博士，等等，積淀了深厚的職業(yè)教育學(xué)科基礎(chǔ)。

　　【機(jī)構(gòu)設(shè)置】

　　學(xué)院設(shè)有4個(gè)專業(yè)教學(xué)系：教育學(xué)系、心理學(xué)系、學(xué)前教育系、勞動(dòng)教育系；兩個(gè)辦公室：綜合辦公室、學(xué)生工作辦公室；建有1個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。

　　【師資隊(duì)伍】

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工59人，其中，專任教師49人，包括正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員10人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員15人，中級(jí)職稱24人。專任教師中博士學(xué)位44人，占專任教師比例90%。學(xué)院擁有全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人1名，全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1名，天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名，天津市教學(xué)名師2名，天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程人選7名，天津市“五個(gè)一批”人才2名，天津市特聘教授青年學(xué)者2名，天津市高校學(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃人選3名，天津市中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃人選5名。

　　【人才培養(yǎng)】

　　學(xué)院貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以本為本，不斷強(qiáng)化本科人才培養(yǎng)工作，以優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)資源支撐人才培養(yǎng)工作。教育學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，《職業(yè)教育學(xué)》獲首批國(guó)家級(jí)一流本科課程，《職業(yè)教育心理學(xué)》《德育與班級(jí)管理》《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》3門課程獲批天津市一流本科課程，《中國(guó)教育史》獲批天津市高校新時(shí)代“課程思政”改革精品課，《職業(yè)教育心理學(xué)》和《中外教育史專題》獲批天津市高校課程思政示范課程。職業(yè)教育學(xué)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、職業(yè)教育心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教育學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)團(tuán)隊(duì)獲批天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)。1位教師獲首屆全國(guó)教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。多年來人才培養(yǎng)成果豐碩，學(xué)院輸送了一大批耕耘于職教一線的高素質(zhì)人才，他們成長(zhǎng)為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師、全國(guó)巾幗文明崗、黃炎培杰出教師獎(jiǎng)、省級(jí)技術(shù)能手等人才。

　　【學(xué)科與科學(xué)研究】

　　學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、心理學(xué)兩大學(xué)科，2003年獲批職業(yè)技術(shù)教育學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2010年升格為教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2018年獲批心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。教育學(xué)為天津市重點(diǎn)學(xué)科，一流（培育）學(xué)科，職教教師教育為天津市特色學(xué)科群。擁有天津市普通高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究職業(yè)教育發(fā)展研究中心、天津市職業(yè)教育“工匠之師”研究中心、天津市勞動(dòng)教育教學(xué)研究中心等多個(gè)平臺(tái)。近三年，學(xué)院承擔(dān)了省部級(jí)以上科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)；發(fā)表高水平論文100余篇；出版學(xué)術(shù)專著10余部。

　　【社會(huì)服務(wù)】

　　多年來，學(xué)院積極參與社會(huì)服務(wù)。服務(wù)國(guó)家政府決策，參與國(guó)家職業(yè)分類大典的研制和修訂工作，參與職業(yè)教育相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的研制和國(guó)家職業(yè)教育重大政策文本的開發(fā)工作。服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，圓滿完成了多期非洲和南亞職教官員、校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)任務(wù)。承擔(dān)國(guó)培示范項(xiàng)目“校長(zhǎng)高級(jí)研修——中職學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，廣泛開展社會(huì)培訓(xùn)，近五年承擔(dān)各類培訓(xùn)任務(wù)共30余期，培訓(xùn)全國(guó)各省市職教師資近2000人。

　　進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化改革，突出特色，落實(shí)好國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)來?？疾鞎r(shí)提出培養(yǎng)好“工匠之師”的指示精神。學(xué)院師生將遵循“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，同心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)，潛心讀書、精心育人，為盡快把職業(yè)教育學(xué)院建設(shè)為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有重要影響、優(yōu)勢(shì)明顯、特色鮮明的高水平研究型學(xué)院而共同努力。

　　2022年5月更新