【在職考研網】近日，省教育廳公布了江蘇高校2020年度研究生教育工作綜合評價結果，我校以省屬博士研究生培養高校總分第一的成績獲評A等。

　　研究生教育工作綜合評價由省教育廳于2020年首次開展，主要考察高校上一年度在立德樹人、導師隊伍建設、質量保障機制、綜合改革、第三方質量評價等方面的綜合表現，我校連續2年獲評A等。

　　近年來，我校堅持把立德樹人作為研究生教育的根本任務，以入選教育部博士研究生教育綜合改革試點單位和積極參與江蘇省博士研究生培養模式“五項改革”為契機，全面推進研究生教育綜合改革，取得了顯著的成效。

　　以立德樹人為根本，筑牢“思想關”。實施研究生德政導師制度，引導導師將思想政治教育與專業教育結合起來，實現從入口到出口全過程價值引領，實踐成果獲“2020年度江蘇省研究生教育改革成果一等獎”；建立“研究生思政網絡教學平臺”，加快思想政治教育課程改革和課程思政示范課建設，發揮第一課堂育人功能；實施“研究生成才支撐計劃”，瞄準“立德樹人、能力提升、愉快學習、就業成才、文化育人、安全底線、健康關懷、全程管理”八個目標，開展研究生第二課堂思想政治教育。

　　聚焦優質生源選拔，把牢“入口關”。進行博士研究招生改革，形成了直接攻博、碩博連讀、申請-考核三種招收方式，進一步加大導師和學院的選拔自主權，強化“以院辦校”；實施碩士研究生生源提升計劃，構建學校、學院、學科、導師“四維”招生網絡，開啟“云招生”模式。

　　強化導師隊伍建設，建強“主力軍”。率先實行“逢招生必申請”的導師上崗招生申請制，打破導師身份“終身制”，強化崗位管理；率先成立研究生導師學院，實行崗前培訓“考駕照”，每年培訓“做年檢”，日常交流“常保養”，不參培訓“吊駕照”的常態化導師培訓機制；建立導師指導行為規范，從思想引領、招生錄入、學術指導、師生關系等八個方面規范導師行為。近年來，多名導師（團隊）獲得“全國優秀教師”“中國青年五四獎章”“感動江蘇教育人物”“十佳研究生導師”“十佳研究生導師團隊”等榮譽稱號。

　　創新人才培養模式，建好“加油站”。推動本碩博貫通、學科交叉、行業協同、產教融合的“四融合”培養機制。全面啟動學術型研究生培養方案修訂工作，貫通碩博課程；以國家試點學院為試點，探索本碩博全鏈條式人才培養模式改革；加快人工智能領域人才培養，設立研究生交叉創新研究院，促進學科交叉融合；與政府結親、與企業結盟，并成立由本校導師、行業人員共同組成的24個校級專業學位研究生教育指導委員會，促進產教融合協同培養。

　　健全質量保障體系，立好“防火墻”。出臺課程教學管理實施細則，規范研究生的學與任課教師的教等行為；出臺學位論文質量全過程管理辦法，從11+1個環節強化研究生、研究生導師、分管領導、學位答辯委員會和學位評定分委員會的責任，落實責任追究制度；嚴格執行科研記錄制度、學位論文全盲審制度，切實提升研究生學位論文質量。