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吉林大學圖書情報碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

  一、培養(yǎng)目標及基本要求

  (一)培養(yǎng)目標

  培養(yǎng)掌握圖書情報專業(yè)知識和技能,能夠綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機知識解決圖書情報工作中的實際問題,具有較高職業(yè)素養(yǎng),勝任圖書情報行業(yè)的實際工作,適應(yīng)國民經(jīng)濟與社會信息化、文化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

  (二)基本要求

  1、掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系,具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風,身心健康。

  2、掌握圖書情報的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的圖書情報工作專業(yè)知識,具有獨立從事圖書情報業(yè)務(wù)工作與管理工作的能力。

  3、能夠利用計算機和網(wǎng)絡(luò)等先進手段從事信息服務(wù),適應(yīng)社會信息化建設(shè)與國民經(jīng)濟發(fā)展的需要。

  4、較熟練地掌握一門外語,能閱讀專業(yè)外語資料。

  二、招生對象

  具有國民教育序列大學本科學歷人員。

  三、學習方式與年限

  全日制學習年限一般為2年。

  四、培養(yǎng)方式

  采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實際應(yīng)用、博前沿知識,著重突出專業(yè)課程、實踐類課程。

  學位論文指導(dǎo)實行雙導(dǎo)師制,其中一位導(dǎo)師來自培養(yǎng)單位,另一位導(dǎo)師來自圖書情報機構(gòu)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專家;也可成立指導(dǎo)小組指導(dǎo)研究生的學位論文。

  五、課程設(shè)置

  實行學分制,總學分不少于41學分。其中公共課6學分,核心課21學分,任選課8學分,實踐課6學分。

  六、學位論文

  學位論文選題應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則,著眼實際問題、面向圖書情報工作實務(wù)。論文內(nèi)容要有現(xiàn)實性、應(yīng)用性,體現(xiàn)觀察問題、分析問題、解決問題的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

  學位論文形式可采用案例分析、研究報告、專項調(diào)查報告等。

  學位論文須由本專業(yè)具有高級職稱的專家評閱,其中須有1位具有實踐經(jīng)驗的本領(lǐng)域校外專家;論文評審應(yīng)重點審核研究生運用所學理論與知識綜合解決圖書情報實際工作中的理論和實踐問題的能力。

  七、學位授予

  完成課程學習和實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,并通過學位論文答辯者,經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核,授予圖書情報碩士專業(yè)學位。

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