1月14日，學(xué)校組織召開本學(xué)期研究生精品課程助教工作總結(jié)會(huì)。任課教師代表以及全體研究生精品課程助教參加會(huì)議。

　　研究生院副院長(zhǎng)蘭中文對(duì)研究生精品課程助教的工作表示肯定。他說，高水平的助教隊(duì)伍對(duì)提升課程教學(xué)成效發(fā)揮了重要作用，各位助教研究生在積極協(xié)助任課教師建設(shè)精品課程的過程中，培養(yǎng)了自身教學(xué)熱情和教學(xué)能力，提升了學(xué)術(shù)交流與演講的綜合素質(zhì)，為有志于未來從教的研究生打下良好的職業(yè)基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)助教隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校大力推進(jìn)課程建設(shè)的重要舉措，未來學(xué)校將繼續(xù)吸引更多博士研究生擔(dān)任助教，參與到研究生精品課程建設(shè)中來，進(jìn)一步推動(dòng)助教隊(duì)伍體系構(gòu)建，更好地提高助教研究生協(xié)助教學(xué)的能力，發(fā)揮助教在課程建設(shè)中的積極作用。

　　電子科學(xué)與工程學(xué)院博士生唐天緣、自動(dòng)化工程學(xué)院博士生梅文娟和信息與通信工程學(xué)院碩士生孟子杰分享了擔(dān)任課程助教的工作心得和個(gè)人收獲。唐天緣說到，《模擬集成電路分析與設(shè)計(jì)》課程采用“建立知識(shí)體系、運(yùn)用案例分析、培養(yǎng)思維方法”三位一體的教學(xué)模式，他在跟課與答疑中對(duì)課程知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。梅文娟從經(jīng)歷者，受益者，分享者三個(gè)角色介紹了自己作為外國(guó)語學(xué)院開設(shè)的《學(xué)術(shù)思辨》課程助教的感受與收獲。孟子杰從助教角度分享了《ASIC設(shè)計(jì)》課程從線下大班授課到實(shí)現(xiàn)線上線下混合式小班授課改革的經(jīng)驗(yàn)。

　　研究生精品課程任課教師劉玓和楊春兩位老師交流了對(duì)助教工作的思考。劉玓說，助教工作第一個(gè)層次是做老師的“手、腳”，協(xié)助老師完成基礎(chǔ)的工作；第二個(gè)層次是擴(kuò)展老師的“眼睛、耳朵、嘴巴”，做老師和學(xué)生之間溝通的橋梁；第三個(gè)層次是擴(kuò)展老師的“大腦”，和老師一起思考如何更好地改善教學(xué)。希望研究生們積極做好三個(gè)層次工作，更好地參與到教學(xué)過程中去。楊春強(qiáng)調(diào)了助教應(yīng)及時(shí)向老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)這門課程的問題，同時(shí)積極調(diào)研學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外一流高校開設(shè)相關(guān)課程的經(jīng)驗(yàn)和成果，從而更好的提升課程教學(xué)實(shí)效。參加總結(jié)會(huì)的師生就如何進(jìn)一步做好精品課程助教工作進(jìn)行了交流研討。