四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院前身為四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系。1956年四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院獨(dú)立建校并搬遷至雅安后，在農(nóng)學(xué)系保留農(nóng)經(jīng)教研組，1978年恢復(fù)招收農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生，1979年開(kāi)始招收農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)學(xué)生，1983年成立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系，1993年撤系建院成立經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，2003年更名為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，2011年2月整體搬遷至成都（溫江）校區(qū)。2015年初，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科調(diào)整優(yōu)化，在原經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院基礎(chǔ)上，按學(xué)科門(mén)類分別組建經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院是一個(gè)擁有博士后、博士、碩士、本科四個(gè)層次完善的人才培養(yǎng)體系和“一所兩中心”堅(jiān)實(shí)的科研平臺(tái)的教學(xué)研究型學(xué)院，具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的教授評(píng)議權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)博士后流動(dòng)工作站（農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理）和2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展）、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)），4個(gè)全日制碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理），以及公共管理（MPA）和農(nóng)業(yè)碩士（MA）2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、投資學(xué)4個(gè)本科專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。開(kāi)設(shè)有金融學(xué)輔修學(xué)士學(xué)位和第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)面向全球招生的全英文教學(xué)國(guó)際班，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)與澳大利亞麥考瑞大學(xué)合作舉辦中外高水平大學(xué)雙學(xué)位學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目（2+2）。金融學(xué)類核心課程《金融學(xué)》為四川省省級(jí)精品課、校級(jí)在線開(kāi)放課；《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》為四川省課程思政示范課，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》為校級(jí)課程思政示范課?，F(xiàn)有全日制學(xué)生2000余人，其中本科生近1800余人，研究生（碩士、博士）220余人。每年接收各類留學(xué)生（本科、碩士、博士）50余人，在讀非全日制碩士研究生250余人。

　　學(xué)院設(shè)立經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)和投資學(xué)4個(gè)系、1個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)中心和1個(gè)非全日制學(xué)歷教育中心，共6個(gè)教學(xué)單位；同時(shí)，設(shè)立3個(gè)科研單位：學(xué)校成立的支撐應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科發(fā)展的、副處級(jí)建制的研究所--區(qū)域經(jīng)濟(jì)與金融研究所，2個(gè)四川省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地--德國(guó)研究中心和西南減貧與發(fā)展研究中心。學(xué)院現(xiàn)有教師74人，其中業(yè)務(wù)教師62人。業(yè)務(wù)教師中，教授（研究員）12人，副教授（副研究員）11名；享受政府特殊津貼3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人4人，省級(jí)以上人才稱號(hào)3人；具有博士學(xué)位的教師48人，具有碩士學(xué)位的教師13人，具有博士、碩士學(xué)位的老師比例達(dá)98%。學(xué)院博士、碩士學(xué)科點(diǎn)共有院內(nèi)外博士生導(dǎo)師11人，碩士生導(dǎo)師51人。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院校友和合作企業(yè)向經(jīng)濟(jì)學(xué)院捐贈(zèng)設(shè)立青年園丁獎(jiǎng)教金、慈航獎(jiǎng)學(xué)金、建平獎(jiǎng)學(xué)金、篤學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、立才獎(jiǎng)學(xué)金、雅安農(nóng)商行獎(jiǎng)學(xué)金、六藝獎(jiǎng)學(xué)金、維克獎(jiǎng)學(xué)金、華民助（獎(jiǎng)）學(xué)金、學(xué)生干部發(fā)展基金等獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)（助）學(xué)金共計(jì)100余萬(wàn)元。上市公司深圳維業(yè)集團(tuán)在經(jīng)濟(jì)學(xué)院設(shè)立200萬(wàn)元“維業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)基金”。學(xué)校每年分配給經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各類獎(jiǎng)學(xué)金約40萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)學(xué)院自設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金約15萬(wàn)元，獲獎(jiǎng)學(xué)生200余人，學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)金額1000-10000元不等。學(xué)院接受政府和社會(huì)捐贈(zèng)的各類助學(xué)金近80余萬(wàn)元，受益學(xué)生500余人，學(xué)生個(gè)人受助金額1000-5000元不等。

　　學(xué)院學(xué)院每年既有一批優(yōu)秀本科生保送或考取北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等綜合類、農(nóng)林類、財(cái)經(jīng)類國(guó)內(nèi)著名高校的研究生，也有一批學(xué)生到美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、日本、新加坡等國(guó)外知名大學(xué)攻讀研究生。2015-2019年累計(jì)畢業(yè)2384名本科生，畢業(yè)時(shí)就業(yè)率保持在95％左右。有491人繼續(xù)讀研深造（其中有263人到985或211工程大學(xué)，有191人出國(guó)出境），占比20%；有377人入職世界500強(qiáng)企業(yè)，占比16%；有192人入職其他上市公司和國(guó)有企業(yè)，占比８%，有97考取公務(wù)員（選調(diào)生）,占比4%。研究生畢業(yè)到國(guó)外著名大學(xué)攻讀博士學(xué)位、到金融機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的達(dá)到40％。

　　學(xué)院有較強(qiáng)的科研實(shí)力和較高的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。近年來(lái)，學(xué)院教師先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題13項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目、科技部支持計(jì)劃項(xiàng)目子項(xiàng)目、四川省科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目部省級(jí)科研課題30多項(xiàng)，承擔(dān)了世界銀行(WorldBank)、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)、國(guó)際勞工組織(ILO)等國(guó)際組織的合作項(xiàng)目5項(xiàng)，也承擔(dān)了地方政府的國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃、重大課題和省委省政府部門(mén)委托的重要研究課題40多項(xiàng)，出版專著近30部，發(fā)表SCI、SSCI、EI、CSSCI和CSCD等收錄論文100多篇；先后獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近年來(lái)學(xué)院提交給省委省政府及其部門(mén)的政策建議報(bào)告或成果專報(bào)10多項(xiàng)，都得到采納或者省領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示，研究平臺(tái)逐步建設(shè)成為地方政府的智庫(kù)。

　　學(xué)院的教育國(guó)際化處于全校的領(lǐng)先地位。學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)2個(gè)二級(jí)碩士學(xué)科、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展博士學(xué)科接受全英語(yǔ)教學(xué)的留學(xué)生，學(xué)院現(xiàn)有20多名教師可全英語(yǔ)授課?，F(xiàn)德國(guó)波恩大學(xué)(University of Bonn)、洪堡大學(xué)(University of Humboldt)、中東歐農(nóng)業(yè)發(fā)展研究所(IAMO)，法國(guó)南錫高等商學(xué)院(ICN Business School)，英國(guó)諾丁漢大學(xué)(University of Nottingham)、英國(guó)埃塞克斯大學(xué)(University of Essex)、德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(FOM)、美國(guó)路易斯安那州立大學(xué)（Louisiana State University）、新西蘭林肯大學(xué)(University of New Zealand)、加拿大紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)(Memorial University of Newfoundland)、澳大利亞麥考瑞大學(xué)（Macquarie University）等多所國(guó)外著名院校建立了穩(wěn)定的教學(xué)和科研合作關(guān)系，已經(jīng)派出訪問(wèn)學(xué)者和博士生10多人。

　　在本科生、研究生中實(shí)施2+2雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目、3+1本碩連讀項(xiàng)目（四年獲雙文憑）、3+1+1本科交換及碩士項(xiàng)目、4+1碩士項(xiàng)目、1+1+1碩士雙學(xué)位項(xiàng)目。與法國(guó)南錫高等商學(xué)院合作開(kāi)展3+1雙學(xué)士、3+1+1、4+1本碩連讀項(xiàng)目，與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)合作開(kāi)展2+2雙學(xué)士、3+1本碩士連讀項(xiàng)目，與英國(guó)切斯特大學(xué)合作開(kāi)展3+1本碩連讀項(xiàng)目、與德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作開(kāi)展4+1碩士項(xiàng)目，與加拿大紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)合作開(kāi)展本科交換及4+1本碩連讀項(xiàng)目，與英國(guó)曼切斯特大學(xué)合作開(kāi)展暑期夏令營(yíng)、與德國(guó)法蘭克福財(cái)經(jīng)管理大學(xué)合作開(kāi)展國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提升項(xiàng)目。學(xué)院已累計(jì)派出本科生和碩士研究生120余人交換學(xué)習(xí)并獲得雙學(xué)位，其中優(yōu)秀本科生公派留學(xué)生36人，也接收了外國(guó)留學(xué)生及交換生150余人。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極探索本科教育與國(guó)際職業(yè)教育接軌、國(guó)內(nèi)學(xué)歷教育與國(guó)際學(xué)歷教育結(jié)合的新模式。現(xiàn)已與全國(guó)最大的CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)融仕國(guó)際教育聯(lián)合開(kāi)辦特許金融分析師（CFA）培養(yǎng)班。CFA是“特許金融分析師”（Chartered Financial Analyst）的簡(jiǎn)稱，CFA考試是美國(guó)CFA協(xié)會(huì)對(duì)全球投資行業(yè)以及從事金融證券領(lǐng)域工作者的一個(gè)專業(yè)考試，被稱為“金融第一考”。CFA在投資金融界被譽(yù)為“金領(lǐng)階層”，在西方一直被視作進(jìn)軍華爾街的“入場(chǎng)券”，是全球投資分析行業(yè)中最受推崇的尊銜。

　　學(xué)院還與全國(guó)最大的國(guó)際高端財(cái)經(jīng)教育平臺(tái)——北京中博誠(chéng)通教育集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)辦金融風(fēng)險(xiǎn)管理師（FRM）名企直通計(jì)劃項(xiàng)目。FRM是“金融風(fēng)險(xiǎn)管理師”（Financial Risk Manager）的簡(jiǎn)稱，是由美國(guó)“全球風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)人士協(xié)會(huì)”（GARP）在1996年開(kāi)始設(shè)立，是全球金融風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域最權(quán)威的執(zhí)業(yè)執(zhí)照，也是進(jìn)入銀行、保險(xiǎn)公司、投資機(jī)構(gòu)、券商等金融企業(yè)的敲門(mén)磚。（FRM）名企直通計(jì)劃項(xiàng)目將FRM證書(shū)課程與求職實(shí)戰(zhàn)課程相融合，致力打造學(xué)校--證書(shū)--企業(yè)三方交替進(jìn)行的“三明治”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。從培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能出發(fā)，以滿足知名投行及世界500強(qiáng)企業(yè)需求為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立職業(yè)化心態(tài)及專業(yè)思維邏輯，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)、溝通技巧。在為學(xué)生提供投行及500強(qiáng)企業(yè)求職標(biāo)準(zhǔn)化教育的同時(shí)，由行內(nèi)資深職業(yè)導(dǎo)師為每位同學(xué)提供專業(yè)的定制化求職指導(dǎo)，全方位深層次打造擁有國(guó)際化專業(yè)背景的綜合型高端金融人才。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)院將始終貫徹學(xué)?！皩W(xué)生為本、學(xué)術(shù)為天”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)金融行業(yè)”的辦學(xué)定位，努力為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和金融業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的理論功底深、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。