院校簡介
四川輕化工大學化學工程學院的發展源于1965年華東化工學院（現華東理工大學）內遷自貢的化學工藝專業。化學工程學院是我校辦學歷史最長、最具特色和實力的學院之一，是2002年四川省教育廳批準建設的“四川省高等學校化工類本科人才培養基地”，化學工程與工藝專業是四川省省屬高校中第一個通過專業認證的化工類專業、四川省首批地方普通本科高校應用示范專業。化學工程學院擁有一支學術水平較高、學緣結構合理、勤于教研、團結協作、積極向上的教學科研隊伍。學院現有專職教師91人，其中，教授18人、副教授28人；具有博士學位教師49人，在讀博士3人；碩士研究生導師47人。
學院圍繞化工類專業群進行學科建設,擁有化學工藝四川省重點學科、化學工程與技術學校重點建設學科和藥學學校重點培育學科。學院具有化學工程與技術一級學科碩士授予權和材料與化工、生物與醫藥專業學位授予權。學院設有化學工程與工藝、應用化學、能源化學工程、制藥工程、生物制藥等五個本科專業，在校生達2400 余人。其中，化學工程與工藝和制藥工程專業是國家級一流本科專業建設點；化學工程與工藝專業是國家級特色專業建設點，也是國家級卓越工程師教育培養計劃試點專業，于2014通過了工程教育專業認證，是西部地區省屬院校中第一個通過專業認證的化工類專業。
化學工程學院教學、科研設施齊全，擁有國家級創新中心--高性能氟材料創新中心、省級協調創新中心--工業有機固體廢物資源化處理協調創新中心、四川省高校重點實驗室--精細化工助劑及表面活性劑實驗室、省級實驗教學示范中心——化工實驗中心、四川省虛擬仿真實驗室——化工仿真實驗室等重點平臺，設有化工研究所、制藥工程技術與應用研究所、自貢市醫藥產業政企學研技術創新聯盟等科研平臺。學院現有兩門省級精品課程、五門校級精品課程。學院以學科建設為核心，通過搭建產學研合作平臺，與企業聯合申報科技項目取得了一系列成果。近5年圍繞企業技術進步和學科發展，承擔國家級項目20余項、省部級和橫向科研項目200余項，項目總經費近5000萬元，發表科研論文900余篇，其中被SCI、EI收錄200余篇，授權專利120余項，獲得各類成果獎30余項。
化學工程學院注重科研、實踐對學生多元化培養的推動作用。學院擁有一個教育部工程教育實踐基地，與二十余家企事業單位簽訂了教學實踐基地協議，每年選派一定數量的交流生到華東理工大學、南京工業大學等四所國內外高校進行交流學習，每年組織100余名學生開展科研活動，培養學生的創新能力和工程實踐能力，提升學生的綜合素質和能力。學院各專業課程體系設置合理，學生綜合素質較強，在當前嚴峻的就業形勢下，畢業生供不應求，每年各專業畢業生一次性簽約率均在95%以上，在全國處于領先水平。
化學工程學院特色學科專業和重點科研平臺：
國家級創新中心：晨光高性能氟材料創新中心
省級協調創新中心：工業有機固體廢物資源化處理協調創新中心
國家級一流專業建設點：化學工程與工藝、制藥工程
國家級特色專業、我校第一個通過認證專業： 化學工程與工藝
國家卓越工程師教育培養計劃專業 ： 化學工程與工藝
省重點學科 ： 化學工藝
省級特色專業： 化學工程與工藝
四川省卓越工程師教育培養計劃專業：化學工程與工藝，制藥工程
四川省首批地方普通本科高校應用示范專業：化學工程與工藝
校級特色專業：化學工程與工藝，應用化學
國家級工程實踐教育中心：四川瀘天化股份有限公司——國家級化工工程實踐教育中心
四川省高校重點實驗室： 精細化工助劑及表面活性劑實驗室
化學工程學院院徽釋義
化學工程學院院徽由院徽主體、圓形結構、 文字數字三部分組成。
院徽主體由“化”、“工”拼音第一個大寫字母“H”、“G”變形組合而成的燒瓶構成。主體運用流暢粗線條的方式表現，使其看起來廓形硬朗，簡約利落，表現出學院的人才培養和專業特色。
院徽圓形結構以同心圓為主，寓意學院師生團結一心，院企合作攜手共贏，體現了化工學院堅持內涵發展，依托專業優勢服務地方經濟社會發展的特點。
院徽標準中文字體采用“四川輕化工大學”校徽標準字體，體現了學院依托學校發展，取得長足的進步，同時，也寓意著學院全體師生與學校發展息息相關、榮辱與共；院徽英文字體采用容易識別，易讀性比較高的“SITKSA TEXT”襯線字體，表達著學院積極開拓國際視野的世界情懷和中西融合、兼收并蓄的博大胸襟，與標準中文字體的巧妙結合帶來一種舒適的視覺感受。
院徽內環底部嵌入的“1965”數字，寓意著四川輕化工大學化學工程學院的發展源于1965年華東化工學院（現華東理工大學）內遷自貢的化工類專業。是四川輕化工大學辦學歷史最長、最具特色和實力的學院之一。
院徽整體配色由白色和綠色組成，綠色代表著生命力、活力和自信，也反映著國家社會對于環保、綠色化工行業的新要求；白色寓意著化工師生端莊、自律的精神風貌；黑色代表莊重，反映了化工師生嚴謹、嚴肅的治學精神。配色具有較強的視覺沖擊力，較有較高的辨識度。
