研究生新生入學教育與指導工作是研究生管理和教育工作的開端，是保障研究生培養質量的基礎性環節，對學校的人才培養工作具有重要的基礎性意義。依照北京市相關文件要求，結合我校實際情況，為做好研究生迎新和入學教育，引導新生盡快適應環境和角色，順利完成本研對接、碩博轉換，以最佳狀態投入到新的學習生活中，特制定本方案。

　　一、教育內容

　　研究生入學教育堅持立德樹人為宗旨，在學校整體設計、協調布局的基礎上，各學院結合自己的專業特色和培養目標，圍繞研究生教育改革和學校綜合改革的方向和舉措，結合學科領域、導師要求、學生特點，科學設計、自主開展本單位研究生新生入學教育。

　　1.理想信念教育

　　恰逢建黨100周年，組織新生學習黨史、學習和貫徹近期習近平總書記系列講話內容，包括:兩會精神學習、五四精神學習、慶祝中國共產黨成立100周年大會、“一帶一路”和人類命運共同體精神等。通過座談交流、參觀走訪、主題班會、黨團日活動等教育形式，在廣大研究生新生中開展相關主題的形勢政策教育和主題教育活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發研究生成才報國和服務人民的歷史使命感和社會責任感，激勵學生將個人的理想與追求融入到國家和民族的事業中，為偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

　　2.新生黨員教育

　　加強新生黨員教育，包括黨組織建設，做好新生黨員組織關系轉移、黨員信息統計，配合黨委研究生工作部組織新任黨支委專題培訓，提升黨務工作技能等；切實加強研究生新生黨員的理論學習和思想政治教育，開展研究生新生黨員專題教育培訓，堅定黨員理想信念；著眼明確基本標準、樹立行為規范，著眼加強理論武裝、統一思想行動，不斷提高黨性修養。學習研究生院“學黨史、鑄信念、強擔當”系列黨史論壇有關內容，結合黨史教育和專業教育，組織更多有意義的黨史學習教育等。

　　3.校史校情教育

　　組織新生參觀檔案館、圖書館、良鄉校區等，通過實地參觀、校友對話、學長交流等方式，引導學生了解學校發展歷史和輝煌成就，學習校訓“勤奮 創新 求真 務實”中蘊含的人文精神，增強對北工商的認同感、歸屬感、自豪感，培養研究生愛校榮校意識和主人翁精神。

　　4.安全教育

　　安全教育是新生教育工作的重中之重，各單位要本著對廣大學生高度負責的態度，認真做好新生人身安全、財產安全、防火防盜防詐騙、實驗室管理等安全知識教育，認真排查安全隱患，切實保障廣大學生人身財產安全，維護校園安全穩定。召開主題班會，觀看警示宣傳片，簽署宿舍安全承諾書，建立研究生新生安全預警網絡體系，確保安全教育和管理無死角、不留白；相關學院要將實驗室安全培訓納入新生入學教育的范圍，對研究生進行專項培訓和教育，使其了解相關規定并掌握相應技能，強化“安全第一”的理念。

　　5.政策與管理制度教育

　　通過召開新生入學教育適應專題講座、政策宣講會、主題班會，集中學習《北京工商大學研究生手冊》等形式，引導新生了解學校關于進一步深化研究生教育改革的相關舉措，以及有關研究生培養各個環節的管理制度和重要項目，如課程學習要求、中期考核環節、公派出國留學等國際交流項目、獎助體系、綜合測評評價體系、學位論文質量保障措施等，使新生全面了解研究生培養流程，提早進行學業規劃。

　　6.學業發展、專業教育和生涯規劃教育

　　通過邀請學院領導、著名專家和知名學者等舉辦報告會、導師見面會以及新老生交流會等，向新生介紹學院歷史、學科發展史、專業特色和學科優勢，使其了解導師對研究生的培養要求、導師的治學經驗和風格。培養學生對學院的感情和對專業的興趣，引導研究生新生養成崇尚科學、勇于創新的優良品質。特別是對于跨學科報考研究生和調劑錄取的研究生新生要重點關注，幫助他們盡快完成角色轉變，增強適應能力，促進健康成長。通過邀請有關專家、教師、杰出校友以講座、座談或團體輔導的形式對研究生新生開展生涯規劃教育，引導研究生樹立正確的就業觀，糾正不合理的職業期望，明確專業興趣和職業發展方向，積極做好職業生涯規劃。

　　7.學術道德與學風教育

　　加大科學道德和學風建設的宣講力度，實現宣傳教育全覆蓋。引導新生樹立良好科研習慣，遵守科研工作規范，杜絕學術不端行為。學習貫徹《北京工商大學研究生學術道德規范》、《北京工商大學教室使用“六不要”和學生課堂學習“六不準”》，積極營造良好學習環境和氛圍，樹立優良學風校風。

　　8.心理健康教育和感恩自強教育

　　開展新生心理素質教育，開展專題培訓，普及心理健康知識，開展朋輩輔導、團體輔導和素質拓展等活動。通過形式多樣的活動安排向新生普及有關入學適應、人際關系、壓力調節等方面的心理健康知識，分析研究生在學業、生活等方面可能面臨的心理壓力，并給研究生推薦校內可以使用的心理健康教育資源和社會支持系統。堅持把解決新生實際問題與新生入學教育相結合，建立學院貧困研究生檔案，開展家庭經濟困難學生的幫扶和教育，勉勵新生勤奮學習、自強不息，教育新生增強感恩意識，鼓勵新生自立自強。配合學校做好助管招聘工作，優先安排家庭經濟困難研究生。

　　二、教育形式

　　1．學校統一組織研究生迎新報到、開學典禮、新生入學教育主題講座（內容包括安全教育、思想政治教育、健康教育）等，請各學院積極配合組織學生參加。學院與有關部門協調，組織開展參觀校史館、圖書館使用講座、研究生培養管理系統使用講解等。

　　2．學院可結合學生需求、學院特色、學科特點和實際情況，組織開展“院史院情教育”、主題班會、新老生見面會、迎新晚會等豐富多彩的入學教育和文化體育活動，使新生更好地融入集體生活。

　　3．學院要注重加強班級、宿舍管理，通過精心設計和組織第一次班會，盡快通過公正民主的方式成立黨、班、團支部，指定宿舍長（原則上由宿舍成員每學期輪流擔任），開展班級干部培訓等，增強學生的集體觀念和團結協作意識，盡快形成班級、宿舍的凝聚力和向心力，營造和諧友愛的氛圍。

　　三、工作要求

　　1.領導高度重視，提前制定方案

　　學院應高度重視研究生入學教育工作，成立由黨政領導、專業教師、導師代表、班主任輔導員和學生骨干共同參與的工作團隊，周密安排，精心設計，并根據各自情況自行擬定具體入學教育時間及形式。學院要充分利用新生報到日、開學第一周、第一月等不同的入學教育節點和周期，分階段、分重點、按節奏設計教育內容，切忌走過場、走形式，切忌內容相似、重復進行，給學生帶來額外負擔。

　　2.教師深入一線，注重工作細節

　　學院研究生輔導員應通過查看檔案、召開班會、走訪宿舍、深度輔導等形式，對新生基本情況進行摸底了解，有針對性地了解學生在學習、生活、社交和情感等方面的需求和困惑，重視學生個體差異，關注經濟困難、情感變故等重點人群，并建立長期溝通對話機制。

　　3.發揮骨干作用，促進朋輩成長

　　充分發揮研究生黨支部、班級、社團的溝通紐帶作用，充分調動學生骨干及高年級研究生參與到新生入學教育活動中，開展各種形式的朋輩交流，發揮優秀學生的示范帶動作用。

　　4.學院總結宣傳，鞏固教育成果

　　緊密結合學院實際和新生特點，推動各項工作落實，加強工作檢查指導，認真總結與宣傳迎新和入學教育的好經驗、好做法，及時鞏固教育成效，形成良性循環，并及時向研工部和黨委宣傳部等報送研究生入學教育的活動總結和新聞稿件，加大宣傳力度，擴大活動影響。

　　四、工作成果

　　請各學院于10月9日之前將本單位研究生新生入學教育落實情況報送至研工部，可包括文字、圖片、視頻等多種形式。