湖北大學MBA核心課程教學大綱---組織行為學
來源：在職考研網(wǎng) 時間：2021-10-27
課程教學目標與內(nèi)容
解釋和塑造員工、群體和組織的行為一直是管理者工作的核心問題。通過本課程的教學，使MBA學員理解組織行為學的歷史與發(fā)展、影響個體行為的各種變量、激勵理論與實踐、群體行為和沖突、團隊建設、領導的行為和權力的本質(zhì)、組織文化與組織行為、組織發(fā)展與組織變革等基本管理問題。本課程的目的在于使學員在工作中掌握組織成員的行為規(guī)律，從而科學地發(fā)揮人力資源的作用，充分調(diào)動員工的工作主動性與積極性，改進管理方法，提高員工績效。課程學習要求學員能夠全面系統(tǒng)地了解掌握本學科的基本內(nèi)容體系，理解有關的理論概念及其相互之間的關系，了解本學科的一些較新進展和知識，并聯(lián)系實際領會掌握所學知識，努力做到學以致用。
課程教學組織與方式
本課程利用知識要點講授、案例分析、小組討論、情景模擬、角色扮演、查閱文獻等多種教學手段結合，充分調(diào)動MBA學員的思考和問題意識；培養(yǎng)MBA學員理解員工個體和群體行為的能力；能制定有效的激勵策略、團隊管理策略和沖突管理策略，并通過有效的領導行為，提升員工和組織績效。
