為了規范MBA教學行為,穩定MBA教學秩序,加強師德修養,增強責任意識,提高MBA專業學位研究生培養質量,依據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》及教育部有關規定,特制訂本規范。
一、教師應堅持馬克思主義立場觀點方法,堅持黨的基本理論和基本路線,建設中國特色社會主義理論體系。把社會主義核心價值觀貫穿于MBA教育教學全過程,認真研究和改革課程教學,提高MBA課程質量。
二、每門課程要有教學大綱、MBA專用教材、MBA專用案例,并于上課前擬定教學日志。
三、教師須認真備課,并做好相關課程電子課件建設。電子課件必須做到:
1、符合教學大綱要求;
2、合理安排教學內容;
3、反映教材內容,突出重點、難點;
4、結合實際案例,不斷充實和更新教學內容,反映學科最新成果。
四、教師必須按時上、下課,不得擅自增減課時,不得擅自停、調課,不得擅自請人代課。
五、教師上課必須采用案例教學方式。案例教學形式分為課堂討論、分組討論代表發言、小組或個人提交案例分析報告等。
六、教師應根據課程性質和特點,布置作業。作業可以采用調查報告、案例分析報告或者小論文等形式。教師批改作業要認真、細致,并做好評分登記。
七、教師應做好案例教學的課堂討論指導及社會實踐課程的指導。
八、教師要嚴肅認真掌握考試環節。命題以教學大綱為依據,反映課程的基本要求;試題表達簡練、明了、準確,難度適當;每門課程要有題量和難度基本相同的A、B卷;題量要與考試時間匹配。
九、教師要不斷學習和研究本門課程的最新知識,積極參加教學觀摩和教學評估,不斷改進教學方法,采用現代教學技術手段,努力提高教學質量。
十、附則
1、本辦法由西安郵電大學MBA教育中心負責解釋;
2、本辦法自公布之日起執行。