層次:碩士
類別:學術學位
學習方式:全日制/非全日制
培養(yǎng)目標:
崇尚科學精神,堅守人文理想;對學術研究有著堅定的信念與濃厚的興趣,具備一定的學術發(fā)展?jié)撡|(zhì);了解學科相關的知識產(chǎn)權法規(guī);了解設計倫理的精神及職業(yè)道德;積極參與團隊合作及人際交流,主動參與學術合作;具有一定的國際交往能力;具有一定的設計實踐和理論研究能力;關注國內(nèi)外設計學科前沿研究;具有較強的理論研究興趣、學術悟性和文字表述能力,善于將理論研究與設計創(chuàng)作或設計策劃、管理等設計實踐相結(jié)合思考問題、解決問題,具備積極的創(chuàng)新意識。
研究方向如下:
1、可持續(xù)產(chǎn)品與生態(tài)環(huán)境設計
主要圍繞可持續(xù)產(chǎn)品與生態(tài)環(huán)境設計等方面研究,針對綠色化工行業(yè)和湖北先進制造企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級過程中出現(xiàn)的產(chǎn)品同質(zhì)化、產(chǎn)品自主知識產(chǎn)權缺失以及生態(tài)環(huán)境破壞等問題,深入企業(yè)研究,通過對用戶需求調(diào)研、生態(tài)環(huán)境建設、產(chǎn)品性能檢測、產(chǎn)品定位再設計和資源整合升級,形成了一系列可持續(xù)產(chǎn)品設計理論和生態(tài)環(huán)境優(yōu)化設計方法并將其成功應用于企業(yè)生產(chǎn)實踐,推動了湖北先進制造行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和綠色化工生態(tài)環(huán)境建設。
2.數(shù)字媒體與生態(tài)視覺設計
主要圍繞數(shù)字媒體技術應用與生態(tài)化工環(huán)境視覺設計等方面研究,針對湖北中部崛起和武漢“設計之都”建設過程中出現(xiàn)的地域文化缺失、城市形象同質(zhì)化和生態(tài)視覺符號混亂等問題,深入政府、化工企業(yè)和城市街區(qū)開展研究,通過對區(qū)域經(jīng)濟分析、生態(tài)城市建設、地域文化挖掘和生態(tài)視覺品牌形象再設計,建立可供復制的數(shù)字媒體模型,形成生態(tài)視覺設計理論與方法并將其推廣應用,促進區(qū)域經(jīng)濟綠色發(fā)展和武漢“設計之都”城市文化內(nèi)涵建設。
3.設計創(chuàng)新與生態(tài)設計學理論研究
主要研究現(xiàn)代設計創(chuàng)新思維、生態(tài)設計學理論形成與發(fā)展規(guī)律以及生態(tài)設計學內(nèi)涵建設等方面的內(nèi)容。針對設計學、社會學、環(huán)境學、人類學和經(jīng)濟學等不同學科間的理論交叉融合等問題,圍繞設計學理論、現(xiàn)代設計創(chuàng)新思維、生態(tài)文明建設發(fā)展趨勢、人類學發(fā)展歷程等學科知識展開理論研究,總結(jié)出現(xiàn)代設計創(chuàng)新形思維與生態(tài)設計發(fā)展規(guī)律,形成可供研究和應用的生態(tài)設計學系統(tǒng)理論,創(chuàng)新了設計學研究方法,豐富了設計學學科理論知識。
核心課程:
中外設計史研究、設計學原理、專業(yè)文獻研究與論文寫作、系統(tǒng)設計研究、設計生態(tài)學研究、可持續(xù)產(chǎn)品設計研究、生態(tài)環(huán)境設計研究、生態(tài)包裝設計研究、數(shù)字媒體設計研究、設計材料與工藝研究、可持續(xù)景觀設計研究、影視技術與應用研究等