3月16日，按照學(xué)校相關(guān)要求，高級(jí)翻譯學(xué)院舉行了研究生教育大討論，就翻譯碩士（MTI）教育目前存在的問(wèn)題及其未來(lái)的改革思路等議題展開(kāi)交流。我校黨委常委、副校長(zhǎng)兼高級(jí)翻譯學(xué)院黨委書(shū)記程維出席討論會(huì)并做總結(jié)發(fā)言。與會(huì)人員包括MTI導(dǎo)師代表、教學(xué)管理代表和研究生代表，大討論由高級(jí)翻譯學(xué)院院長(zhǎng)司顯柱教授主持。

　　會(huì)議開(kāi)始，司顯柱院長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了此次大討論的背景和參會(huì)人員。他指出此次大討論是對(duì)我校MTI研究生教育的系統(tǒng)總結(jié)，也是凝聚共識(shí)、共謀發(fā)展的大好機(jī)會(huì)，希望各位老師可以分享真知灼見(jiàn)。隨后，高級(jí)翻譯學(xué)院副院長(zhǎng)姜鈺對(duì)前期各位MTI導(dǎo)師以書(shū)面形式提交的報(bào)告進(jìn)行了梳理和匯總。他將各位導(dǎo)師提出的目前MTI教育中存在的問(wèn)題總結(jié)為課程設(shè)置、與行業(yè)接軌程度、畢業(yè)論文、學(xué)生層面、師資層面和政策層面六個(gè)維度，并從特色化與差異化發(fā)展、與市場(chǎng)需求相結(jié)合、師資隊(duì)伍建設(shè)，以及教學(xué)體系設(shè)置等角度，提出了未來(lái)的改革思路。

　　圍繞上述問(wèn)題，與會(huì)人員展開(kāi)了交流與討論。吳建設(shè)教授圍繞著如何體現(xiàn)MTI教育的特色發(fā)表了看法，認(rèn)為可以立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)與合作平臺(tái)，整合資源開(kāi)設(shè)前沿課程，在機(jī)器翻譯、翻譯與認(rèn)知研究等領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)特色。唐耀彩副教授談到目前MTI培養(yǎng)方面已有的一些特色，并提出了一些新的評(píng)價(jià)與考核模式。李曉宇老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)生培養(yǎng)的開(kāi)放性和靈活性，并從復(fù)語(yǔ)培養(yǎng)的角度談了語(yǔ)言大學(xué)自身的特色。馬軍紅副教授指出可通過(guò)系列講座的方式來(lái)提升學(xué)生的各項(xiàng)能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生語(yǔ)言功底的重要性。高渝老師提出人工智能給翻譯行業(yè)帶來(lái)的并不是“沖擊”，而是新的機(jī)遇。齊濤云副教授談到語(yǔ)言類(lèi)院校MTI學(xué)生要在扎實(shí)語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，涉獵其他專(zhuān)業(yè)，從而形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，肯定了外聘行業(yè)導(dǎo)師的重要性。大家暢所欲言，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈。

　　研究生代表就復(fù)語(yǔ)口譯的修業(yè)年限、英語(yǔ)與小語(yǔ)種課程的平衡、翻譯實(shí)踐與理論課程的平衡、翻譯用人企業(yè)進(jìn)課堂、翻譯技術(shù)課程開(kāi)設(shè)、對(duì)學(xué)生翻譯實(shí)踐要求等方面表達(dá)了自己的期望。

　　大討論最后，副校長(zhǎng)程維做總結(jié)發(fā)言。她指出，2020年7月29日，我國(guó)召開(kāi)了新中國(guó)成立以來(lái)的首次全國(guó)研究生教育工作大會(huì)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也做出重要批示，在此背景下開(kāi)展研究生教育大討論意義重大。她還指出，改革應(yīng)該著眼于研究生教育的全過(guò)程，思考研究生教育全鏈條中的各個(gè)環(huán)節(jié)，從招生宣傳、選拔人才的科學(xué)性、第一課堂、實(shí)習(xí)實(shí)踐等各個(gè)方面做出深入思考，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)學(xué)校的期待。在育人方面，要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，例如語(yǔ)言基礎(chǔ)、寫(xiě)作基礎(chǔ)、職業(yè)倫理基礎(chǔ)等，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，建立研究生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)督促提醒學(xué)生。另外，要深入思考課程思政，將專(zhuān)業(yè)教育與思政教育有機(jī)融為一體，培養(yǎng)能夠體現(xiàn)二外特色、服務(wù)首都和國(guó)家重大戰(zhàn)略需要的高層次人才。

　　本次高級(jí)翻譯學(xué)院研究生教育大討論，貫徹落實(shí)了全國(guó)研究生教育會(huì)議和學(xué)校關(guān)于研究生教育相關(guān)文件的精神，立足學(xué)院和MTI人才培養(yǎng)工作實(shí)際，為未來(lái)我校MTI教育培養(yǎng)工作的改革提供了新的思路。