為規(guī)范太原理工大學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)教育管理工作,不斷提升培養(yǎng)質量,根據全國研究生教育大會精神、《專業(yè)學位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》等有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本辦法。
第一章 總 則
第一條 專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)應深化產教融合培養(yǎng)模式,堅持正確育人導向,加強專業(yè)學位研究生思想政治教育,加強學術道德和職業(yè)倫理教育,提升實踐創(chuàng)新能力和未來職業(yè)發(fā)展能力,促進專業(yè)學位研究生德智體美勞全面發(fā)展。
第二條 學校專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“思想政治正確、社會責任合格、理論方法扎實、技術應用過硬”且與經濟社會發(fā)展相適應的“創(chuàng)新型、復合型、應用型”高級專門人才。
第二章 培養(yǎng)管理
第三條 專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)管理實行學校、學院、導師三級管理體制。研究生院主要從學校宏觀管理層面制定能夠促進學校專業(yè)學位研究生教育管理規(guī)范化、提升研究生培養(yǎng)質量的相關政策與制度,學院和導師負責專業(yè)學位研究生培養(yǎng)管理工作的具體組織與實施,并應結合培養(yǎng)單位實際情況,積極探索適宜的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。
第四條 專業(yè)學位碩士研究生基本修業(yè)年限為三年,最長修業(yè)年限為四年(非全日制為五年),全日制專業(yè)學位研究生在基本修業(yè)年限內,按照學校有關規(guī)定享受獎助金,以及專業(yè)學位培養(yǎng)有關的專項獎學金。
第五條 專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)方式采用課程學習、專業(yè)實踐、學位論文相結合的形式,通過專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)基地課題培養(yǎng)(以下簡稱基地培養(yǎng)),基地培養(yǎng)可分為校級基地培養(yǎng)和院級基地培養(yǎng)兩種培養(yǎng)類型。
第六條 專業(yè)學位研究生應在第二學期結束前確定培養(yǎng)類型(校級基地培養(yǎng)或院級基地培養(yǎng)),并提交研究生院備案。院級基地培養(yǎng)主要依托導師的橫向研究課題;正式簽署共建專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)基地協議,專業(yè)實踐環(huán)節(jié)在同一校外合作單位實施,且人數不低于10人的基地培養(yǎng)可認定為校級基地培養(yǎng),對于按照校級基地培養(yǎng)的導師和學院,學校給予一定的政策和資源傾斜。
第三章 課程學習
第七條 專業(yè)學位研究生的課程學習一般安排在第一、二學期;研究生應按照《太原理工大學研究生個人培養(yǎng)計劃制定管理辦法》完成選課,按照《太原理工大學研究生課程管理辦法》完成課程學習環(huán)節(jié)。
第八條 專業(yè)學位研究生選課時應側重于選擇案例課程、職業(yè)素養(yǎng)課程及企業(yè)導師參與講授課程等體現專業(yè)學位研究生培養(yǎng)特點的課程,課程總學分不低于24學分;專業(yè)學位研究生的課程教學應強調專業(yè)基礎與實際運用相結合,充分發(fā)揮在線教學、案例教學和實踐教學的協同優(yōu)勢。
第四章 專業(yè)實踐
第九條 專業(yè)學位研究生的專業(yè)實踐一般安排完成課程學習之后,在第三、四學期進行;建筑學、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利專業(yè)學位類別研究生累積專業(yè)實踐時間應不少于1年,具有2年及以上企業(yè)工作經歷者不少于6個月,其余類別(體育、翻譯、工商管理、公共管理、會計、工程管理、藝術)專業(yè)學位研究生的專業(yè)實踐時間應符合各教指委有關要求。
第十條 專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐內容應與學位論文密切相關。院級基地培養(yǎng)研究生的專業(yè)實踐可采用校內實踐和校外實踐相結合的方式,校級基地培養(yǎng)的研究生必須進行校外專業(yè)實踐;無論院級基地培養(yǎng)還是校級基地培養(yǎng),專業(yè)實踐開始前均應填寫《實踐計劃表》,明確任務目標與要求,提交各學院審核,其中校級基地培養(yǎng)研究生的《實踐計劃表》還應提交研究生院備案;實踐結束應填寫《實踐考核表》,由各學院進行實踐考核,學校對校級基地培養(yǎng)研究生的實踐考核予以重點檢查。
第十一條 進行校外實踐的研究生派出前應按照《太原理工大學專業(yè)學位研究生實踐環(huán)節(jié)管理辦法》和《太原理工大學研究生外出安全管理辦法》辦理相關手續(xù),如簽署聯合培養(yǎng)三方協議、提交外出申請表和外出安全告知書等。
第十二條 學校為全日制培養(yǎng)的專業(yè)學位研究生統一購買一般性的實習保險,導師可根據研究生專業(yè)實踐的實際情況,為其購買額外的保險。
第五章 學位論文
第十三條 專業(yè)學位研究生學位論文選題一般應在專業(yè)實踐中產生,院級基地培養(yǎng)研究生的論文選題一般來源于導師的橫向科研項目,校級基地培養(yǎng)研究生的論文選題一般來源于校外合作單位的研發(fā)項目。
第十四條 專業(yè)學位研究生的學位論文開題、中期、答辯等環(huán)節(jié)按照《太原理工大學學位論文開題及中期檢查管理辦法》和《太原理工大學研究生論文答辯管理辦法》等學校有關規(guī)定進行,其學位論文可將研究報告、規(guī)劃設計、產品開發(fā)、案例分析、項目管理成果、發(fā)明專利、文學藝術作品等作為主要內容,以論文形式表現。
第十五條 專業(yè)學位研究生申請學位應滿足《太原理工大學研究生申請學位學術成果基本要求》,從入學到申請碩士學位前,至少應在學校“B類學術期刊”發(fā)表學術論文1篇,或取得1項其它形式(發(fā)明專利、規(guī)范編制、工程設計、新產品、藝術作品、調查報告、管理案例等)的實踐類學術成果,具體評價標準由各學位評定分委員會制定。
第六章 基地管理
第十六條 學校鼓勵各學院聯合科研院所、行業(yè)企業(yè)、社會組織以及其他高校等合作單位,在學院層面建立專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)實踐基地。
第十七條 基地合作單位應具有較高水平的科研隊伍、比較完備的科研設備、科研平臺及科研條件,或具有良好的執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)條件,有適合研究生參與的項目和比較充足的研究經費,同時能為研究生在基地期間的學習、工作和生活提供必要的保障條件,鼓勵有條件的基地合作單位為學校研究生教育提供冠名獎學獎教金等有關支持。
第十八條 對于正式簽訂共建專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)基地協議,實質性運行2年以上、年均專業(yè)實踐研究生不低于10人(須在同一校外合作單位)的院級基地,學校認定為校級基地。
第十九條 學校對校級基地實施年度考評,對于專業(yè)學位研究生培養(yǎng)成效不明顯的基地給予警告并責令整改,整改后仍無明顯改善的撤銷校級基地資格;對于專業(yè)學位研究生培養(yǎng)成效突出的基地給予獎勵,并優(yōu)先推薦申報省級基地。
第七章 導師管理
第二十條 專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實行校內導師與校外導師共同指導的“雙導師制”;校內導師是專業(yè)學位研究生教育培養(yǎng)第一責任人,校外導師原則上應為學校正式聘任的導師。
第二十一條 校內外導師應密切配合,按照《太原理工大學研究生指導教師工作規(guī)范》要求,對專業(yè)學位研究生的課程學習、論文選題、專業(yè)實踐、課題研究、就業(yè)等方面給予研究生指導,在學術道德、思想政治等方面給予教育;校內導師主要負責研究生在校內期間的指導,校外導師主要負責研究生在校外單位期間的指導;校內外導師每月應定期溝通至少2次,交流研究生培養(yǎng)、科研活動等事項,共同提高研究生培養(yǎng)質量。
第二十二條 學校對按照校級基地培養(yǎng)研究生的導師及校外合作導師進行年度考評,對于建立了長期科研與人才培養(yǎng)合作關系,共同指導培養(yǎng)兩屆及以上研究生,且在專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方面取得一定成效的校內導師及校外合作導師,學校給予表彰和獎勵。
第八章 學生管理
第二十三條 無論在校內實踐還是校外實踐,專業(yè)學位研究生均應遵守學校學生管理有關規(guī)定;在校外專業(yè)實踐期間,還須遵守校外實踐單位的各項規(guī)章制度。
第二十四條 在校外專業(yè)實踐的研究生要按照雙方導師的要求,認真開展實習實踐、課題研究與學位論文等工作,承擔校外實踐單位一定的工作任務,并定期向學校和雙方導師匯報工作和生活情況。
第二十五條 校外實踐單位應選聘本單位中共黨員擔任實踐研究生的兼職輔導員,負責研究生的思想政治教育、黨支部建設及日常管理等方面工作,配合雙方導師、雙方單位做好研究生教育工作。
第九章 其 他
第二十六條 校級基地課題培養(yǎng)的專業(yè)學位研究生,實踐期間所取得的科研成果,原則上歸學校與合作單位雙方共有,在聯合培養(yǎng)協議中另行約定除外。涉及保密的項目和成果,合作單位應根據課題的保密需要,同研究生及導師簽訂保密協議。
第二十七條 本辦法由研究生院、黨委研究生工作部負責解釋,自發(fā)布之日起執(zhí)行。