為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察中國(guó)政法大學(xué)時(shí)的重要講話精神，積極開展法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，我校研究生工作辦公室攜手民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)青少年法治研究中心聯(lián)合組織了“新時(shí)代民法典”法大研究生普法宣講團(tuán)，讓法治教育走向校園。

　　2021年4月30日下午，由中國(guó)政法大學(xué)的普法宣講團(tuán)成員岳子涵、宋徐昕、楊宇越和王姝彥組成的宣講小組到達(dá)了北京二中，受到了二中老師和同學(xué)們的熱情接待和歡迎，隨后便展開了“民法典”宣講第三課“《民法典》中的助人為樂”的現(xiàn)場(chǎng)講授。

　　岳子涵同學(xué)作為小組代表進(jìn)行此次宣講的主講。岳子涵同學(xué)首先講述《民法典》的三種典型“助人為樂”情形——拾金不昧，無因管理和見義勇為。接下來通過引入現(xiàn)實(shí)生活中的小案例生動(dòng)形象地描述了助人為樂各自情形的表現(xiàn)、特征和相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)。在拾金不昧部分中，闡述了作為新時(shí)代的法治青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)和繼承拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)自身在丟失貴重物品時(shí)也應(yīng)當(dāng)依法維護(hù)自身權(quán)益，尊重并贊賞拾金不昧的人；在無因管理部分中，告訴同學(xué)們?yōu)楸苊馑死媸軗p而管理他人事物的行為是法律所提倡并予以保護(hù)的，如果受到損失是可以請(qǐng)求受益人償還，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)招猩剖?，互幫互助；在見義勇為部分中，教育同學(xué)們?cè)谟龅剿诵枰o急救助時(shí)應(yīng)當(dāng)建立在自身有救助能力的基礎(chǔ)上，提倡“見義智為”，并且提及若見義勇為使自己受到損害的話可以向侵權(quán)人和受益人請(qǐng)求彌補(bǔ)損失或補(bǔ)償，讓見義勇為者無后顧之憂。

　　最后到了問題提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問關(guān)于在助人為樂情形中的各種可能情形所帶來的法律后果，岳子涵同學(xué)一一耐心地給予了回應(yīng)和解答并贈(zèng)送了小禮物。經(jīng)過本次授課，北京二中的同學(xué)們對(duì)《民法典》中的助人為樂情形加深了理解，培養(yǎng)自身遵紀(jì)守法、依法維權(quán)的法治理念和高尚的道德情操。希望同學(xué)們能夠敬老愛幼與人為善，樂于助人以德為鄰，從身邊的小事做起，將友善內(nèi)化于心，外化于行。

　　課后感想

　　非常開心能作為“新時(shí)代民法典”宣講第三課的主講人到北京二中進(jìn)行法治宣傳，同學(xué)們上課時(shí)的積極主動(dòng)和熱情深深感染了我。此次我講述的主要內(nèi)容是關(guān)于《民法典》的助人為樂內(nèi)容，期望同學(xué)們能夠在自己力所能及的范圍內(nèi)助人為樂，相應(yīng)習(xí)大大的號(hào)召，努力成為“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。我作為一名法學(xué)生，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們傳播法律知識(shí)，教育同學(xué)們依法保護(hù)自身權(quán)益、遵紀(jì)守法，這令我十分榮幸。

　　--“新時(shí)代民法典”宣講小組成員 岳子涵

　　我們懷著期待的心情來到北京二中，老師和同學(xué)們對(duì)我們的熱情打動(dòng)了我們，與他們度過了一段十分愉快的時(shí)光。此次宣講我們從現(xiàn)實(shí)生活中常見的小案例出發(fā)，講述了《民法典》中助人為樂的情形特征和權(quán)利義務(wù)規(guī)定，同學(xué)們非常積極并踴躍提問，讓我感受到了同學(xué)們法治意識(shí)和法治觀念的不斷提升。隨著國(guó)家法治進(jìn)程的不斷推進(jìn)，同學(xué)們也在法治教育下逐漸成長(zhǎng)為一名遵紀(jì)守法并具有高尚道德情操的法治公民，這令我十分欣慰并自豪。期望在此次“助人為樂”課程授課后，能夠教育同學(xué)們成為樂于助人之人，傳遞助人為樂之樂。

　　--新時(shí)代民法典”宣講小組成員 宋徐昕