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華東師范大學舉辦“對話首席人才官——構(gòu)建數(shù)字時代校企協(xié)同育人新機制人力資源發(fā)展”研討會

  當前,新一代信息技術(shù)、新能源、生物技術(shù)為代表的全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在如火如荼的進行,其中數(shù)字化是新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的典型特征之一。根據(jù)當前的發(fā)展趨勢,數(shù)字化將不再是少數(shù)行業(yè)的固有特性,而是會滲透到社會中的每一個行業(yè),數(shù)字化的時代已然宣告來臨。面對這一新的形勢,高等教育人才培養(yǎng),尤其是面向社會實踐應(yīng)用的專業(yè)學位研究生教育,也需要進行新的變革以應(yīng)對數(shù)字時代帶來的的機遇和挑戰(zhàn)。

  2021年6月4日下午,華東師范大學經(jīng)濟與管理學部專業(yè)學位教育中心于理科大樓A508室隆重舉辦“對話首席人才官--構(gòu)建數(shù)字時代校企協(xié)同育人新機制人力資源發(fā)展”研討會。會議主要結(jié)合數(shù)字化時代背景并緊緊圍繞第一,什么是研究生尤其是專業(yè)學位研究生就業(yè)勝任能力的新挑戰(zhàn);第二,企業(yè)在校企協(xié)同育人中的角色與作用,第三,企業(yè)導師如何推進實踐課程及職業(yè)課程的開發(fā)等三個主題展開。

  經(jīng)管學部副主任、專業(yè)學位教育中心主任藍發(fā)欽教授,專業(yè)學位教育中心副主任歐麗慧博士,專業(yè)學位教育綜合辦公室主任劉飚老師,專業(yè)學位教育中心職業(yè)發(fā)展與校企實踐部主任李真副教授,經(jīng)管學部張琰副教授出席了本次研討會,同時邀請了先鋒領(lǐng)航投資管理(上海)有限公司中國區(qū)人力資源總監(jiān)林大鵬女士,萬豐錦源控股集團有限公司人力資源總監(jiān)陸勤川先生,智領(lǐng)薈會長錢國新先生,復星基礎(chǔ)設(shè)置產(chǎn)業(yè)集團人力副總裁戎翔先生,邦吉(上海)管理有限公司中國區(qū)人力資源總監(jiān)蘇庭馨女士,中美聯(lián)泰大都會人壽保險有限公司首席人力資源官湯躍文女士,海隆石油工業(yè)集團新材料版塊人力資源總監(jiān)許毅先生,上海普利生機電科技有限公司人力資源及行政副總裁葉誠為先生,施樂輝醫(yī)療器械有限公司大中華區(qū)人力資源總監(jiān)周蘊凱等人力資源專家參加,所涉及到的行業(yè)覆蓋了國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)及創(chuàng)業(yè)企業(yè)。本次研討會由歐麗慧博士主持。

  會議伊始,經(jīng)管學部副主任、專業(yè)學位教育中心主任藍發(fā)欽教授首先對各位人力資源專家的到來表示誠摯的歡迎,感謝各位專家于百忙之中來到華東師范大學為校企協(xié)同育人貢獻智慧。接著又詳細介紹華東師范大學經(jīng)濟與管理學部的成立由來,學部成立的核心要旨是通過學科整合、師資共享、資源互通,最終為培養(yǎng)專業(yè)型復合型人才提供更強動力。最后藍主任表示,借助國家全力推動專業(yè)型碩士培養(yǎng)發(fā)展的契機,依托于華東師范大學深刻的發(fā)展底蘊并結(jié)合校外導師的力量與智慧,華東師范大學經(jīng)管類專業(yè)碩士的培養(yǎng)及項目的發(fā)展,必將邁上新的臺階。本次研討會也誠摯的希望與會專家們能夠打開思路,廣開言路,共同謀劃專業(yè)學位發(fā)展之路!

  之后,專業(yè)學位教育中心職業(yè)發(fā)展與校企實踐部主任李真副教授以2020級MBA入學學員以及2020屆畢業(yè)學員為例,對學生的年齡分布、工作年限、行業(yè)分布、職位級別、職業(yè)規(guī)劃等方面進行了詳盡的介紹,并對存在著的部分學員如自我職業(yè)發(fā)展認知不足、職業(yè)規(guī)劃不清晰等問題進行了客觀的陳述。

  針對近年來MBA學生特征發(fā)生的顯著變化,并結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟下對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的顛覆和再造帶來的勞動力市場變化趨勢,與會人的力資源專家針對如何更好通過校企聯(lián)合卓越育人迅速、扎實、有效提升專業(yè)學位研究生職業(yè)發(fā)展,以更好適應(yīng)快速變化的經(jīng)濟、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)環(huán)境方面進行了積極熱烈的討論,并形成了多個可直接落地的建議或方案。錢國新、葉誠為認為建立常態(tài)化規(guī)范化的校企溝通機制是開展合作的必要條件,同時建立導師和學員之間的“管理檔案”,保持實時跟蹤;許毅、蘇庭馨表示借助企業(yè)資源,尤其是人力資源常用工具可進一步豐富學校專業(yè)學位研究生的職業(yè)發(fā)展課程,為卓越育人提供有效助力;周蘊凱、林大鵬認為數(shù)字化、數(shù)智化時代的研究生職業(yè)發(fā)展能力,需要著重培養(yǎng)其戰(zhàn)略管理能力、文化建設(shè)能力以及共情能力等,這是未來提升學生職業(yè)素養(yǎng),更好解決勞動力市場中的就業(yè)結(jié)構(gòu)性缺口問題;陸勤川、湯躍文、戎翔則分別強調(diào)了優(yōu)秀人才的選拔以及人才分層培養(yǎng)要清晰明確,做到有針對性的提供解決方案,解決職業(yè)發(fā)展的個性化問題。

  針對專家發(fā)言,校內(nèi)教師代表分別從職業(yè)發(fā)展與校企合作視角,以及人力資源管理課程教學與實踐課程角度進行了進一步互動。專業(yè)學位教育中心職業(yè)發(fā)展與校企實踐部主任李真副教授表示,目前經(jīng)管學部專業(yè)學位中心已經(jīng)成功構(gòu)建了從校內(nèi)職業(yè)生涯培訓到校外參訪學習體驗,再從校企合作實踐項目落地到最終學員導向?qū)嵙暰蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)的一整套職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)閉環(huán)訓練體系,在這個過程中不斷引入校內(nèi)跨專業(yè)專家教授以及校外多行業(yè)企業(yè)家資源為學生職業(yè)能力和素養(yǎng)提升保駕護航。未來將進一步發(fā)揮校外導師尤其是人力資源專家的助力,從優(yōu)化校外導師工作指引、優(yōu)化專業(yè)學位中心職業(yè)發(fā)展實踐課程系列等方面與企業(yè)專家一道為經(jīng)管類的專業(yè)學位研究生,尤其是全日制學員職業(yè)提升和發(fā)展做好卓越育人工作,進一步夯實華東師范大學在數(shù)字化、數(shù)智化、數(shù)制化新時代下經(jīng)管類專業(yè)學位研究生職業(yè)發(fā)展品牌。

  經(jīng)管學部工商管理學院張琰副教授代表校內(nèi)專家團隊發(fā)言,她把人力資源成功的關(guān)鍵總結(jié)為人性光輝的體現(xiàn)之一,是幫助別人成為更好的人。校內(nèi)專家教授強于理論研究,教學主要體現(xiàn)為系統(tǒng)化思考,外部實踐需要通過企業(yè)提供助力。不過新時代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的快速重塑對人力資源管理及用人需求形成了新的挑戰(zhàn)和機遇,因此人力資源管理相關(guān)課程的改革和創(chuàng)新也需要與時俱進,例如企業(yè)參訪方面以往更多是企業(yè)給同學們介紹基本情況,未來可以建議更多關(guān)注于探尋業(yè)務(wù)成功背后的團隊成功模式,這將會給學生職業(yè)發(fā)展更高的啟迪。

  歐麗慧博士最后作了總結(jié)發(fā)言,她表示未來專業(yè)學位的發(fā)展更加強調(diào)指向?qū)嵺`應(yīng)用型的,如何提升學生就業(yè)新技能方面是該項工作的關(guān)鍵標準。而企業(yè)導師的加入為校企聯(lián)合卓越育人提供了新動能,是創(chuàng)新職業(yè)發(fā)展新模式的集中體現(xiàn)。通過校企聯(lián)合形式,華東師范大學經(jīng)管學部專業(yè)學位中心卓越育人必將翻開新的篇章,學生職業(yè)發(fā)展工作將取得更大輝煌。

  結(jié)合目前形勢看數(shù)字化轉(zhuǎn)型仍然是大多數(shù)的傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)面臨的嚴峻課題,數(shù)字化帶來的不僅是促進了企業(yè)本身的轉(zhuǎn)型升級,更是對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行了重塑。數(shù)字化背景下行業(yè)變遷將更為迅速,企業(yè)發(fā)展面臨的環(huán)境將更加復雜,對人才的綜合素養(yǎng)也提出了更高的要求。通過主動把握市場脈搏,完善人才培養(yǎng)模式,助力學生生涯規(guī)劃,全面提升學生就業(yè)力和勝任力,華東師范大學經(jīng)管學部專業(yè)學位教育中心始終將“卓越育人”放在研究生培養(yǎng)最突出的位置上,為社會輸送帶有華東師范大學烙印的頂尖優(yōu)秀人才!

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