【在職考研網(wǎng)】6月29日至7月2日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)校外專家，經(jīng)過(guò)分組考核、創(chuàng)新論壇、成果展示三個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)完成了外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2019級(jí)學(xué)術(shù)型碩士與漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)型碩士的中期考核工作。

　　中期考核是碩士研究生培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，旨在全面考察研究生入學(xué)以來(lái)的思想政治表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)進(jìn)程、科研實(shí)踐能力等方面情況，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，調(diào)整培養(yǎng)策略，提升培養(yǎng)質(zhì)量。在2019級(jí)碩士研究生中期考核階段，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院結(jié)合專業(yè)實(shí)際，打破傳統(tǒng)“看材料、評(píng)等級(jí)”的考核方式，在提交“材料”的基礎(chǔ)上，凸顯研究生現(xiàn)場(chǎng)“匯報(bào)”的意義，融入專家面對(duì)面“交流”的價(jià)值，在創(chuàng)新性的綜合評(píng)定與交流中，真正達(dá)到了“以考核評(píng)價(jià)學(xué)生，借考核激勵(lì)學(xué)生”及“以考核檢驗(yàn)工作，借考核落實(shí)工作”的考核目的。

　　分組考核環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)全員參與匯報(bào)。兩個(gè)專業(yè)46名研究生分為八組分別展開(kāi)中期答辯，各組選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加創(chuàng)新論壇的學(xué)術(shù)匯報(bào)與研究成果的海報(bào)展示活動(dòng)。

　　創(chuàng)新論壇環(huán)節(jié)凸顯專家引領(lǐng)作用。英語(yǔ)專業(yè)邀請(qǐng)了華中師范大學(xué)王勇教授作了題為《語(yǔ)言學(xué)中的選題、路徑和方法》的主旨學(xué)術(shù)報(bào)告。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)邀請(qǐng)了武漢大學(xué)程樂(lè)樂(lè)教授作了題為《國(guó)際漢語(yǔ)教師實(shí)踐性知識(shí)的獲得與提高》主旨學(xué)術(shù)報(bào)告。兩場(chǎng)主旨學(xué)術(shù)報(bào)告拓寬了研究生們的學(xué)術(shù)研究視野。

　　成果展示環(huán)節(jié)突出師生互動(dòng)交流。分組選拔出來(lái)的優(yōu)秀研究生分別作了個(gè)人學(xué)術(shù)研究匯報(bào)和海報(bào)展示交流，校內(nèi)外專家現(xiàn)場(chǎng)從研究方向、研究?jī)?nèi)容、研究方法等方面與學(xué)生進(jìn)行了深度交流與點(diǎn)評(píng)，啟發(fā)了研究生們的學(xué)術(shù)研究靈感。

　　在兼顧學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士培養(yǎng)工作中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)新工作思路，實(shí)行多輪中期考核方法，既達(dá)到了考核的目的，讓學(xué)生在自我總結(jié)中重新定位學(xué)習(xí)目標(biāo)；又體現(xiàn)了教育的意義，讓學(xué)生在對(duì)比反思中提升自我研究能力。由此，加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程管理，評(píng)價(jià)與激勵(lì)相輔相成，不斷提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。