一、培養(yǎng)目標

　　上海財經(jīng)大學公共管理碩士專業(yè)學位(MPA)的培養(yǎng)目標是為政府部門和非政府公共機構培養(yǎng)公共事務、公共管理和公共政策等方面的高層次、復合型、應用型專門人才。具體要求是：

　　1.堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，具有良好的政治素質和職業(yè)道德。

　　2.掌握公共管理的基本理論和專門知識，具有較寬的知識面，能夠掌握政治、經(jīng)濟、法律、外語、現(xiàn)代科技等方面的理論知識以及定性、定量分析方法和計算機工具，了解國內外公共管理的新形勢和新特點。

　　3.具備從事公共管理與公共政策分析的能力，具有較高分析和解決公共管理與公共政策問題的實際技能，包括調研、決策、組織、協(xié)調、指揮、激勵、文字閱讀與理解、口頭與文字表達、熟練運用多種管理技術與現(xiàn)代信息處理技術等方面的能力，以及貫穿在其中的創(chuàng)新能力。適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和依法治國、依法行政的需要。

　　4.比較熟練地掌握和運用一門外語，能閱讀本學科及相關領域外文文獻。

　　5.身心健康，具有團隊精神和較高的組織管理能力，具有良好的心理素質和人際交往能力，能適應公共管理工作的需要。

　　二、研究方向

　　（1）行政管理

　　（2）衛(wèi)生經(jīng)濟與管理

　　三、學制與年限

　　全日制學生學習年限一般為2.5年。因特殊情況需要延長學習時間的，一般由本人提出申請，經(jīng)上海財經(jīng)大學MPA中心審核、研究生院批準同意可以延長學習年限，但學習時間最長不得超過4年。

　　四、課程設置與學分要求

　　公共管理碩士專業(yè)學位采用學分制。在攻讀碩士學位期間總學分必須修滿39學分，成績合格者即可進入學位論文寫作，論文答辯通過后按規(guī)定的程序授予公共管理碩士專業(yè)學位。

　　（1）核心課程:在職公共管理碩士要求學習下列核心課程：社會主義建設理論與實踐、公共管理英語、公共管理學、公共政策分析、公共經(jīng)濟學、行政法學、政治學、社會研究方法共計八門，計18學分。

　　（2）專業(yè)必修課和選修課

　　專業(yè)必修課按不同的研究方向學習各方向的課程，共四門；選修課由不分專業(yè)的選修課組成，共四門；必修課與選修課共計16學分。

　　五、案例、實踐教學與社會實踐要求

　　MPA學生在讀期間，應當積極參與課堂教學案例討論、案例材料收集、案例制作及案例比賽，檢驗案例教學的效果。

　　MPA學生必須參與案例教學，結合所學公共管理理論，通過各種信息、知識、經(jīng)驗、觀點的碰撞來達到啟示理論和啟迪思維的目的，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。鼓勵MPA學生參與各級各類案例比賽。凡在案例比賽中獲得較好名次的MPA學生，上海財經(jīng)大學MPA中心將給予獎勵。

　　作為教學環(huán)節(jié)，MPA學生必需參加社會實踐環(huán)節(jié)，進行公共管理與政策研究的社會實踐或實習（時間在6個月以上），計2學分。由單位委托培養(yǎng)的同學在第四學期回本單位實習，結合本人選擇學位論文研究主題進行實習，并在本單位內由學校聘任一位業(yè)務指導教師，實習結束需就實習情況提交一份實習報告，經(jīng)業(yè)務指導教師與論文指導教師共同簽名認可合格后，獲得2學分。

　　學院將為非單位委托培養(yǎng)的同學根據(jù)個人興趣方向聯(lián)系實習單位，同學也可先根據(jù)個人發(fā)展興趣自主聯(lián)系實習單位，實習單位需確認一位業(yè)務指導教師，實習結束需就實習情況提交一份實習報告，經(jīng)業(yè)務指導教師與論文指導教師共同簽名認可合格后，獲得2學分。

　　六、學術講座與報告

　　MPA學生在讀期間，學院還不定期為MPA研究生開設系列專題講座，，要求每位MPA研究生在學期間參加不少于12次以上的專題講座，了解重大理論與實踐問題以及學科前沿。講座主題分別為領導力、多元化、國際視野。要求每位學生每個能力分別聽滿4場講座。最后寫份報告交到中心，完成本環(huán)節(jié)計3學分。

　　七、學位論文要求

　　學位論文是對碩士生進行研究的全面訓練，是培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量學生能否獲得學位的重要依據(jù)。

　　（1）學位論文的選題

　　應在調查研究的基礎上緊密聯(lián)系當前社會或某單位改革與建設、社會發(fā)展的需要進行。MPA研究生應在指導教師或指導教師組的指導下確定論文題目，并提交開題報告。開題報告由MPA教育指導委員會委托MPA教育中心安排開題報告會進行審閱，開題通過后方可進行論文的寫作。

　　（2）學位論文的要求論文的類型包括專題研究、調研報告、對策研究、政策評估以及案例分析，也可以是學術論文。鼓勵學生選擇與自己的工作領域和工作崗位相關的問題展開論文研究。學位論文應在指導教師或指導教師組的指導下完成。論文應該理論與實際緊密結合、并運用所學專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題。論文應當有新的觀點或見解，或新的方法。

　　（3）MPA學位論文實行預答辯制度，學生最遲應在答辯前1個月登錄教學管理系統(tǒng)網(wǎng)提交論文答辯申請，并提前三個月向MPA中心提交電子文稿，由中心安排專家進行預答辯。

　　（4）MPA學位論文的評閱、答辯和學位授予按學校學位委員會有關文件執(zhí)行。

　　八、其他說明

　　1.公共管理碩士專業(yè)學位研究生實行校內理論指導教師與校外實踐指導教師相結合的“雙導師制”。以校內導師理論指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。

　　2.課堂教學為主，多種教學形式并用。采取講座式、研討式等多種教學方法，把課堂講授、研討、案例分析、模擬訓練和社會調查多種形式有機結合，注重理論聯(lián)系實際，加大學生務實能力的培養(yǎng)力度。課程成績考核按百分制評定。

　　3.行政管理下面開設子方向：（1）公共組織；（2）金融組織與政策；（3）稅務管理

　　4.學制要求

　　MPA研究生最長學制4年，必須在學制內完成所有學業(yè)。如在規(guī)定學制內完成研究生培養(yǎng)計劃課程的學習，未完成學位論文者，可申請延期畢業(yè)。在信息門戶-教學服務平臺-學籍管理-自助申請延期畢業(yè)，理由必須是類似于援疆援藏援非一類的國家重點項目或者重大疾病（附提供二級甲等以上醫(yī)院證明）。

　　5.綜合能力測試

　　在學位論文正式答辯前，MPA研究生還需接受綜合能力測試，根據(jù)所提交的學位論文與題庫抽查測試結合的方式，主要測試MPA研究生在領導管理能力、政策規(guī)劃能力、問題解決能力、公共服務視角、多元化溝通與服務能力、以及國際視野方面的水準。綜合能力。綜合能力測試合格的同學才能申請論文正式答辯。