【在職考研網(wǎng)】6月29日至7月2日，外國語學(xué)院邀請校外專家，經(jīng)過分組考核、創(chuàng)新論壇、成果展示三個環(huán)節(jié)，扎扎實實完成了外國語言文學(xué)專業(yè)2019級學(xué)術(shù)型碩士與漢語國際教育專業(yè)型碩士的中期考核工作。

　　中期考核是碩士研究生培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，旨在全面考察研究生入學(xué)以來的思想政治表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)進程、科研實踐能力等方面情況，以及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，調(diào)整培養(yǎng)策略，提升培養(yǎng)質(zhì)量。在2019級碩士研究生中期考核階段，外國語學(xué)院結(jié)合專業(yè)實際，打破傳統(tǒng)“看材料、評等級”的考核方式，在提交“材料”的基礎(chǔ)上，凸顯研究生現(xiàn)場“匯報”的意義，融入專家面對面“交流”的價值，在創(chuàng)新性的綜合評定與交流中，真正達到了“以考核評價學(xué)生，借考核激勵學(xué)生”及“以考核檢驗工作，借考核落實工作”的考核目的。

　　分組考核環(huán)節(jié)強調(diào)全員參與匯報。兩個專業(yè)46名研究生分為八組分別展開中期答辯，各組選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加創(chuàng)新論壇的學(xué)術(shù)匯報與研究成果的海報展示活動。

　　創(chuàng)新論壇環(huán)節(jié)凸顯專家引領(lǐng)作用。英語專業(yè)邀請了華中師范大學(xué)王勇教授作了題為《語言學(xué)中的選題、路徑和方法》的主旨學(xué)術(shù)報告。漢語國際教育專業(yè)邀請了武漢大學(xué)程樂樂教授作了題為《國際漢語教師實踐性知識的獲得與提高》主旨學(xué)術(shù)報告。兩場主旨學(xué)術(shù)報告拓寬了研究生們的學(xué)術(shù)研究視野。

　　成果展示環(huán)節(jié)突出師生互動交流。分組選拔出來的優(yōu)秀研究生分別作了個人學(xué)術(shù)研究匯報和海報展示交流，校內(nèi)外專家現(xiàn)場從研究方向、研究內(nèi)容、研究方法等方面與學(xué)生進行了深度交流與點評，啟發(fā)了研究生們的學(xué)術(shù)研究靈感。

　　在兼顧學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士培養(yǎng)工作中，外國語學(xué)院創(chuàng)新工作思路，實行多輪中期考核方法，既達到了考核的目的，讓學(xué)生在自我總結(jié)中重新定位學(xué)習(xí)目標(biāo)；又體現(xiàn)了教育的意義，讓學(xué)生在對比反思中提升自我研究能力。由此，加強培養(yǎng)過程管理，評價與激勵相輔相成，不斷提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。