為科學制定學位與研究生教育“十四五”發展規劃，推進研究生教育內涵式發展，提升研究生教育質量，2021年5月13日上午，湖南師范大學研究生院黨委書記彭運石一行蒞臨暨南大學研究生院調研座談。黨委研究生工作部部長史學浩主持，研究生院執行院長馬民致辭發言。

　　馬民介紹了暨南大學辦學發展歷程與辦學成效等基本情況，指出暨南大學在“十四五”期間研究生教育不僅要擴大規模，優化結構，更要重視內涵式發展，開展全域改革，提升人才培養質量。他說：“十四五”期間，暨南大學將重點推進改革行動包括：一要著力優化招生指標分配辦法，深化博士生招考機制改革，試行科研經費博士生招生辦法和直博生招生辦法。二要強化研究生培養過程質量管理，實施一流研究生課程建設管理辦法、教材建設管理辦法和研究生教育教學成果培育項目管理辦法；分類實施研究生拔尖創新人才培養計劃和創新成果獎，著力提升學術學位與專業學位研究生分類培養質量。三要深化專業學位研究生教育產教融合培養模式改革，與校外知名企業行業建立專業學位研究生產教融合聯合培養基地。四要深化導師崗位管理機制改革，完善導師多元化評價考核體系。五要推進研究生管理信息化建設，提升管理服務育人水平。

　　史學浩簡要介紹暨南大學黨委研究生工作部職能，人才分類培養特色與成效，以及新時代研究生思想政治教育發展方向與改革舉措。副院長陳光慧重點分享學校在“破五唯”背景下完善多元化學位授予標準體系等有關經驗。他還談到如何打通研究生培養與學位環節，比如在學位論文質量提升計劃實施過程中，將學位論文質量、導師隊伍與學位點建設三者間建立評估考核與質量監管關鏈點。

　　彭運石介紹湖南師范大學辦學基本情況、學校“雙一流”學科建設與學科評估取得成績。他說：湖南師范大學在“十四五”期間著力加強“三全育人”機制，加強研究生黨支部建設，同時構建研究生教育五大工作體系，一是完善研究生思想政治工作體系，二是創新研究生人才培養體系，三是健全研究生教育質量保障體系，四是改革研究生教育評價體系，五是加強研究生教育支撐保障體系。他充分肯定湖南師范大學在健全“三全育人”機制、研究生輔導員激勵機制建設等方面取得成效。

　　此外，雙方與會人員圍繞研究生人才培養目標、“十四五”改革舉措以及研究生教育管理過程中存在問題，進行深入交流與探討。此次交流，不僅加強兩校友情，更重要的是雙方就研究生教育未來發展、面臨挑戰及擔當作為等方面進行思想碰撞，互學互鑒，對推動兩校研究生教育發展具有一定意義。