2021年1月15日上午，我院召開《工程倫理》等工程類專業(yè)學(xué)位研究生公共（通修）課程建設(shè)2021年第一次研討會(huì)，研討《工程倫理》《工程博士政治》《工程博士英語》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》課程建設(shè)情況及今后一段時(shí)期上述課程改革創(chuàng)新和配套教材建設(shè)思路。我校工程學(xué)院、人文學(xué)院、生命學(xué)院、出版社及安徽理工大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)教師參加會(huì)議。會(huì)議由研究生院培養(yǎng)辦公室主任萬洪英主持。

　　會(huì)議首先交流了《工程倫理》等工程類專業(yè)學(xué)位研究生公共（通修）課程建設(shè)情況。

　　2020年春季和秋季學(xué)期，《工程倫理》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞“推進(jìn)教學(xué)方式改革、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)交叉融合、啟動(dòng)配套教材建設(shè)”等既定任務(wù)開展工作并取得了階段性成果。如：工程學(xué)院團(tuán)隊(duì)在《工程倫理》課堂設(shè)計(jì)“科學(xué)技術(shù)的兩面性”“工程實(shí)踐的公正倫理”“科研工作中的職業(yè)倫理問題”“高新技術(shù)應(yīng)用中倫理問題”等多個(gè)研討話題并采用主題演講、短劇表演、現(xiàn)場(chǎng)辯論等形式進(jìn)行互動(dòng)；人文學(xué)院科技哲學(xué)系團(tuán)隊(duì)在《工程倫理》課堂中采用工程倫理案例分析報(bào)告會(huì)、邀請(qǐng)化工領(lǐng)域一線專家講述細(xì)分行業(yè)中的倫理問題等形式，均取得了良好的教學(xué)效果。

　　我校工程博士研究生多為知名企事業(yè)單位工程技術(shù)骨干及高層管理人員，其對(duì)課程質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容要求較高。2020年夏季學(xué)期，研究生院發(fā)布《工程博士政治》《工程博士英語》開課通知，啟動(dòng)工程博士通修課程建設(shè)及教學(xué)改革工作。由我校徐飛教授、王高峰副教授、呂凌峰副教授領(lǐng)銜的《工程博士政治》課程團(tuán)隊(duì)采用“1+N”授課模式，任課教師根據(jù)《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》教材內(nèi)容，結(jié)合課程改革方向及授課對(duì)象需要，在主講內(nèi)容之外，另兼主持人，邀請(qǐng)北京大學(xué)周程、董彪教授、清華大學(xué)李正風(fēng)、劉立教授、浙江大學(xué)潘恩榮教授、上海交大李俠教授、陸軍軍官學(xué)院汪慶明教授等全國(guó)著名學(xué)者登臺(tái)講授“拿手課”。由陳紀(jì)梁教授、孫藍(lán)教授、邢鴻飛老師領(lǐng)銜的《工程博士英語》課程采用“中外聯(lián)合、三段銜接”授課模式，由中國(guó)教師將40學(xué)時(shí)的英語科技論文寫作課濃縮為12學(xué)時(shí)集中講授；由12名外籍教師就149個(gè)話題進(jìn)行小班制口語實(shí)踐教學(xué)，每名博士生需進(jìn)行26學(xué)時(shí)集中口語交流；模擬國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議形式開展為期10天的“一對(duì)一”英文學(xué)術(shù)報(bào)告演講考核。從改革效果來看，兩門課程深受選課工程博士研究生好評(píng)。

　　會(huì)上，與會(huì)教師根據(jù)課堂反饋意見提出了如下教學(xué)改革建議。

　　在《工程倫理》課程方面，建議邀請(qǐng)行業(yè)專家或一線工程師結(jié)合科技前沿和工程實(shí)踐講述實(shí)際工作中的倫理問題及應(yīng)對(duì)方法；擴(kuò)大選題庫，從本屆選課研究生中征集選題給下一屆研究生使用；可采用問答式、辯論式、角色扮演等多種方法加強(qiáng)課堂互動(dòng)；根據(jù)選課學(xué)生的來源學(xué)科結(jié)構(gòu)，采用《工程倫理（XX方向）》或其他形式進(jìn)行標(biāo)注，以更具針對(duì)性的授課內(nèi)容服務(wù)學(xué)生的知識(shí)需要；加強(qiáng)專題建設(shè)，在堅(jiān)持理論教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上更加注重“基因編輯”“化學(xué)工程”等專題教學(xué)；強(qiáng)化師生互動(dòng)，以更多樣、更全面的互動(dòng)選題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域中的倫理問題；邀請(qǐng)生產(chǎn)一線專家參與課程教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)倫理教育與課程思政教育的融合；加強(qiáng)配套教材建設(shè)，著重體現(xiàn)中國(guó)科大特色，既重視理論基礎(chǔ)探討，也重視最新案例匯集；加強(qiáng)工程倫理案例庫建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)教育文化建設(shè)，增強(qiáng)工程師身份認(rèn)同等。

　　在《工程博士政治》課程方面，鑒于邀請(qǐng)著名學(xué)者登臺(tái)講授“拿手課”形式深受工程博士研究生好評(píng)，任課教師希望此課程能夠繼續(xù)得到學(xué)校的大力支持，在今后的教學(xué)活動(dòng)中結(jié)合工程博士的培養(yǎng)需要，對(duì)現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)一步改進(jìn)完善。

　　在《工程博士英語》課程方面，工程博士研究生普遍反映在中國(guó)教師的寫作理論課堂和外籍教師的口語實(shí)踐課堂上收獲頗大，外語應(yīng)用的意識(shí)、自信和能力也大幅提升，學(xué)生建議集中授課時(shí)間跨度加長(zhǎng)，在后續(xù)課程安排中注重做好在線下與中外教師面對(duì)面溝通相關(guān)工作。

　　在《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》課程方面，建議結(jié)合國(guó)家自然科學(xué)基金委等單位出臺(tái)的最新政策和案例，著重講授學(xué)術(shù)活動(dòng)中應(yīng)遵循的科研道德及基本規(guī)范，尤其注重科研項(xiàng)目申請(qǐng)、科研論文寫作過程中的學(xué)術(shù)規(guī)范問題；強(qiáng)化學(xué)位論文寫作規(guī)范教育，加大典型案例教學(xué)比重。

　　研究生院副院長(zhǎng)李思敏作會(huì)議總結(jié)講話。2020年是極不平凡的一年，《工程倫理》《工程博士政治》《工程博士英語》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》教學(xué)團(tuán)隊(duì)在疫情期間圓滿完成教學(xué)任務(wù)，并開展了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)新，李思敏代表研究生院對(duì)各團(tuán)隊(duì)表示衷心感謝。李思敏建議，今后各團(tuán)隊(duì)要更加注重課程建設(shè)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生反饋和教師思考優(yōu)化課程內(nèi)容供給；更加注重教學(xué)成果總結(jié)，對(duì)于《工程博士政治》《工程博士英語》等課程的創(chuàng)新做法要持續(xù)深化、積極研究和歸納總結(jié)；更加注重配套教材編撰，加快《工程倫理》《科技倫理》《生命倫理》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》教材建設(shè)進(jìn)度，研究生院將盡全力做好管理服務(wù)工作。

　　目前，在各教學(xué)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，在研究生院的全力支持下，《工程倫理》《科技倫理》《生命倫理》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》配套教材建設(shè)工作正穩(wěn)步推進(jìn)。為支持上述課程及教材建設(shè)，研究生院對(duì)其給予了大力支持。2020年9月，《工程倫理》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》課程獲批“2020年度中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃核心課程項(xiàng)目”；《工程倫理》《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范》教材獲批“2020年度中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃教材出版項(xiàng)目”。2020年12月，《工程倫理》課程獲批“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年研究生課程思政建設(shè)項(xiàng)目”。