第一章總則

　　第一條為進一步加強學校研究生指導教師（以下簡稱“導師”）隊伍建設，規范研究生指導教師的遴選和管理，確保研究生培養質量，根據教育部和國務院學位委員會有關文件精神，結合學校實際，制定本辦法。

　　第二條導師是培養高素質創新人才的最重要因素，導師的遴選應有利于為國家培養經濟建設和社會發展需要的高素質人才，有利于學科建設和學科結構的調整，有利于改善學校教學科研師資隊伍結構、扶植新增學科點的梯隊建設，有利于提高導師隊伍質量和研究生培養質量。

　　第三條遴選工作由校學位評定委員會負責組織實施。應充分發揮專家的作用，堅持標準，嚴格要求，保證質量，做到公平、公正、公開、合理。

　　第二章導師遴選條件

　　第四條擁護黨的基本路線、方針、政策，遵守國家法律法規，熟悉國家有關學位與研究生教育的政策法規，熱愛研究生教育事業。治學嚴謹，作風正派，身體健康，有高尚的學術道德和良好的學風，能認真履行導師職責。

　　第五條博士研究生指導教師

　　（一）申請博士研究生指導教師（以下簡稱“博導”）資格者應具有教授（研究員或相當職稱）專業技術職務。申請者年齡原則上不超過57周歲（截至當年12月31日），一般應具有博士學位。

　　（二）在申報學科領域具有較高的學術造詣和豐富的科研與教學工作經驗，學術水平居國內本學科前列。具有培養研究生的經驗，已完整的培養過2屆碩士研究生，或作為副導師完整協助培養過1屆博士生。每年能保證有8個月以上時間指導博士生。申請者應有協助其指導博士生的學術隊伍。目前正在承擔本學科領域有重要學術價值或應用價值的科研項目，有一定的科研經費足以保障指導博士生完成必須的研究工作。

　　（三）根據不同的學科，學術水平、科研成果與經費要求作如下規定（學術論文為第一作者或其指導的學生為第一作者、本人為第二作者發表的論文，或是通訊作者)：

　　1.從事理科研究者近5年內在本專業領域發表SCI收錄的論文10篇及以上，且近5年主持過國家自然科學基金面上項目或其它省部級及以上縱向類科研項目經費達到100萬元及以上（單項）。

　　2.從事工科研究者近5年內在本專業領域核心期刊（指武漢工程大學學術期刊分級名錄A類及以上）及以上級別刊物發表論文10篇及以上，其中被SCI收錄的論文至少5篇，且近5年主持過國家自然科學基金面上項目或其它省部級及以上縱向類科研項目經費達到100萬元及以上（單項），或承擔重大橫向科研項目經費達300萬元及以上（單項）。

　　3.近5年獲得省部級二等及以上自然科學獎、科學技術進步獎、科學技術發明獎等獎勵（國家級獎不分排名，省部級一等獎排名前三名、二等獎排名第一）的申請人，條件1或條件2可適當放寬。

　　（四）無博士學位的教授，除滿足遴選博導資格的基本條件以外，還必須具備以下條件之一，方可申請博導資格：新增列一級學科博士點某一研究方向的學術帶頭人;或作為排名前3位的國家獎勵、排名第1的省級二等及以上獎勵的完成人。

　　（五）校外兼職博導的申請人應是在本學科具有相當造詣和影響且已是學校的兼職教授。必須有1位本學科的校內聯系人（副教授職稱以上），能夠按照學校的各項規定履行博導職責，服從學校和學科點所在學院對導師的管理，能與學科點所在學院建立可靠的聯系，一般不再在其他單位兼任博導。

　　第六條碩士研究生指導教師

　　（一）申請碩士研究生指導教師（以下簡稱“碩導”）應具有副教授、教授或相關專業技術職務，40周歲以下的副教授，應具有博士學位。初次申請者，年齡原則上不超過55周歲（截至當年12月31日）。

　　（二）在本學科領域有明確且相對穩定的研究方向，有足以保證碩士研究生培養的在研科研項目和可獨立支配的科研經費及必要的實驗儀器設備；具有豐富的教學經驗，能講授1至2門反映本學科前沿的研究生課程；申請馬克思主義理論學科的導師應具有馬克思主義理論學科或相關學科背景，且承擔思想政治理論課教學或日常思想政治教育工作。

　　（三）在本學科的某一領域進行過系統的科學研究，近3年獲得有一定水平的科學研究成果，符合下列條件：

　　1.以第一作者或通訊作者，在國內核心期刊（指武漢工程大學學術期刊分級名錄B類及以上）發表學術論文5篇及以上或在國外學術期刊發表學術論文3篇，其中至少有1篇被SCI、SCIE、SSCI、CSSCI、A&HCI收錄；或以第一作者公開出版學術專著1部或在權威出版社合作出版專著或譯著（本人累計撰寫部分：自然科學類不少于8萬字，社會科學類不少于12萬字），并發表核心期刊論文3篇及以上。

　　2.從事理工類研究者，近3年內主持過省部級及以上縱向科研項目，或3年內主持承擔橫向科研項目經費達到30萬元及以上;從事人文社科類研究者，近3年內主持承擔過省級及以上縱向課題，或3年內主持承擔橫向科研項目經費達到10萬元及以上。

　　（四）其他高校或科研院所專家申請學校碩導，應有利于科研合作和學術交流，需有較深的學術造詣，具有碩士及以上學位和高級專業技術職務，符合學校遴選導師的其他條件。企業專家申請學校導師（僅限申請指導專業學位型研究生），須具備高級專業技術職務、碩士及以上學位，應熟悉本學科發展最新成果和動向，在技術開發、科技推廣及應用第一線工作，具有較強的解決實際問題的能力，近3年內獲得有價值的科技推廣成果，或參加較大技術開發課題、推廣項目或規劃設計項目。

　　第三章導師遴選程序

　　第七條導師遴選原則上在已有學位授予權的學科范圍內進行，學校委托研究生院負責組織研究生導師遴選，學校學位評定委員會是導師遴選和資格認定的評審機構。

　　第八條學校新增“博導”遴選工作每2年進行1次，新增“碩導”遴選工作每年組織1次，一般在每年10月份開始申請，當年的12月下旬完成遴選和資格認定。

　　第九條擬申請研究生指導教師資格者，應填寫《武漢工程大學申請博士研究生指導教師簡況表》或《武漢工程大學申請碩士研究生指導教師簡況表》，并提供經學校相關職能部門審核的科研成果和科研經費的有關證明材料，向學位點學科所在的學位評定分委員會提出申請，且只能向1個學院評定分委員會提出1個學科的申請。

　　第十條各學位評定分委員會根據上述基本條件對申請人進行初評。各學院學位評定分委員會嚴格審核申報材料，進行評議并投票表決，獲得至少三分之二到會委員且超過全體委員的半數以上的贊成票者為通過，并將評議通過人的申請材料在學院公示3天，無異議后向學校學位評定委員會推薦。

　　第十一條研究生院負責對各學院推薦的申請人材料進行審核，并組織3名校外同行專家對新增“博導”申請者的申報材料進行評議，獲2名專家同意者視為“博導”初評通過，初評通過后報校學位評定委員會審核。

　　第十二條校學位評定委員會根據各分委員會推薦意見和“博導”專家評議結果，就申請者是否具有指導研究生的資格進行審議和投票表決。參加表決的委員人數須達到全體委員人數的2/3，表決的同意票數達到或超過投票委員人數2/3的申請者視為通過。表決通過的申請人經公示無異議后學校發文公布,并發放聘書。

　　第十三條獲得博士研究生招生資格的教師同時可以招收、指導相關學科的碩士生，不必另行申請碩士生招生資格。

　　第十四條導師若需擔任跨學科門類（學科名稱相同的例外）研究生的指導工作，應同時在跨學科的研究領域中有必要的學術成果，且能擔負起指導研究生的職責，并須經校學位評定委員會認定。

　　第十五條學校設立導師遴選綠色通道，申請相應導師資格若滿足以下條件可不受本辦法評聘條件的限制，由各學院推薦，可直接申請相應導師資格認定，報校學位評定委員會審議。

　　（一）學校新引進的國家有關人才計劃、長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、湖北省有關人才計劃入選者、湖北省教育廳有關人才計劃特聘教授等高層次學術頭銜或人才稱號獲得者申請博士生導師資格；

　　（二）學校新引進的湖北省教育廳有關人才計劃“湖北省教育廳有關人才計劃學子”及學校“工大學者計劃”特崗人員申請碩士生導師資格；

　　（三）獲得國家自然科學基金、國家社會科學基金項目（均含青年基金項目）或其它國家級項目、教育部人文社科項目、湖北省社會科學基金項目或其它省部級縱向類重點項目（理工類）或重大橫向項目（單項計劃到賬經費超過100萬元），申請碩士生導師資格；

　　（四）學校新進的在原單位已具有研究生指導資格的教師，申請相應導師資格。

　　第十六條學院可制定不低于學校導師遴選申請條件的具體執行標準，經學院學位評定分委員會同意后，報校學位辦備案。

　　第四章附則

　　第十七條為推動學科建設和師資隊伍建設，各學院應優先在中青年學術帶頭人、學術梯隊完整、承擔國家重點重大教學科研項目或產業開發項目、科研經費充足的教師中選聘導師；優先向在交叉學科方向和新興學科方向以及在培養研究生質量高的學科方向選聘導師。

　　第十八條本辦法自頒布之日起實施，原《武漢工程大學博士研究生指導教師遴選及管理辦法（試行）》（校研〔2012〕22號）和《武漢工程大學碩士研究生指導教師遴選及管理暫行辦法》(校研〔2009〕28號)同時廢止。

　　第十九條本辦法由學校授權研究生院負責解釋。