第一部分 定位與發(fā)展目標

　　一、學科概述

　　應用經(jīng)濟學是運用經(jīng)濟學基本原理和分析方法，研究經(jīng)濟活動各相關領域理論、運行機制和規(guī)律，或?qū)Ψ墙?jīng)濟活動領域的經(jīng)濟效益與社會效益進行分析和評價的學科，具有理論聯(lián)系實際、應用性強，直接服務于經(jīng)濟建設的特點。應用經(jīng)濟學作為經(jīng)濟學的一個分支，是隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的需要而不斷擴展、充實的學科，在整個經(jīng)濟學、經(jīng)濟管理以及社會科學領域中都具有十分重要的地位和作用。現(xiàn)代應用經(jīng)濟學更加側(cè)重將一般基礎性的理論經(jīng)濟學、數(shù)學、統(tǒng)計學、心理學、行為科學和社會學等交叉學科有機地統(tǒng)一起來，直接服務于經(jīng)濟政策的制定和管理決策的形成，以提高實現(xiàn)社會生產(chǎn)力。

　　自身特色

　　1、我校本學科發(fā)展概況

　　我校本學科是省級重點（培育）學科、“資源環(huán)境”省級優(yōu)勢特色學科群的支撐學科、“楚天學者計劃”設崗學科，建有省級人文社科重點研究基地——資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心、湖北省社科院黃石分院城市發(fā)展研究所、黃石市新農(nóng)村建設研究中心等科研平臺，擁有省級實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗教學示范中心等教學平臺，并與國家統(tǒng)計局黃石調(diào)查隊聯(lián)合建立了省級研究生工作站。截止2018年底，本學科現(xiàn)有教師32人，其中教授5人、副教授17人、具有博士學位的教師18人、碩士研究生導師18人，另聘有楚天學者特聘教授、湖北產(chǎn)業(yè)教授、磁湖學者講座教授共4人，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、精于教學、科研實力強的學科師資隊伍。我校本學科在艾瑞深2016中國大學學科排行榜中位列第71位。

　　2、優(yōu)勢特色及方向設置

　　我校本學科緊跟學科發(fā)展的主流和趨勢，兼顧本學科已有的特色和優(yōu)勢，設置三個專業(yè)和若干優(yōu)勢特色方向：

　　（1）國民經(jīng)濟學：側(cè)重于資源環(huán)境與社會發(fā)展、財政金融與投資經(jīng)濟、經(jīng)濟統(tǒng)計與決策分析等領域的研究。

　　（2）區(qū)域經(jīng)濟學：側(cè)重于資源型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、縣域經(jīng)濟與農(nóng)村城鎮(zhèn)化等領域的研究。

　　（3）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學：側(cè)重于產(chǎn)業(yè)組織與企業(yè)成長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級、技術創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領域的研究。

　　三、發(fā)展目標

　　1、我校本學科發(fā)展目標

　　經(jīng)過5到10年的努力，我校本學科逐步建立起一個結(jié)構(gòu)合理、特色明顯、整體水平較高的學科體系，使本學科達到省內(nèi)同等院校領先水平，在國內(nèi)同類院校中享有較高聲譽。到2025年，我校本學科進入省屬高校一流學科行列；到2030年，我校本學科進入省屬高校一流學科前列。

　　2、我校本學科發(fā)展重點及思路

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“雙一流”建設為引領，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標，以學科平臺基地建設為抓手，以高水平師資隊伍建設為核心，以提升科學研究能力、社會服務能力和研究生培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以深化體制機制改革為動力，把我校本學科建設成為省內(nèi)一流的創(chuàng)新研究平臺、人才集聚平臺與高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地，為促進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展做出重要貢獻。

　　第二部分 碩士學位授予標準

　　一、獲得本學科碩士學位應掌握的基本知識

　　1、基礎知識

　　碩士生不僅要求具有扎實的應用經(jīng)濟學基礎理論知識，還要根據(jù)應用經(jīng)濟學所轄各個研究方向的特點及自己的研究方向，通過有選擇性地學習數(shù)理統(tǒng)計知識和相關領域經(jīng)濟學的專門知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，提高定量分析和實際經(jīng)濟問題的處理能力。能掌握基本的經(jīng)濟研究方法，具備對實際經(jīng)濟問題的分析能力；能熟練地閱讀本專業(yè)相關的國內(nèi)外資料；能夠理論聯(lián)系實際，進行實證性或?qū)Σ咝苑治鎏幚恚鉀Q實際間題。

　　專業(yè)知識

　　要掌握應用經(jīng)濟學相應研究方向較為系統(tǒng)深入的專業(yè)基礎知識及較為全面先進的專業(yè)技術知識。必須完成與本領域?qū)I(yè)知識相關的核心課程，所修課程必須考核合格。隨著領域外延的進一步擴大，學科與領域間的交叉進一步加深，碩士生還可以根據(jù)自身的特點，從其他專業(yè)基礎課程獲取所需的專業(yè)基礎知識以及與自己的研究方向容易形成交叉的學科知識。

　　工具性知識

　　(1)外語知識。具有較熟練的英語閱讀理解能力，一定的翻譯寫作能力和基本的聽說交際能力，具備基本的國際交流能力。

　　(2)計算機知識。至少掌握一種經(jīng)濟計量分析軟件或統(tǒng)計軟件，同時還要求能夠熟練運用計算機操作系統(tǒng)和文獻檢索工具瀏覽與查詢經(jīng)濟金融文獻和資料。

　　(3)調(diào)研知識。具有一定的調(diào)查研究能力，通過訪談、數(shù)據(jù)收集和處理以及實地調(diào)查等方式，將理論知識運用到實踐工作中，以適應本學科應用性的特點和研究成果為經(jīng)濟建設服務的需求。

　　二、獲得本學科碩士學位應掌握的基本素質(zhì)

　　1、學術素養(yǎng)

　　（1）具有科學精神，掌握本學科相關的經(jīng)濟思想和分析方法，堅持實事求是、嚴謹勤奮、勇于創(chuàng)新，富有合作精神。

　　（2）具有強烈的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，誠實守信，遵守職業(yè)道德和學術研究倫理，能夠正確處理國家、單位、個人三者之間的關系。

　　（3）能對研究所涉及的經(jīng)濟問題進行鑒別、提出和解決，能對某一實際問題提出研究和解決方案，并對其意義進行評價。

　　（4）能以書面的和口頭的方式有深度地、清楚地匯報科研成果，特別是對實際經(jīng)濟問題的調(diào)查研究成果。

　　（5）能在所有的專業(yè)活動，比如在教學、實際應用、項目管理或執(zhí)行，以及進行調(diào)查研究等環(huán)節(jié)中，綜合運用專業(yè)知識，提出創(chuàng)新性的觀點和解決實際問題。

　　2、學術道德

　　（1）增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感。要正確對待學術研究中的名利，反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良風氣。

　　（2）堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。要自覺維護學術尊嚴和學者的聲譽，模范遵守學術研究的基本規(guī)范，把學術價值和創(chuàng)新性作為衡量學術水平的標準。不得虛報教育教學和科研成果，反對投機取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量不顧質(zhì)量的浮躁作風和行為。經(jīng)濟學論文中發(fā)表的、學術會議上報告的結(jié)果、學位論文的研究成果以及研究報告等都應該是所做研究工作的誠實反映，保證論文的正確性和嚴謹性。

　　（3）樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益。不得剽竊、抄襲他人成果，不得在未參與工作的研究成果之中署名，反對以任何不正當手段謀取利益的行為。

　　（4）誠實、守信，遵守道德規(guī)范。堅決抵制任何有意捏造數(shù)據(jù)、歪曲數(shù)據(jù)、誤導性等學術不規(guī)范行為。

　　三、獲得本學科碩士學位應具備的基本學術能力

　　1、獲取知識能力

　　要具備基本的目錄學知識，能迅速地檢索與本學科相關的信息和知識；具有從書本、媒體、期刊、學術會議、報告、計算機網(wǎng)絡等一切可能的途徑快速獲取能夠符合自己需求的信息，并善于自學、總結(jié)與歸納的能力。

　　2、科學研究能力

　　要掌握經(jīng)濟學基礎理論、先進的經(jīng)濟分析方法，了解本領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。在本領域的某一方向具有從事經(jīng)濟問題的調(diào)查、研究、分析、管理與決策能力。能在學習經(jīng)濟理論和解決經(jīng)濟學問題時，善于創(chuàng)造性思維、勇于開展調(diào)查研究，利用已有研究成果解決實際問題。

　　3、實踐能力

　　要能綜合運用所學的知識，開展學術研究，撰寫研究報告，并能解決經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟運行過程中的調(diào)查、規(guī)劃、研究、設計、組織與實施等實際問題。具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、技術洽談和國際交流能力，能高效地組織與領導實施經(jīng)濟問題與決策研究，解決項目進展過程中所遇到的各種問題。能勝任本領域較高層次經(jīng)濟分析研究和經(jīng)濟管理工作。

　　4、學術交流能力

　　能夠參加較高水平的國內(nèi)外學術會議或相關經(jīng)濟領域的研討會。能夠發(fā)表學術演講，熟練地運用本專業(yè)的經(jīng)濟學知識，表達自己的學術思想，展示自己的學術成果，進行學術討論和交流活動。本學科碩士生在學習期間須參加校內(nèi)外學術活動不少于6次，主講學術報告不少于2次，全程參加導師組織的學術研討。

　　5、其他能力

　　具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應能力，注重人文精神與科學精神的結(jié)合，保持平和的心理狀態(tài)，能夠正確對待成功與失敗，正確處理人與人、人與社會及人與自然的關系。

　　四、學位論文的基本要求

　　1、選題和開題要求

　　（1）選題要求。學位論文應是研究生本人從事創(chuàng)造性的科學研究而取得的成果，或是具有新發(fā)現(xiàn)的調(diào)查研究而得出的結(jié)論，并以此為內(nèi)容，在導師指導下撰寫成的學術論文或調(diào)查研究報告。學位論文題目應盡量跟隨導師的研究方向或?qū)W術興趣。選題應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的經(jīng)濟學背景，其研究成果要有實際應用價值或政策指導意義，擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，選題要具有一定的理論深度、應用性和較強的現(xiàn)實背景。應堅持理論與實際相結(jié)合，論文的論點、結(jié)論和建議應有一定的理論意義和較強的實踐價值。具體研究內(nèi)容可從以下方面選取：①應用經(jīng)濟理論的探索、推廣與應用；②應用經(jīng)濟學分析方法的創(chuàng)新與應用；③引進、消化、吸收和應用國外先進應用經(jīng)濟學理論和方法；④應用基礎性研究、政策性研究；⑤一個較為完整的經(jīng)濟問題的分析研究。

　　（2）開題要求。學位論文開題報告是研究生在完成文獻調(diào)研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。開題報告的撰寫主要包括以下內(nèi)容：①所選課題的背景和意義。論證課題在理論或?qū)嶋H應用方面的意義和價值以及可能達到的學術水平和應用前景；②文獻綜述及國內(nèi)外該課題研究領域的研究現(xiàn)狀分析。運用大量文獻資料綜合闡述本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)、目前的水平和存在的問題，對研究現(xiàn)狀進行正確、全面的評價和分析；③課題研究的內(nèi)容、方法及創(chuàng)新點。課題內(nèi)容撰寫綱領清晰，范圍合適，重點突出；確定的技術路線和實驗方法，實驗中可能出現(xiàn)的問題，要解決哪些關鍵問題；有明顯的創(chuàng)新之處；④課題研究的進度安排及預期目標。課題完成的總體進度和時間安排；對開展的研究工作有合理的設想，準備在哪些方面取得進展或突破，說明課題要實現(xiàn)的最終目標及實施方案；⑤主要參考文獻目錄，一般查閱文獻資料應不少于40篇，其中外文文獻、核心期刊一般均應在三分之一以上。

　　2、規(guī)范性要求

　　一篇規(guī)范的應用經(jīng)濟學碩士學位論文應由封面、扉頁(論文題目和作者)、版權(quán)頁(獨創(chuàng)性聲明和論文使用授權(quán)說明)、論文摘要、目錄、圖表索引、正文、參考文獻、致謝、封底等部分組成。具體應包括以下內(nèi)容：

　　（1）題目、作者、導師；

　　（2）中英文摘要與關鍵詞；

　　（3）獨立完成與誠信聲明；

　　（4）選題的理論意義及實踐意義；

　　（5）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析及主要中外文參考文獻；

　　（6）主體部分：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題，經(jīng)濟理論或統(tǒng)計分析、政策建議、特色與創(chuàng)新之處等；

　　（7）結(jié)論；

　　（8）參考文獻(在論文正文中出現(xiàn)的參考文獻標注要嚴格與論文最后的參考文獻列表中列出的一致；無論英文文獻還是中文文獻，文獻列表中的順序都要按照姓氏(拼音)的字母順序由前向后進行排列；期刊中的文獻應給出該期刊的名稱及期號；著作應列出出版年份、出版單位、版次及地點；引自某一論文集要列出該論文集名稱及編者姓名、出版的時間、地點。參考文獻的格式要保證本篇論文的文獻書寫格式完全一致)；

　　（9）致謝；

　　（10）英文縮略語表；

　　（11）必要的附錄(包括企業(yè)應用證明、項目鑒定報告、獲獎成果證書、論文發(fā)表等)。

　　3、成果創(chuàng)新性要求

　　應用經(jīng)濟學碩士學位論文在理論或方法上要有一定的創(chuàng)新，或創(chuàng)造性地解決了本學科的重要問題，取得突破性成果；或探索了有價值的現(xiàn)象、規(guī)律，提出了新見解、新方法；或具有較好的社會效益、經(jīng)濟效益或應用前景。

　　4、質(zhì)量要求

　　(1)選題有明確的經(jīng)濟應用背景，學位論文工作應有一定的技術難度或理論深度，成果具有一定的理論性和實用性。

　　(2)學位論文工作應在導師指導下由本人獨立完成，不得抄襲他人的文字或剽竊他人的研究成果，必須保證充裕的時間，一般至少不低于一年。

　　(3)文獻綜述應對一選題所涉及的經(jīng)濟理論和實際問題，以及研究課題的國內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析。

　　(4)正文應綜合應用基礎理論、經(jīng)濟學方法、專業(yè)知識和實證分析等對所解決的經(jīng)濟問題進行分析研究，并能在某些方面提出一定的見解或觀點。

　　(5)論文寫作要求概念清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文理通順，版式規(guī)范。

　　（6）論文字數(shù)一般應不低于3萬字，中/外文摘要一般不超過一千字（詞），關鍵詞3～5個。

　　(7)通過學位論文檢測、評審和答辯，并經(jīng)過學位評定分委員會審定合格。

　　五、獲得本學科碩士學位的其他必備條件

　　1、學分要求

　　本學科碩士研究生應修滿課程學分31學分以上（包括公共必修課8學分，專業(yè)必修課12學分，公共選修2學分，專業(yè)選修4學分,實踐環(huán)節(jié)5學分)，同時完成校內(nèi)外所有實踐環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)資格審查，完成并通過學位論文答辯方可申請學位。

　　2、學習年限要求

　　全日制學制3年，最長學習年限5年。非全日制學制3-4年，最長學習年限5年。

　　3、實踐環(huán)節(jié)要求

　　實踐環(huán)節(jié)是研究生培養(yǎng)過程提高學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的必要環(huán)節(jié)。本學科碩士研究生實踐環(huán)節(jié)主要包括以下形式：（1）暑期社會實踐：開展暑期社會實踐，完成調(diào)查報告；（2）專業(yè)學術活動：參加校內(nèi)外學術活動不少于6次，主講學術報告不少于2次，學術報告內(nèi)容可為讀書報告、文獻綜述、調(diào)研報告、階段性成果報告等形式；（3）“三助”實踐：參加學校安排的助教、助管、助研實踐；（4）“三習”實踐：參加校外“三習”實踐（見習、研習、實習）。

　　4、科研成果要求

　　在國內(nèi)外正規(guī)學術期刊或全國性學術會議論文集上至少發(fā)表一篇以湖北師范大學為第一作者單位、個人為第一署名（或?qū)煹谝皇鹈€人第二署名）、內(nèi)容與學位論文相關的學術論文；或出版一部與學位論文有關的學術著作或?qū)I(yè)教材；或主持完成一項校級及以上科研項目；或作為主要完成人（排名前五）參與完成導師主持的省部級及以上縱向科研項目1項；或獲得一項校級及以上教科研獎勵；或獲得一項省級及以上學科競賽獎勵；或獲得一項本學科領域的專利授權(quán)或計算機軟件著作權(quán)登記。本項工作在第6學期畢業(yè)資格審查前完成。