4月10日下午，遼寧省科技廳副廳長(zhǎng)王成鑫博士應(yīng)我校MBA教育中心邀請(qǐng)，在興順校區(qū)905學(xué)術(shù)報(bào)告廳為MBA學(xué)員作題為“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析指標(biāo)及運(yùn)用”的專題講座。報(bào)告會(huì)由管理學(xué)院副院長(zhǎng)袁峰主持，我校MBA學(xué)員100余人線下與線上兩種方式聆聽(tīng)了本次講座。

　　王成鑫博士首先對(duì)當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行分析，指出評(píng)判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好壞的關(guān)鍵在于如何構(gòu)建一個(gè)公平全面的指標(biāo)體系，從而對(duì)各類指標(biāo)及運(yùn)用方法進(jìn)行系統(tǒng)地介紹。第一，構(gòu)建指標(biāo)體系的前提在于選取特定的參考值來(lái)分層次、分梯度賦予各項(xiàng)指標(biāo)以權(quán)重系數(shù)。同時(shí)所用指標(biāo)要具備可獲得、可比較等基本屬性，隨后以恩格爾系數(shù)和CPI指標(biāo)為例介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)際運(yùn)用。第二，從縱向來(lái)看，指標(biāo)體系需要基期和報(bào)告期來(lái)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)水平隨時(shí)間的變化；從橫向來(lái)看，指標(biāo)體系具有總量、變化率及結(jié)構(gòu)的三要素。以此為基礎(chǔ)，提出了“同比”“環(huán)比”“定比”等基本概念，從而分析“基數(shù)效應(yīng)”“翹尾因素”等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。并從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，引用習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作所提出的：平均數(shù)不能掩蓋大多數(shù)這句話來(lái)貼切形象地分析平均數(shù)與中位數(shù)之間的辨證關(guān)系。第三，介紹指標(biāo)體系的“三性”即：彈性、剛性、韌性。指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Υ螅匦嗔?qiáng)，同時(shí)要把控好需求側(cè)投資、消費(fèi)及進(jìn)出口的三架馬車，用需求創(chuàng)造供給，供給引導(dǎo)需求。對(duì)于各類需求要做到精準(zhǔn)改善，打擊投機(jī)性需求，適當(dāng)抑制投資性需求，保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。第四，借用CPI、PPI、GDP、PMI等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)于指標(biāo)體系在評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)時(shí)的運(yùn)用。

　　最后，祝愛(ài)民執(zhí)行院長(zhǎng)與袁峰副院長(zhǎng)對(duì)王成鑫博士精彩的演講表示感謝，對(duì)學(xué)員們提出進(jìn)一步的未來(lái)展望及研究方向。同時(shí)殷切期盼MBA學(xué)員能夠把自己塑造成綜合素質(zhì)高的管理人才，為母校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　王成鑫，男，1969年10出生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，歷任遼寧省外國(guó)專家局局長(zhǎng)、遼寧省人力資源和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)、遼陽(yáng)市人民政府常務(wù)副市長(zhǎng)，現(xiàn)任遼寧省科技廳副廳長(zhǎng)。主要研究方向公共管理和經(jīng)濟(jì)管理。