課程教學是研究生培養過程的重要組成部分。為了加強我校課程教學管理，提高研究生課程教學質量，特制訂研究生課程教學質量評價試行辦法如下：

　　一、評價目的

　　通過研究生課程教學質量評價，加強研究生課程建設，規范教學過程，進而達到推進教學改革，提高課程教學質量的目的。

　　二、 評價范圍列入教學計劃且在校上課的研究生課程。

　　三、 評價程序

　　1.組織領導

　　為做好此項工作，學校成立以主管校領導為組長、各學院主管研究生工作副院長、研究生院主管副院長及研究生教學督導組為成員的“北京科技大學研究生課程教學質量評價工作委員會”，指導全校研究生課程教學質量的評價工作，并負責評價結果的最終審定。

　　2.評價內容、方式、要求及工作程序

　　(1)評價內容：教學內容、教學方法、教學效果等。

　　(2)評價方式：研究生課程教學質量評價主要采用研究生網上評價、研究生教學督導評價相結合的方式進行。

　　(3)評價要求：研究生網上評價：通過《研究生管理信息系統課程評價軟件》，網上提交所學課程評價信息。各學院要動員研究生積極參加課程評價，以確保課程教學質量評價的科學性和客觀公正性。

　　研究生教學督導評價：研究生教學督導組要結合研究生課程教學質量評價開展工作，根據課堂聽課及檢查情況及時填寫《研究生課程教學質量評價表》。

　　(4)工作程序：

　　研究生院在匯總研究生課程教學質量評價數據的基礎上，對被評價課程的教學質量做出客觀的評價，提出綜合評價意見，對存在的問題和不足提出意見和建議，提交“北京科技大學研究生課程教學質量評價工作委員會”。

　　3.時間安排

　　第 1-16 周：研究生教學督導日常聽課檢查及評價記錄，每周上報一次；第 8 周、第 16 周：研究生網上提交課程評價信息；第 9 周、第 18 周：研究生院分別匯總評價意見；

　　第 20 周：匯總綜合評價材料，提交學校研究生課程教學質量評價工作委員會。

　　四、評價結果

　　研究生課程教學質量評價結果匯總后將返回各學院。研究生院將對研究生課程教學質量評價優秀者給予表彰，并在

　　申報“北京科技大學研究生教育發展基金”項目時優先考慮。

　　本辦法自發布之日起執行。

　　本辦法由研究生院負責解釋。