Q1.該專業的專業定位是什么？

　　答：本專業培養掌握經濟學以及國際經濟與貿易類專業基礎知識、基本理論和方法，能熟練地運用現代經濟學分析方法分析社會經濟問題，具有較強的學習能力、研究能力、創新能力和向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在政府經濟管理部門、政策研究部門、企業從事經濟分析、預測、規劃和管理工作的應用型人才。

　　Q2.該專業的核心課程有哪些？

　　答：《政治經濟學》《微觀經濟學》《宏觀經濟學》《產業經濟學》《計量經濟學》《國際貿易學》《財政學》《財務管理》《企業管理學》

　　Q3.該專業的辦學特色有哪些？

　　答：本專業立足于地方性及區域性經濟發展需要，設置人才培養目標、具體人才培養實施方案以及課程教學方案。在教學實踐環節，注重學期集中實踐和畢業實習環節，在服務地方經濟發展的基礎上，本專業還和國內一些知名企業建立了深入的合作關系，通過“工學結合，校企合作”，讓學生通過校外實習基地進行專業認知實習、體驗實習、專業實習，進一步培養學生的專業技能和實踐能力，應用型人才培養的方式方法逐漸成熟。

　　Q4.學習該專業的學生需要具備什么特質？

　　答：邏輯思維能力強，視野開闊，思維活躍，對現實經濟問題具有濃厚興趣。

　　Q5.該專業在學習的過程中，可能遇到的困難是什么？

　　答：有一些課程需要有一定的數學基礎，需要學生熟練掌握邏輯推理的方法。另外，一些學生可能不能很好地找到自己的學習興趣點和未來發展方向，從而在學習中不能制定和執行自己的學習及發展計劃。進校后，專業教師會給予及時引導，協助學生找到學習興奮點，在教學互促中實現師生共同進步。

　　Q6.該專業的畢業生出來可以做什么工作呢？

　　答：就業大致有以下幾個方向：就業方向之一是管理類職位，剛出校門的大學生首先謀得的管理職位大都為一線管理人員，例如生產管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。就業方向之二是經濟預測、分析人員，此職位分布在各行業中，但一般只有比較大的公司和政府中經濟決策部門才會設置，主要負責各種市場數據的收集和分析，隨著市場化程度越來越高，市場調查和分析的重要性也將越來越明顯。就業方向之三是對外貿易，將境內生產的產品，銷售給國外客戶，為國內客戶尋找國外貨源，組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經驗成熟后，成立了屬于自己的外貿公司。就業方向之四是市場營銷。只要有產品和服務在出售，就會有銷售的職位在招聘。對于以技術為背景的行業里面，例如電訊，軟件等，銷售的需求仍然會持續走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。就業方向之五是其他，政府公務員（參加公務員考試）、各種經濟類職業中專等學校教師、會計、證券從業人員（可以參加證券業從業人員資格考試）、物流從業人員（參加物流師資格認證考試或物流經理資格考試）。

　　Q7.除了就業或工作外，學習經濟學對于生活和人生有哪些益處？

　　答：蕭伯納曾經說過，經濟學是一門使人生幸福的藝術。經濟學在很大程度上可以說是一門研究選擇的學問。生活和人生中，無時不存在大大小小的選擇。從上大學選擇什么學校和什么專業，畢業后選擇什么樣的工作和生活模式，婚育的選擇，置業和購車的選擇等等，這些或大或小的選擇經濟學都在一定程度上可以給出有益建議。