為了進一步提高我校教育類碩士研究生的學科教學能力，提升師范生的綜合教育素質(zhì)和從師任教能力，培養(yǎng)更多更好的具有高尚師德、先進教學理念、扎實教學技能的優(yōu)秀教師后備力量，經(jīng)研究決定，6-10月舉辦湖北師范大學第六屆教育類碩士研究生學科教學技能競賽。現(xiàn)就競賽的相關(guān)事宜通知如下：

　　一、競賽分組

　　1、競賽分組。競賽分專業(yè)學位碩士研究生、學術(shù)學位碩士研究生二個類別，每種類別再按文科、理科、藝體綜合分小組。

　　2、參賽對象。2020級教育類研究生（包括學碩和專碩）均應參賽，競賽成績作為實踐環(huán)節(jié)學分記入學生個人成績檔案，獲獎成績計入評優(yōu)加分。歡迎其他學科與年級的研究生報名參賽。

　　3、競賽分初賽和決賽二個階段。初賽由各學院組織進行，具體時間由各學院自行決定，按參賽學生專業(yè)和人數(shù)分組，6月23日以前完成初賽。每院推薦2-3人參加決賽。

　　二、競賽規(guī)則

　　比賽總分100分，由以下三部分構(gòu)成，根據(jù)三項成績總和進行排名。

　　1、即席演講（滿分20分，限時3分鐘）。選手在比賽現(xiàn)場抽取演講題目，準備時間5分鐘。英語專業(yè)學生要求全英文演講。

　　2、模擬授課.板書（滿分70分，限時12分鐘，模擬授課過程中必須有一定量的板書）。模擬授課基本要求：較為完整呈現(xiàn)導入-講授新課-提問-課堂互動-課堂小結(jié)-布置作業(yè)等課堂教學環(huán)節(jié)+板書+多媒體課件演示。英語專業(yè)學生要求全英文授課。

　　模擬授課教材及講課題目的選定：高中學段教學內(nèi)容，以教育部2017年10月頒發(fā)的高中新課程標準（必修課程）為主要依據(jù)（小學教育、學前教育、特殊教育專業(yè)分別使用小學、學前、特教教材，教育學專業(yè)使用某學科的高中教材）。教材不限于湖北省教材，可以選擇其他省市的高中階段通用教材。從高中教材中選取至少10個知識點（知識點難度相近，理科選用實驗環(huán)節(jié)較少的知識點），提前10天向?qū)W生公布，讓學生做好熟悉講課內(nèi)容的準備。選手在比賽前2天抽取講課題目（知識點），確定預賽時的講課題目（切忌由學生自定題目講課）。

　　需要強調(diào)的是：選手講課的內(nèi)容不能由學生自定，而應是賽前臨時隨機抽取題目，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學設計和課件制作。注意對學生粉筆字板書、打字速度的考查。

　　3、評委提問（滿分10分，限時2-3分鐘）。模擬授課結(jié)束后，評委結(jié)合本堂課的講授內(nèi)容、教學要求、選手表現(xiàn)等隨機提出1-2個問題，由選手回答。

　　三、評委設置

　　各學院預賽的評委原則上由各學院領(lǐng)導、學科教學論教師和其他優(yōu)秀教師擔任，亦可邀請校外教師和校內(nèi)相近專業(yè)教師做評委，但不得選用學生、非一線教師做評委。決賽的評委由研究生院統(tǒng)一安排，主要由校外優(yōu)秀教師構(gòu)成。

　　四、獎項設置

　　預賽各學院單獨設置獎項，院內(nèi)表彰。決賽按照競賽組別（通常按學科分為文科組、理科組、藝體綜合組三個組別），分設一等獎、二等獎、三等獎若干名，獲獎學生將會受到學校文件表彰，并授予相應獲獎證書，給予一定經(jīng)費獎勵。

　　五、報送材料

　　6月23日前，將下列材料的電子文檔及紙質(zhì)檔（簽字、蓋章后）報送給研究生院培養(yǎng)辦。