第一部分學(xué)科概況與發(fā)展目標(biāo)

　　一、學(xué)科概念

　　新聞傳播學(xué)是以人類社會的新聞生產(chǎn)和各種類型的傳播活動為考察對象，旨在運用人文學(xué)科和社會科學(xué)交叉研究的方法，探析包括新聞活動在內(nèi)的一切人類傳播行為的特點、規(guī)律和意義的科學(xué)。

　　二、學(xué)科歷史

　　新聞傳播學(xué)是人文社會科學(xué)領(lǐng)域中的后起之秀。從來源上看，新聞學(xué)屬于人文學(xué)科的范疇，形成于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的德國和美國，由早期的報學(xué)和寫作學(xué)演變而來。傳播學(xué)屬于社會科學(xué)的范疇，形成于20世紀(jì)中葉的美國，基于政治學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)及信息科學(xué)等學(xué)科的交叉而產(chǎn)生。在我國，新聞學(xué)創(chuàng)建于1918年，其標(biāo)志為北京大學(xué)新聞學(xué)研究會的成立。20世紀(jì)80年代，傳播學(xué)傳入我國并蓬勃興起。1997年，新聞學(xué)與傳播學(xué)在我國被整合為“新聞傳播學(xué)”一級學(xué)科。

　　三、我校學(xué)科現(xiàn)狀與特色培養(yǎng)方向

　　我校于2005年獲得新聞學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，于2010年獲得傳播學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，自此建立起新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點。目前，我校新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點下設(shè)新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個專業(yè)，每個專業(yè)轄三個專業(yè)方向。新聞學(xué)的專業(yè)方向包括：新聞史論、經(jīng)濟新聞、法制新聞。傳播學(xué)的專業(yè)方向包括：傳播史論、新媒體傳播、戲劇影視傳播。六個專業(yè)方向的具體內(nèi)涵概述如下：

　　新聞史論：新聞史論作為新聞學(xué)科體系的核心部分，旨在培養(yǎng)研究生樹立馬克思主義科學(xué)的新聞觀，探討和掌握新聞傳播活動的基本規(guī)律，研究新聞的基本理論和新聞傳播發(fā)展的歷史經(jīng)驗，了解新聞學(xué)研究的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)。

　　經(jīng)濟新聞：屬應(yīng)用新聞學(xué)的一個分支，以經(jīng)濟新聞采訪、寫作、編輯和評論研究為主線，以經(jīng)濟新聞媒體發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象，及時分析解答二者在新聞報道實踐中的新現(xiàn)象、新問題，探尋其規(guī)律和操作規(guī)范，為經(jīng)濟新聞實踐提供理論指導(dǎo)。

　　法制新聞：屬應(yīng)用新聞學(xué)的一個分支，以法制新聞采訪、寫作、編輯和評論研究為主線，以法制新聞媒體發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象，及時分析解答二者在新聞報道實踐中的新現(xiàn)象、新問題，探尋其規(guī)律和操作規(guī)范，為法制新聞實踐提供理論指導(dǎo)。

　　傳播史論：研究傳播學(xué)內(nèi)在的基本理論問題，代表性的學(xué)說，傳播學(xué)史，傳播學(xué)的研究方法，傳播學(xué)研究的理論前沿問題和發(fā)展動態(tài)等。

　　新媒體傳播：研究新媒體傳播理論與實務(wù)，傳統(tǒng)傳播理論在新媒體領(lǐng)域中的運用與挑戰(zhàn)，新媒體對傳統(tǒng)媒體和社會的影響，新媒體的傳播規(guī)律與方法，新媒體發(fā)展的最新動態(tài)與趨勢。

　　戲劇影視傳播：研究傳播學(xué)與戲劇影視學(xué)的融合與發(fā)展，運用藝術(shù)傳播和電影、戲劇研究的相關(guān)理論，并以傳播學(xué)的研究方法與框架，觀照戲劇影視產(chǎn)業(yè)的總體規(guī)律，探尋影、視、劇作為傳播媒介創(chuàng)作、傳播及產(chǎn)業(yè)化的特點和規(guī)律。

　　在上述六個專業(yè)方向中，經(jīng)濟新聞和法制新聞是我校新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點的辦學(xué)特色所在。依托我校實力雄厚的經(jīng)濟學(xué)科和法學(xué)學(xué)科，我校新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士點的建設(shè)從一開始就樹立了以經(jīng)濟新聞和法制新聞尋求突破、彰顯特色的學(xué)科發(fā)展思路。時至今日，這兩個專業(yè)方向在科研和辦學(xué)上均實力突出、特色鮮明，并在國內(nèi)兄弟院校和新聞傳播業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。

　　四、發(fā)展趨勢

　　一方面，新聞傳播學(xué)以人類社會的新聞與信息傳播活動為研究對象，旨在從不同的層面和維度考察形態(tài)各異的新聞與信息傳播活動的規(guī)律、本質(zhì)及意義。在學(xué)科性質(zhì)上，本學(xué)科兼有人文學(xué)科和社會科學(xué)的雙重屬性。在研究領(lǐng)域上，本學(xué)科橫跨哲學(xué)社會科學(xué)及信息科學(xué)的諸多學(xué)科并與之形成廣泛交叉，其知識視野之開放、理論來源之豐富、研究方法之多元，在人文社會科學(xué)領(lǐng)域首屈一指。另一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息全球化進程的全面展開，日新月異的信息傳播形態(tài)、方式和手段正不斷深刻地影響和改變著人們的生存狀態(tài)與交往模式。在此背景下，新聞傳播學(xué)的重要性愈加凸顯。同時，伴隨著新聞與信息傳播領(lǐng)域中大量新事物、新現(xiàn)象和新問題的出現(xiàn)，本學(xué)科原有的內(nèi)涵和外延也都在發(fā)生變化，學(xué)科框架與理論體系面臨調(diào)整和更新。

　　五、發(fā)展目標(biāo)與思路

　　在上述雙重背景下，本學(xué)科的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的目標(biāo)、路徑與方法均需與時俱進、尋求創(chuàng)新。基于此，我校新聞傳播學(xué)一級學(xué)科的建設(shè)將以以下幾點作為自己的發(fā)展目標(biāo)：

　　1、對于“新聞”、“傳播”、“媒介”等基本概念予以重新認(rèn)識和理解，結(jié)合新聞與信息傳播的新方式和新業(yè)態(tài)，梳理現(xiàn)有新聞與傳播理論在網(wǎng)絡(luò)與新媒體時代的合理性及應(yīng)用價值，既要對傳統(tǒng)觀念和理論加以改造與修正，又要創(chuàng)造性地提出新的觀念和理論以對當(dāng)下新聞與信息傳播的實踐前沿作出解釋。

　　2、在人才培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置上，需要改變以媒介類型為唯一依據(jù)進行條塊劃分的傳統(tǒng)做法，打破報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體之間的壁壘與隔閡，探索以新的標(biāo)準(zhǔn)和尺度重新規(guī)劃專業(yè)類別，尤需把“媒介融合”與“內(nèi)容生產(chǎn)”放在突出重要的位置上，以此統(tǒng)攝本學(xué)科人才培養(yǎng)的大局，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各種媒介手段挖掘新聞、處理信息、分析社會、傳播觀點的素養(yǎng)和能力。

　　3、強化學(xué)科交叉的觀念，在專業(yè)方向的制定、課程體系的設(shè)置、學(xué)位論文的選題等方面加大對人文社會科學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)注度，探索擴大學(xué)生的知識視野、豐富學(xué)生的理論儲備的有效機制，鼓勵學(xué)生在新聞傳播學(xué)與其他學(xué)科的交叉領(lǐng)域?qū)ふ覇栴}、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，利用相關(guān)學(xué)科的理論資源推動本學(xué)科的知識創(chuàng)新，尤其需要加強新聞傳播學(xué)與經(jīng)濟學(xué)科、法學(xué)學(xué)科的深層次融合，以使我校的經(jīng)濟新聞和法制新聞這兩個特色專業(yè)方向進一步做大做強。

　　第二部分學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)

　　一、基本知識

　　1、知識結(jié)構(gòu)

　　（1）基礎(chǔ)性知識

　　①人類傳播的基本原理

　　②與信息傳播問題相關(guān)的人文社會科學(xué)諸學(xué)科——如哲學(xué)、文學(xué)、語言學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)——的基本知識，以及信息科學(xué)、自然科學(xué)的相關(guān)常識

　　③從事傳播研究的基本方法，包括經(jīng)驗實證方法（內(nèi)容分析、實地調(diào)查、控制實驗等量化研究方法和參與式觀察、民族志、人類學(xué)訪談等質(zhì)化研究方法）與哲學(xué)思辨方法（邏輯分析法、歷史文獻(xiàn)研究法等）

　　（2）專業(yè)性知識

　　①“新聞史論”專業(yè)方向：馬克思主義新聞觀、新聞學(xué)理論、中外新聞業(yè)史、自媒體傳播與新聞業(yè)態(tài)變化

　　②“經(jīng)濟新聞”專業(yè)方向：馬克思主義新聞觀、新聞學(xué)理論、經(jīng)濟學(xué)理論、經(jīng)濟新聞報道原理與技巧、經(jīng)濟媒體運作規(guī)律及特征

　　③“法制新聞”專業(yè)方向：馬克思主義新聞觀、新聞學(xué)理論、法學(xué)理論、法制新聞報道原理與技巧、法制媒體運作規(guī)律及特征

　　④“傳播史論”專業(yè)方向：傳播學(xué)理論、傳播技術(shù)發(fā)展史、傳播觀念與傳播思想史、傳播與社會、傳播與文化

　　⑤“新媒體傳播”專業(yè)方向：傳播學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播原理、網(wǎng)絡(luò)輿論與傳媒生態(tài)、媒介融合理論與實踐

　　⑥“戲劇影視傳播”專業(yè)方向：傳播學(xué)理論、廣播電視學(xué)理論、戲劇影視理論、視聽媒體與文化產(chǎn)業(yè)

　　（3）研究方法

　　①經(jīng)驗實證方法：內(nèi)容分析、實地調(diào)查、控制實驗等量化研究方法，以及參與式觀察、民族志、人類學(xué)訪談等質(zhì)化研究方法

　　②哲學(xué)思辨方法：邏輯分析法、歷史文獻(xiàn)研究法、符號學(xué)方法、解釋學(xué)方法等

　　（4）外語能力

　　①掌握較豐富的本學(xué)科外語詞匯量，具備較好的外語閱讀能力，能夠閱讀本學(xué)科某一種語言的外文文獻(xiàn)。

　　②具備基本的外語口頭表達(dá)能力，能夠使用一種外語與他國學(xué)者進行簡單交流。

　　2、課程體系

　　新聞學(xué)碩士研究生的課程體系由公共必修課、一級學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)方向課和公共選修課構(gòu)成。具體課程詳述如下：

　　公共必修課：《第一外國語》、《中國特色社會主義理論與實踐研究》

　　一級學(xué)科基礎(chǔ)課：《新聞傳播學(xué)專題研究》

　　專業(yè)課：《新聞理論專題研究》、《新聞報道專題研究》、《大眾傳播理論專題研究》、《影視傳播專題研究》、《傳播研究方法與經(jīng)典選讀》

　　專業(yè)方向課：《西方新聞傳播思潮研究》、《中外新聞史專題研究》（以上新聞新聞史論方向）；《經(jīng)濟新聞報道研究》、《媒介管理研究》（以上經(jīng)濟新聞方向）；《法制新聞報道研究》、《新聞傳播法研究》（以上法制新聞方向）

　　公共選修課：從全校碩士研究生公共選修課目錄中選修6學(xué)分

　　傳播學(xué)碩士研究生的課程體系由公共必修課、一級學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)方向課和公共選修課構(gòu)成。具體課程詳述如下：

　　公共必修課：《第一外國語》、《中國特色社會主義理論與實踐研究》

　　一級學(xué)科基礎(chǔ)課：《新聞傳播學(xué)專題研究》

　　專業(yè)課：《新聞理論專題研究》、《新聞報道專題研究》、《大眾傳播理論專題研究》、《影視傳播專題研究》、《傳播研究方法與經(jīng)典選讀》

　　專業(yè)方向課：《傳播學(xué)史》、《傳播社會學(xué)》（以上傳播史論方向）；《網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實務(wù)研究》、《視聽新媒體研究》（以上新媒體傳播方向）；《廣播電視實務(wù)研究》、《中外影視理論研究》（以上戲劇影視傳播方向）

　　公共選修課：從全校碩士研究生公共選修課目錄中選修6學(xué)分

　　二、基本素質(zhì)

　　1、學(xué)術(shù)素養(yǎng)

　　（1）具備一定的科學(xué)精神與人文關(guān)懷，對各種社會現(xiàn)象能夠進行獨立思考和理性判斷，擁有分析問題所需的基本知識視野。

　　（2）初步參與過科學(xué)研究實踐，總體了解科學(xué)研究的基本程序與規(guī)范，能夠比較合理地運用相關(guān)方法研究新聞與信息傳播的各種問題。

　　（3）較為全面和熟練地掌握本學(xué)科的各種概念和理論，并能自覺地運用這些概念和理論對新聞與信息傳播領(lǐng)域的重要現(xiàn)象和問題作出具有一定深度的解釋。

　　（4）對學(xué)術(shù)研究和理論探索具有一定興趣。

　　2、學(xué)術(shù)道德

　　（1）具有學(xué)術(shù)獨立意識，堅持學(xué)術(shù)研究的公共立場與公益之心。

　　（2）遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人勞動成果，引證明確，不抄襲，不剽竊。

　　（3）尊重他人的隱私權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)等各項人格權(quán)利，不誹謗、侮辱他人。

　　（4）實事求是，依據(jù)事實說話，不偽造數(shù)據(jù)，不杜撰文獻(xiàn)，杜絕學(xué)術(shù)欺詐。

　　（5）在各種學(xué)術(shù)交往中不做違法違紀(jì)的事情。

　　三、基本學(xué)術(shù)能力

　　1、獲取知識能力

　　（1）具備較廣泛的知識視野和較合理的知識結(jié)構(gòu)。

　　（2）能夠帶著專業(yè)思考閱讀學(xué)術(shù)著作，對本學(xué)科的重要著作能進行全面的深入研讀，對相關(guān)學(xué)科的重要著作能進行有針對性的重點閱讀。

　　（3）基本掌握學(xué)術(shù)資源查找方法，能夠進行普通的文獻(xiàn)檢索，能夠運用常見的搜索引擎和數(shù)據(jù)庫進行網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)查尋。

　　2、學(xué)術(shù)鑒別能力

　　（1）大體了解本科學(xué)理論體系形成的基本脈絡(luò)，在面對某個問題時，能對與此問題相關(guān)的理論分布領(lǐng)域作出較準(zhǔn)確的判斷。

　　（2）能夠大體判斷本學(xué)科著作的質(zhì)量高下。

　　（3）能夠較為恰當(dāng)和合理地選取本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的研究成果作為論據(jù)使用。

　　3、科學(xué)研究能力

　　（1）具備基本的理論思維能力，能夠駕馭本學(xué)科各種抽象的概念和原理。

　　（2）能夠進行一定深度的邏輯推理，能夠圍繞某個中心論點開展邏輯論證。

　　（3）較熟練地掌握本學(xué)科的主要研究方法，能夠合理地運用某種方法研究某個問題。

　　4、學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力

　　（1）在理論研究中，能夠在現(xiàn)有理論之間建立新的聯(lián)系或?qū)ΜF(xiàn)有理論作出新的解讀。

　　（2）在應(yīng)用研究中，能夠提出富有個人見解和現(xiàn)實針對性的對策建議，不說空話套話。

　　（3）在讀期間須公開發(fā)表一篇本學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，或主持完成一項校級研究生科研項目，或參與完成一項由其導(dǎo)師所主持的校級以上科研項目。

　　5、學(xué)術(shù)交流能力

　　（1）知悉本學(xué)科國內(nèi)的研究概況，關(guān)注本學(xué)科國外的發(fā)展動向，在讀期間須參加一次本學(xué)科的國內(nèi)或國際學(xué)術(shù)會議。

　　（2）能夠閱讀本學(xué)科某一種語言的外文文獻(xiàn)，能夠使用一種外語與他國學(xué)者進行簡單交流。

　　（3）具備較好的口頭表達(dá)能力，能夠在學(xué)術(shù)會議上作出完整和清晰的報告或發(fā)言。

　　6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

　　（1）了解新聞傳播行業(yè)的最新進展和發(fā)展趨勢，能夠結(jié)合自身特點尋找就業(yè)和發(fā)展的空間。

　　（2）基本掌握自媒體創(chuàng)作與運營的主要技能，能夠獨立運作一個簡單的自媒體平臺。

　　7、實踐能力

　　（1）較為熟練地掌握采、寫、編、評等新聞報道的傳統(tǒng)技能。

　　（2）基本了解新聞策劃、廣告創(chuàng)意、媒體公關(guān)等領(lǐng)域的操作要點。

　　（3）基本了解網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播的前沿技術(shù)，并能較熟練地運用其中的某些技術(shù)。

　　四、學(xué)位論文基本要求

　　1、選題要求

　　（1）論文選題要具有一定的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價值，邏輯前提可靠。

　　（2）論文選題的切入點要具體，不能大而無當(dāng)、空泛無際。

　　（3）論文選題要體現(xiàn)個人視角，不能仿照他人做重復(fù)研究。

　　2、文獻(xiàn)綜述要求

　　（1）論文寫作之前，要進行相關(guān)文獻(xiàn)的檢索和綜述，檢索要將相關(guān)研究追溯到起點文獻(xiàn)，綜述要對相關(guān)研究成果作出公允的評價，并在此基礎(chǔ)上闡發(fā)選題的價值和意義。

　　（2）文獻(xiàn)綜述的篇幅不少于3000字。

　　3、規(guī)范性要求

　　（1）論文要以本學(xué)科的某一個或某幾個重要理論作為立論的支撐，不能脫離本學(xué)科的理論進行寫作。

　　（2）論文的核心概念要清晰有效，原則上必須使用學(xué)術(shù)界公認(rèn)的內(nèi)涵明確的概念，對概念的解釋也必須遵循學(xué)術(shù)界的主流觀點。

　　（3）論文的論據(jù)要充分、可靠，并前后一致，不能在無充足論據(jù)的情況下隨意得出結(jié)論，不能以經(jīng)驗總結(jié)、工作報告、隨筆雜感或文藝作品中的某個表述作為學(xué)術(shù)論據(jù)使用。

　　（4）論文要有圍繞中心論點而展開的完整的論證過程，不能只有論點，沒有論證，也不能論點和論證游離脫節(jié)。

　　（5）論文的研究方法要科學(xué)可靠，選擇要合理，運用要規(guī)范，不能沒有明確的研究方法，也不能對某種研究方法胡亂使用。

　　（6）除了少數(shù)以中國古代問題為研究對象的論文外，其他論文都要借鑒國外相關(guān)研究的理論成果，并提供必要數(shù)量的外文參考文獻(xiàn)。

　　（7）引文和注釋要符合相應(yīng)規(guī)范，不能引而無注或亂注，也不能斷章取義、歪曲引用。

　　（8）論文的構(gòu)成要件要齊備，一般包括：標(biāo)題、中英文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、腳注或尾注、參考文獻(xiàn)、后記或致謝等。

　　4、創(chuàng)新性要求

　　（1）論文的選題要基于個人思考，不能重復(fù)他人已有的研究選題。

　　（2）論文的主要觀點要富于創(chuàng)見，不能人云亦云，鸚鵡學(xué)舌。

　　（3）論文的最后結(jié)論要能對理論研究提供新的啟示，或?qū)嵺`工作提供新的思路。

　　5、工作程序與時間要求

　　（1）在論文寫作完成和正式答辯之間，設(shè)置“預(yù)答辯”環(huán)節(jié)。通過預(yù)答辯，方能申請正式答辯。

　　（2）論文正式答辯結(jié)束后，所有論文都須根據(jù)答辯中提出的意見和建議進行強制修改。

　　（3）碩士學(xué)位論文的開題準(zhǔn)備時間（從確定論文選題到完成開題報告）不少于6個月。

　　（4）碩士學(xué)位論文的寫作時間（從完成開題報告到提交論文最終定稿）不少于12個月。

　　6、論文字?jǐn)?shù)要求

　　（1）碩士學(xué)位論文的總字?jǐn)?shù)不少于30000字。

　　（2）論文中文獻(xiàn)綜述（即相關(guān)研究綜述）的字?jǐn)?shù)不少于3000字。

　　7、學(xué)術(shù)不端行為檢測要求

　　（1）碩士學(xué)位論文均須接受學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)術(shù)不端行為檢測。

　　（2）檢測的通過標(biāo)準(zhǔn)為：被檢測論文與其他已發(fā)表的學(xué)術(shù)論著之間的字句重復(fù)率（或相似度）不高于15%。

　　（3）未通過學(xué)術(shù)不端行為檢測的論文須延期答辯或取消答辯資格