2021年9月14日上午，研究生院在行政樓104會議室召開研究生申請學(xué)位科研成果考核辦法修訂調(diào)研座談會。研究生院副院長謝婧婧、各一級學(xué)科碩士學(xué)位點導(dǎo)師代表參加了此次會議。會議旨在聽取各一級學(xué)科學(xué)位點導(dǎo)師對研究生申請學(xué)位科研成果標準的各項建議，希望在研究生學(xué)術(shù)成果標準制定上做到更加全面、科學(xué)、合理。

　　會上，研究生院副院長謝婧婧指出，修訂完善研究生科研成果標準對促進研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量提高具有非常重要的作用，本次修訂工作要認真貫徹落實國家深化教育評價綜合改革相關(guān)文件精神，堅持正確評價導(dǎo)向，著力破除“五唯”頑疾，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，結(jié)合各學(xué)科特點和學(xué)科實際，制定完善學(xué)術(shù)成果評價制度措施，以落實立德樹人為根本任務(wù)，以成果評價改革為牽引，進一步推動研究生教育改革，建立健全學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保障體系，促進學(xué)科長遠發(fā)展。

　　與會各學(xué)位點導(dǎo)師就如何制定多元化的評價體系展開熱烈討論，導(dǎo)師們紛紛從所在學(xué)科角度提出了意見和建議，就如何實現(xiàn)學(xué)科分類評價、定量定性評價提出了可行的辦法。同時，導(dǎo)師代表在研討中表示教書育人是教育的初心，研究生培養(yǎng)工作要始終以為黨育人、為國育才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為使命和責(zé)任，將研究生科研能力培養(yǎng)與育人工作深度融合，標準體系建立要將學(xué)位論文質(zhì)量、研究生全面發(fā)展和培養(yǎng)質(zhì)量提高作為落腳點。在研討中，各學(xué)位點導(dǎo)師紛紛基于本學(xué)科特點列舉了各項相關(guān)成果形式，增列和豐富了標準體系，對申請學(xué)位科研成果的必要條件進行了討論，針對不同學(xué)科的研究生科研工作特點，提出各自評價標準的側(cè)重點，并對不同形式成果指標權(quán)重提出了賦分建議。

　　研究生院近期將陸續(xù)召開各學(xué)位點學(xué)生、管理人員調(diào)研座談會，征集各方意見，了解各方訴求，向?qū)W位評定分委員會反饋，推動校院兩級學(xué)位委員會做好科研成果標準制定工作。