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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)課程教學(xué)管理辦法

  課程學(xué)習(xí)是MBA學(xué)員獲取本專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識的主要途徑之一,是培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)范MBA課程教學(xué)管理,維護良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。

  第一章教學(xué)組織

  第一條 制定教學(xué)計劃

  MBA課程教學(xué)計劃是MBA課程教學(xué)的基本文件。根據(jù)全國MBA教指委規(guī)定:MBA課程學(xué)習(xí)實施學(xué)分制,MBA學(xué)員必須修完不少于45個學(xué)分,并通過論文答辯方可授予學(xué)位。

  每學(xué)期結(jié)束前1個月,由MBA教育中心根據(jù)MBA培養(yǎng)方案制定下學(xué)期教學(xué)計劃。列入教學(xué)計劃的課程,其名稱應(yīng)與MBA培養(yǎng)方案一致,其課程大綱應(yīng)達到專業(yè)培養(yǎng)方案所要求的水平,其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有實用性、綜合性和寬廣性,反映本職業(yè)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)、知識技能和管理理念的前沿。

  第二條開設(shè)新課

  需要開設(shè)新課程的,必須經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意,并附授課計劃表報MBA教育中心審查;MBA教育中心組織MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會專家進行論證,論證通過后,方可列入教學(xué)計劃。

  第三條 制定課程表

  由MBA教育中心根據(jù)教學(xué)計劃制定MBA課程表,于學(xué)期結(jié)束前一周完成,并將課程表發(fā)至MBA學(xué)員和任課教師,同時報研究生院備案。

  第四條 制定授課計劃

  任課教師須按MBA教育中心的要求制定授課計劃并按時完成教學(xué)任務(wù)。授課計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容:課程編號、中英文課程名稱、學(xué)時數(shù)、學(xué)分數(shù)、考核方式、授課對象、教材與參考書目、內(nèi)容簡介、案例使用情況等。有多位教師共同上一門課者需同時列出所有教師及其教學(xué)安排。任課教師于每學(xué)期開學(xué)第一周將《MBA授課計劃表》交MBA教育中心存檔備查。

  第二章課程教學(xué)

  第五條任課教師資格

  MBA中心選派有豐富實踐、教學(xué)經(jīng)驗的教師授課。專業(yè)課程必須由具備副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(或相應(yīng)其他專業(yè)技術(shù)職務(wù))或為具有博士學(xué)位教師講授。需在校外聘請任課教師的,由相關(guān)培養(yǎng)單位出具擬聘教師的業(yè)務(wù)情況證明和書面申請,報MBA教育中心審批備案。

  每門課原則上需要選聘兩位任課教師,每兩年要重新選聘一次。

  第六條教學(xué)實施

  1.任課教師應(yīng)嚴格按照培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時數(shù),根據(jù)教學(xué)大綱和MBA學(xué)員的職業(yè)背景選擇適用的教學(xué)方法和手段,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。為體現(xiàn)MBA學(xué)位研究生教育的特點,教師應(yīng)結(jié)合MBA學(xué)員的生產(chǎn)或管理實踐需求多開展案例教學(xué)。

  2.任課教師不得隨意調(diào)停課或聘請他人代課,不得隨意更改授課方式與內(nèi)容。因特殊原因需要調(diào)課,應(yīng)到填寫《臨時調(diào)課申請單》,經(jīng)MBA教育中心主管領(lǐng)導(dǎo)同意簽字后,下發(fā)《調(diào)課通知單》,并提前通知MBA學(xué)員。

  3.任課教師要嚴肅課堂紀(jì)律,認真填寫《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA課堂考勤記錄表》,做好每次課的考勤記錄。

  4.任課教師在課程結(jié)束后向MBA教育中心提交《課程教學(xué)自查表》及《使用案例情況匯總表》。

  第七條課程學(xué)習(xí)與考核

  1.課堂學(xué)習(xí)

  MBA學(xué)員一旦選定某門課程,必須修讀并參加考核。以任課教師課堂考勤為依據(jù),凡缺課時間(含請假)超過該門課程規(guī)定學(xué)時的1/3的MBA學(xué)員,取消其課程考核資格。該門課程以零分計,并記入成績檔案。

  2.考核形式

  課程考核一般分考試和考查兩種??荚囈话闶峭ㄟ^筆試、口試、課程論文、課程設(shè)計等形式進行,成績構(gòu)成包括考試成績及平時成績,平時成績包括實驗、作業(yè)、課堂討論、讀書報告、小論文等??疾橐话闶菍BA研究生平時學(xué)習(xí)情況、專業(yè)實踐、文獻閱讀、社會實踐等情況進行考核。

  3.考核命題

  由任課教師所在課程組根據(jù)教學(xué)大綱要求,按照難易程度恰當(dāng)、深度廣度適中的原則擬定,命題人員不得以任何形式泄漏試題。試題由任課教師按照統(tǒng)一格式印制并保管,答題紙和草稿紙由MBA教育中心統(tǒng)一提供。

  4.考核安排

  課程考核必須在開課當(dāng)學(xué)期完成,一般安排在課程教學(xué)結(jié)束后2周內(nèi)進行,由任課教師負責(zé)組織實施課程考核,由任課教師擔(dān)任主考。

  5.緩考與曠考

  因客觀原因或特殊情況不能參加課程考核者,憑相關(guān)單位出具的證明在課程考核前向MBA教育中心提出申請,填寫《緩考申請表》,經(jīng)審核批準(zhǔn)后,辦理緩考手續(xù),并通知任課教師。未辦理緩考手續(xù)而不參加當(dāng)次課程考核的,按曠考處理。曠考的,該門課程以零分計,并記入成績檔案。

  第八條 成績評定與送發(fā)

  1.課程考核成績評定由任課教師完成,特殊情況經(jīng)MBA教育中心同意,可由MBA教育中心主管領(lǐng)導(dǎo)安排其他教師完成。評閱教師應(yīng)認真負責(zé)地評閱考試試卷或課程論文、設(shè)計,嚴格按評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分。同門課程的考試成績一般應(yīng)呈正態(tài)分布,而不應(yīng)普遍偏高或偏低。評閱時,不得漏評、漏記、錯評、錯記,更不得隨意送分、加分或減分。

  2.任課教師最遲應(yīng)于考試結(jié)束后2周內(nèi),將MBA課程考核結(jié)果填入《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生成績登記表》,注明評閱時間并簽名后,連同試題、答案、學(xué)員答題紙或課程論文、設(shè)計,一并報MBA教育中心。

  3.MBA教育中心負責(zé)將考試成績錄入管理系統(tǒng),并將課程教學(xué)過程形成的原始材料(試題、答案、試卷、成績登記表等)按班級裝袋,統(tǒng)一保管,保存期為五年(按正常學(xué)制畢業(yè)時起算)。

  4.任何人(包括評閱教師)不得隨意更改成績或查閱試卷。如特殊情況確須查卷或糾正評錯成績的,經(jīng)MBA教育中心主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后,由MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會審核處理。

  5.課程考核成績60分為及格。考核成績及格的,獲得該門課程學(xué)分;考核成績不及格的,可申請補考或重修該門課程一次,補考或重修及格的,補考或重修成績記入成績檔案,并獲得該門課程學(xué)分。有2門學(xué)位課不及格的,則不能申請補考,作退學(xué)處理。

  第三章教學(xué)檢查

  第九條 MBA教育中心組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、研究生教育督導(dǎo)員隨機聽課。

  聽課人員應(yīng)尊重任課教師,遵守課堂紀(jì)律,認真記錄《聽課情況記載表》,并及時將聽課情況反饋至任課教師,提出提高課程教學(xué)效果的對策與建議,幫助任課教師提高教學(xué)質(zhì)量。

  第十條 MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會負責(zé)組織專家和有關(guān)人員對MBA教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進行檢查或評估。教學(xué)檢查內(nèi)容包括授課質(zhì)量、課堂教學(xué)、考試管理等,檢查結(jié)果將作為年終業(yè)績考核的重要依據(jù)。期中教學(xué)檢查,學(xué)生評分排名最后的老師將不作為下一學(xué)期該門課程任課教師,暫停其任課資格一年。

  第四章附則

  第十一條相關(guān)人員及主體要維護MBA教學(xué)工作的嚴肅性,營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。對影響MBA正常教學(xué)的行為,嚴格按照《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生教學(xué)事故認定及處理辦法(試行)》進行處理。

  第十二條 本辦法由MBA教育中心負責(zé)解釋,自公布之日起執(zhí)行。學(xué)院非全日制專業(yè)學(xué)位教育課程教學(xué)管理,參照此辦法執(zhí)行。

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