河北大學(xué)是國務(wù)院學(xué)位辦公室批準(zhǔn)的第一批圖書情報(bào)專業(yè)學(xué)位（MLIS）培養(yǎng)院校之一，于2010年開始招生。河北大學(xué)圖書情報(bào)與檔案管理一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、圖書情報(bào)與檔案管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)為圖書情報(bào)專業(yè)碩士的進(jìn)一步發(fā)展提供了更為廣闊的空間。圖書情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)學(xué)生掌握圖書情報(bào)專業(yè)知識和技能，能夠綜合運(yùn)用圖書、情報(bào)和信息領(lǐng)域的相關(guān)知識解決圖書情報(bào)和其他信息工作中的實(shí)際問題，使其成為能夠勝任圖書情報(bào)行業(yè)的實(shí)際工作，適應(yīng)社會各行各業(yè)信息化需要和信息管理與服務(wù)的高層次的復(fù)合型、應(yīng)用型圖書情報(bào)專門人才。

　　本專業(yè)目前設(shè)有4個研究方向：

　　（1）現(xiàn)代圖書館管理方向。以現(xiàn)代圖書館為研究對象，主要研究內(nèi)容包括數(shù)字圖書館、信息資源建設(shè)與管理、信息組織與知識組織方法與技術(shù)、現(xiàn)代圖書館營銷、圖書館2.0、信息咨詢服務(wù)等。該方向主要為各級各類型圖書館培養(yǎng)掌握現(xiàn)代圖書館管理知識和技能，能夠解決圖書館面臨的資源、人力、信息技術(shù)、服務(wù)以及與社會發(fā)展關(guān)系等問題的高層次應(yīng)用型綜合型人才。（2）信息管理與服務(wù)方向。以政府、企業(yè)和公共信息資源及信息服務(wù)為研究對象，研究內(nèi)容包括：政府、企業(yè)或公共信息資源管理的理論和方法，利用與服務(wù)等。該方向主要為各級政府、企業(yè)和公共部門培養(yǎng)掌握信息資源管理、信息平臺建設(shè)與維護(hù)、信息公開實(shí)施和利用及服務(wù)等知識和技能，從而解決政府、企業(yè)和公共部門信息處理、管理和面向公眾服務(wù)等問題的高層次應(yīng)用型復(fù)合型人才。（3）數(shù)據(jù)分析與管理方向。以數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)和信息為研究對象，以統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)據(jù)挖掘等為工具，進(jìn)行公共信息、企業(yè)數(shù)據(jù)和用戶行為等分析和挖掘，內(nèi)容包括情報(bào)分析的理論、方法、工具和應(yīng)用，數(shù)據(jù)倉儲和數(shù)據(jù)挖掘，知識管理、競爭情報(bào)、信息分析及應(yīng)用等。該方向主要為企業(yè)培養(yǎng)能夠利用現(xiàn)代情報(bào)與信息方法與工具進(jìn)行情報(bào)與競爭情報(bào)分析、數(shù)據(jù)挖掘和知識管理等高層次應(yīng)用型復(fù)合型人才。（4）閱讀推廣與用戶行為研究。以閱讀及其推廣活動、用戶行為為研究對象，主要研究內(nèi)容包括閱讀推廣和用戶行為理論，閱讀空間、推廣活動及活動展示與制作，兒童/成年人等閱讀行為，閱讀推廣書目，新媒體閱讀推廣等。該方向?yàn)楦骷壐黝愰喿x推廣培養(yǎng)掌握閱讀推廣知識和技能，能夠解閱讀退管面臨的資源、人力、信息技術(shù)、服務(wù)以及與社會發(fā)展關(guān)系等問題的高層次應(yīng)用型綜合型人才。

　　本專業(yè)采用雙導(dǎo)師制，全日制學(xué)制2年，非全日制學(xué)制3年。目前具有校內(nèi)專任導(dǎo)師20名，其中教授10人，副教授10人；校外兼職導(dǎo)師15名，全部為圖書情報(bào)專業(yè)機(jī)構(gòu)以及政府和企業(yè)部門的專家和管理者。圖書情報(bào)專業(yè)碩士團(tuán)隊(duì)主持國家級課題超過30項(xiàng)，省部級及廳局級課題近百項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文百余篇，具有較強(qiáng)的科研能力與教學(xué)能力。本專業(yè)歷年來招生生源穩(wěn)定，學(xué)生就業(yè)形勢良好，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高。學(xué)生畢業(yè)后，可選擇繼續(xù)深造讀博，或進(jìn)入政府、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、圖書館等，從事科研與教學(xué)工作或從事圖書館管理、數(shù)據(jù)處理與分析、咨詢服務(wù)等相關(guān)工作。