一、培養目標和要求

　　為了適應我國經濟建設和社會發展對高層次專門人才的需要，規范我校全日

　　制工業工程領域工程碩士的培養，特制定本培養方案。

　　控制工程碩士專業學位是與控制理論與控制工程領域任職資格相聯系的專業性學位，側重于工程應用。本工程領域主要培養控制工程及自動化方面基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強并具有一定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術人才，具體培養目標和要求是：

　　1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風。

　　2．掌握工程領域的基礎理論、先進技術方法和現代技術手段，了解工程領域的技術現狀和發展趨勢，在工程領域的某一方向具有獨立從事工程設計與運行、分析與集成、研究與開發、管理與決策能力。

　　3．掌握一門外語技能，能夠順利閱讀本領域國內外科技資料和文獻。

　　4．身體健康，心理素質良好。

　　二、領域研究方向

　　1．控制工程及其自動化：研究林業生產過程的自動控制問題及先進控制理論和方法在林業工程中的應用。

　　2．模式識別與智能控制：主要研究模式識別與智能控制技術在林業領域的應用。

　　包括木材微觀結構與物理性能的關系、板材缺陷的自動識別及木工機械狀態監測、木材紋理色差的分類及林業病蟲害等的識別與分類。

　　3．信息檢測與處理技術：傳感技術、檢測技術、數據處理技術在林業工程中的應用

　　三、入學要求

　　1．招收對象主要為：取得學士學位后，從事3年或3年以上工程實踐工作，經所在單位推薦的優秀在職人員；或雖未獲得學士學位但具有本科學歷后工作滿4年的工程的優秀在職人員。

　　2．報考人員須參加攻讀工程碩士專業學位的入學考試。考試科目為外語、數學、語言、邏輯（GCT全國聯考）和專業綜合考試。專業綜合考試的重點是考核考生解決工程實際問題的能力。

　　四、培養方式

　　1．工程碩士生的學制一般為3年，最長不超過5年。采取進校不離崗的學習方式，要求在校學習的時間累計不少于6個月。學位論文工作一般在原單位進行。

　　2．對于工程碩士生的培養，采取課程學習和學位論文工作并重的方式。學習期間，必須通過學位課程考試，修滿32學分和完成學位論文。

　　3．工程碩士的培養采取學校和企業雙方聯合培養方式，實行雙導師制，由學校副教授以上人員任導師，聘請工廠企業中具有高級技術職稱的人員擔任工程碩士生的兼職導師。雙方導師圍繞生產發展的重大技術課題或技術管理課題共同培養工程碩士生。

　　五、課程設置

　　課程設置由公共課、基礎課和專業課三部分組成，其中公共課和基礎課為學位課，專業課為選修課。

　　六、學位論文

　　1．論文選題

　　控制工程領域工程碩士學位論文的選題要求直接來源于生產實際，有明確的生產背景和應用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目，可以是技術攻關研究專題，可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。

　　2．論文類型

　　（1）工程設計

　　（2）研究論文

　　3．論文結構及質量要求

　　（1）學生應在導師指導下獨立完成論文；

　　（2）論文應能體現學生綜合運用基礎理論和專業知識解決實際問題的能力，應注意研究成果的實用性和先進性；

　　（3）論文內容完整，形式規范，立論、數據可靠，論據充分，結論正確，成果具有學術價值或實用價值，字數不少于3萬字。

　　4．學位論文評審與答辯

　　工程碩士學位論文評閱人為兩名具有高級技術職稱的專家，其中應有一位是企業的專家。

　　工程碩士研究生論文答辯要嚴格履行必要的程序和手續，公開進行。工程碩士學位論文答辯委員會由5-7名專家組成，其中應有一位企業的專家。

　　七．學位授予

　　通過課程考試取得規定學分并通過學位論文答辯的研究生，有關學位申請材料經學院學位分委員會討論審查通過，并上報校學位評定委員會審核批準后，授予工程碩士專業學位，頒發國務院學位委員會學位證書。