研究生獎勵資助體系是培養高層次創新人才和保障人才培養質量的必要條件，也是落實立德樹人根本任務和資助育人功能的重要平臺。為充分發揮研究生獎勵資助體系資助育人導向和激勵原創性成果涌現的作用，5月31日下午，天津大學召開研究生資助體系優化工作研討會，共同探討、構建、優化研究生獎勵資助體系。校黨委常委、副校長王樹新，以及研究生院、黨委學生工作部、財務處、教務處、科研院、國際合作與交流處有關負責同志，各學院（部）主管研究生教育副書記、副院長以及負責研究生獎勵資助相關工作的老師參加了會議。會議由黨委學生工作部副部長李京霖主持。

　　李京霖首先向與會代表介紹了會議的主旨目的。研究生院、學工部、教務處、財務處等多部門堅持問題導向和需求導向，圍繞《天津大學一流研究生教育行動計劃》，基于國內外高校獎勵資助體系和師生意見的充分調研基礎上，提出了研究生獎勵資助體系優化的思路和方案，現面向全校各學院廣泛征求意見。

　　隨后，研究生院綜合管理辦公室主任張立遷對研究生獎勵資助體系優化工作進行了詳細解讀，強調重點突出資助育人的系統性、資助保障的差異性、資助激勵的競爭性以及資助體系的開放性，全面服務我校高質量研究生教育體系的系統構建。

　　最后，王樹新作總結講話。他指出，研究生獎勵資助體系優化須從五個角度進行系統推進。一是須以政治責任高度深刻理解獎勵資助體系優化的本質要求。研究生獎勵資助體系是高層次人才培養體系的重要組成部分，優化研究生獎勵資助體系是落實《天津大學一流研究生教育行動計劃》的關鍵舉措，請各學院務必以高度的政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，進一步系統設計符合學院（學科）特色發展的院級研究生獎勵資助優化工作方案，明確政策執行的底線、邊線和紅線，以條件資源保障帶動治理效能整體提升。二是須從中國特色、世界一流、天大品格的目標維度全面把握獎勵資助體系優化工作。獎勵資助體系的核心是對研究生的綜合評價，應統籌推進“三全育人”“五育并舉”人才培養綜合改革，牢固堅持質量、績效、貢獻為核心的評價導向，將資助育人、獎優激勵、高質量人才培養體系落到實處，在抓精準、促規范、重育人方面取得實效。三是須站在“學生立場”向度拓展獎勵資助體系優化工作。應從落實立德樹人根本任務的角度，全面服務“以學生成長成才為中心”理念。通過充分發揮獎勵資助的保障作用，激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇于創新；還要全面深化“三助”崗位職能內涵，引導研究生積極參與社會實踐和生產勞動，強化社會責任意識和勞動觀念，提升實踐能力、創新精神。四是須從“導師育人”視角審視獎勵資助體系優化工作。聚焦導師更好發揮育人作用這個根本點，構建分層次、分階段、分類型的多元研究生獎勵資助體系，強化對從事人文社科和長周期基礎研究相關導師的保障力度，強化對瞄準國家關鍵核心技術領域有關導師團隊的引導作用，持續優化、完善培養成本分擔機制，將獎勵資助制度與招生計劃分配、培養過程質量有機關聯起來。五是須從學科建設的視野推動獎勵資助體系優化工作。獎勵資助體系應有利于我校一流學科、特色學科發展，促使資源投入發揮最優的配置和使用效益，切實發揮獎勵資助體系的激勵、保障和導向作用，形成系統推動學科發展和學科育人的強大合力。

　　下一步，我校將繼續面向不同的學院、學科、群體等，組織召開多場研究生獎勵資助體系優化工作交流研討會，廣泛聽取各方聲音和意見建議，穩慎、試點推進獎勵資助體系優化工作，更加適應新時代研究生教育發展需要，形成更加有利于落實立德樹人根本任務和構建高水平研究生人才培養體系的良好格局。