一、前言

為明確專業(yè)學位碩士的培養(yǎng)要求，保證培養(yǎng)質量，促進專業(yè)學位碩士教育的發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《教育部關于加強和改進專業(yè)學位教育工作的若干意見》、《教育部關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》等文件及各專業(yè)學位的設置方案，結合學校實際，制定本要求。

二、培養(yǎng)目標

所培養(yǎng)的碩士研究生應具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，掌握本專業(yè)（或職業(yè)）領域的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識；具有較強的運用現(xiàn)代科學理論和方法解決本專業(yè)（或職業(yè)）領域實際問題的能力或從事新材料、新工藝、新技術、新產品、新設備的開發(fā)能力；掌握解決本專業(yè)（或職業(yè)）領域實際問題必要的實驗、分析、檢測或計算的方法和技術；掌握一門外語技能，能夠熟練閱讀本專業(yè)（或職業(yè)）領域的國內外科技資料和文獻；掌握和了解本學科領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

三、能力要求

專業(yè)學位碩士通過學習和訓練應達到以下要求：

1.熟悉本專業(yè)（或職業(yè)）領域中相關的文獻資料，獲得所從事行業(yè)領域開展工作所需的背景知識。

2.能夠綜合運用所學知識，掌握所從事領域相關的先進理論與方法，解決本專業(yè)（或職業(yè)）領域的實際問題。

3.具備在實踐工作中發(fā)現(xiàn)和分析問題的能力，綜合運用所學知識，對所需解決的問題能提出切實可行的解決方案。

4.了解本專業(yè)（或職業(yè)）領域的發(fā)展前沿，善于發(fā)現(xiàn)與學習并掌握新的理論、方法，應用先進思想和經驗，具有開拓創(chuàng)新的思維與能力。

5.具有較強的溝通、交流與組織協(xié)調能力。

四、學位論文

1.學位論文選題應來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值。

2.論文必須做到理論聯(lián)系實際。論文要運用運用科學理論、方法和技術對所研究課題進行分析、研究并提出解決策略或方法，體現(xiàn)解決實際問題的能力。

3.學位論文可采用調研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術作品等形式，具體形式應以各專業(yè)學位設置方案為依據(jù)。

（1）以應用基礎研究形式提交學位論文時，論文撰寫必須在較扎實的專業(yè)理論基礎之上進行，應廣泛并針對性地吸收國內外關于所研究課題的研究成果。參考文獻不少于30篇，其中外文文獻不少于5篇。

論文撰寫應符合《湖南大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》，論文字數(shù)一般為1到2萬字。

（2）以調研報告等文字形式撰寫學位論文時，應做到體例結構規(guī)范，方法科學、合理，觀點明確，闡述準確、清晰，并有一定的創(chuàng)造性，論文格式應參照《湖南大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。論文字數(shù)不少于1萬字。

（3）以設計或作品等形式提交學位論文時，設計或作品應符合有關國家標準、行業(yè)標準及各教學指導委員會確定的撰寫規(guī)范。

五、論文答辯與學位授予

專業(yè)學位碩士研究生，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分，成績合格，完成學位論文工作，經指導教師及學院審查同意，可提請論文評閱和答辯。

學位論文評閱通過后，可組織論文答辯。答辯委員會成員組成由各學院審批。答辯委員會一般應由3至5名本學科及相關學科的正、副教授或相當專業(yè)技術職務的專家組成，原則上應有1至2名研究生本人單位以外的實踐部門副教授或相當專業(yè)技術職務及以上的專家參加。

達到培養(yǎng)目標、通過論文答辯的研究生，經學位評定委員會審核通過，可被授予專業(yè)學位。

其它未盡事宜，如學位申請人資格審查、論文評閱、論文答辯會程序、學位申請等事項，按照《湖南大學研究生學位授予工作細則》執(zhí)行。