湖北大學MBA課程教學管理規定
課程學習是MBA學員獲取本專業領域基礎理論和系統的專業知識的主要途徑之一，是培養過程的重要環節。為規范MBA課程教學管理，維護良好的教學秩序，確保教學質量，特制定本規定。
MBA課程教學管理實行課程團隊首席教師負責制，MBA課程首席教師在MBA教育中心指導下進行教學管理。本規定適用于MBA學位研究生的課程教學管理。
第一章 課程設置及教學安排
第一條MBA學員課程由MBA教育中心負責管理。MBA學員課程針對職業背景設置，應符合其管理專業領域用人單位人才培養的需求。教學內容應具有實用性、綜合性和寬廣性，反映本職業領域科學技術、知識技能和管理理念的前沿。
第二條MBA教育中心按照學期的課程表發送教學任務書，任課教師須按MBA教育中心的要求制定教學大綱、安排教學計劃并按時完成教學任務。課程教學大綱應包含以下內容：
課程編號、中英文課程名稱、學時數、學分數、預修課程、考核方式、開課單位、授課對象、教材與參考書目、內容簡介等。
第三條根據全國MBA教指委規定：MBA學員必須修完45個學分（其中核心課程33個學分，選修課程12個學分）并通過論文答辯方可授予學位。MBA課程學習實施學分制
第二章 課程教學的組織與實施
第四條MBA中心對每學期的課程教學必須預先做好準備工作，根據MBA學員的培養方案確定課程教學計劃，并報研究生院備案。在開學前一周把課程表發至MBA學員和任課教師。
第五條MBA中心選派有豐富實踐、教學經驗的教師授課。專業課程必須由具備副教授、教授或相當職稱的教師講授。需在校外聘請任課教師的，由相關培養單位出具擬聘教師的業務情況證明和書面申請，報MBA中心處審批備案。
第六條任課教師應嚴格按照培養方案規定的學時數，根據教學大綱和MBA學員的職業背景選擇適用的教學方法和手段，保質保量地完成教學任務。為體現MBA學位研究生教育的特點，教師必須結合MBA學員的生產或管理實踐需求多開展案例教學。
第七條任課教師依據課程表按時授課，不得隨意調課和聘請他人代課。（因故必須調課者應到MBA教育中心辦理調課手續，并提前通知MBA學員。）
第八條嚴格要求課堂紀律，并對MBA學員實行考勤制度，任課教師每次課必須點名。
第三章 課程考核與成績管理
課程學習是MBA學員獲取本專業領域基礎理論和系統的專業知識的主要途徑之一，是培養過程的重要環節。為規范MBA課程教學管理，維護良好的教學秩序，確保教學質量，特制定本規定。
本規定適用于MBA學位研究生的課程教學管理。
第一章 課程設置及教學安排
第一條MBA學員課程由MBA教育中心負責管理。MBA學員課程針對職業背景設置，應符合其管理專業領域用人單位人才培養的需求。教學內容應具有實用性、綜合性和寬廣性，反映本職業領域科學技術、知識技能和管理理念的前沿。
第二條MBA教育中心按照學期的課程表發送教學任務書，任課教師須按MBA教育中心的要求制定教學大綱、安排教學計劃并按時完成教學任務。課程教學大綱應包含以下內容：
課程編號、中英文課程名稱、學時數、學分數、預修課程、考核方式、開課單位、授課對象、教材與參考書目、內容簡介等。
第三條根據全國MBA教指委規定：MBA學員必須修完45個學分（其中核心課程33個學分，選修課程12個學分）并通過論文答辯方可授予學位。MBA課程學習實施學分制
第二章 課程教學的組織與實施
第四條MBA中心對每學期的課程教學必須預先做好準備工作，根據MBA學員的培養方案確定課程教學計劃，并報研究生院備案。在開學前一周把課程表發至MBA學員和任課教師。
第五條MBA中心選派有豐富實踐、教學經驗的教師授課。專業課程必須由具備副教授、教授或相當職稱的教師講授。需在校外聘請任課教師的，由相關培養單位出具擬聘教師的業務情況證明和書面申請，報MBA中心處審批備案。
第六條任課教師應嚴格按照培養方案規定的學時數，根據教學大綱和MBA學員的職業背景選擇適用的教學方法和手段，保質保量地完成教學任務。為體現MBA學位研究生教育的特點，教師必須結合MBA學員的生產或管理實踐需求多開展案例教學。
第七條任課教師依據課程表按時授課，不得隨意調課和聘請他人代課。（因故必須調課者應到MBA教育中心辦理調課手續，并提前通知MBA學員。）
第八條嚴格要求課堂紀律，并對MBA學員實行考勤制度，任課教師每次課必須點名。
第三章 課程考核與成績管理
第九條MBA研究生課程考核分為：考試和考查兩種?？荚嚳己顺煽儾捎冒俜种苹蛲ㄟ^與否記分法。學位課和必修課只能選擇考試考核。
第十條考試一般由卷面考試（閉卷或開卷）和大作業（或課程論文、專題報告、案例研究等）等組成，各組成部分的成績比例按教學大綱規定的比例計分。
第十一條MBA學員應按個人培養計劃參加課程學習，凡缺課時間超過該門課程規定學時的1/3者不得參加課程考核。
第十二條 考核不及格者可申請補考一次，因特殊原因不能參加考試者必須提前申請緩考，并由有關單位出具情況說明。專業課程補考、緩考由MBA教育中心辦理相關手續，隨同下一年級MBA的課程考試進行。無故不參加考試、考試舞弊者，該門課程成績以零分計。對累計3門課程第一次考試不及格者，取消其攻讀MBA學位資格。
第十三條任課教師在接受教學任務后，應領取課程教學自查表，課程結束后填寫，隨同課程考核成績單等一起交到MBA教育中心。
第十四條MBA教育中心負責將考試成績登錄在學習成績一覽表上，所有課程完成后給MBA學員出具課程學習成績單。MBA的課程教學過程形成的原始材料（試題、試卷、成績單、評估材料）按班級裝袋，由MBA教育中心統一保管，保存期為五年（按正常學制畢業時起算）。
第四章 教學檢查
第十五條MBA學員采取進校不離崗的學習方式，必須加強教學檢查工作，以規范教學管理。
第十六條MBA的任課教師應認真備課，上滿課時，按學校規定對MBA學員進行紀律要求，同時配合MBA中心做好教學檢查工作。
第十七條MBA中心將隨機組織專家和有關人員對培養單位進行教學檢查或評估。內容包括授課質量、課堂教學、教學管理的規范性、考務工作與檔案管理等，檢查結果將作為各培養單位年終業績的重要考核依據。
第五章 其他規定
第十八條MBA學員入學前經過正式手續批準，可以跟讀。跟讀考試成績合格者，三年內有效。在入學報到后，必須按照本年級、本專業的培養方案重新調整課程。進修期間已修課程在轉為學位課時，若遇學分不符，則以本年級培養方案為準；若已修課程在本年級已不開設，或課程內容、名稱已變更，則只能轉為非學位課。
第十九條本規定有未盡事宜，以相關補充協議為準。
第二十條本規定由MBA中心負責解釋，自2008年1月起執行。
