各研究生培養(yǎng)學院：

　　為貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高[2020]3號）和《省教育廳關于深入推進全省高等學校思政建設的實施意見》（蘇教高[2020]3號）精神，全面推進我校課程思政教學改革工作，提高研究生培養(yǎng)質量，現(xiàn)啟動2021級研究生培養(yǎng)方案修訂工作。有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實全國教育大會和全國研究生教育會議精神，以立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越為主線，落實立德樹人根本任務，以“課程思政”為抓手，積極推進學校研究生教育的內涵式發(fā)展，著力構建符合學科定位和發(fā)展目標的高水平課程體系，優(yōu)化和規(guī)范培養(yǎng)過程，強化研究生創(chuàng)新能力、實踐能力，注重科教融合和產學研結合，實現(xiàn)協(xié)同育人，形成以能力提升為導向的研究生培養(yǎng)方案。

　　二、修訂范圍

　　2021年招生的博士、碩士專業(yè)。

　　三、修訂依據(jù)

　　各學科學術學位研究生培養(yǎng)方案應參照《江南大學博士研究生培養(yǎng)方案》和《江南大學學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案》，專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案應根據(jù)全國相應專業(yè)學位研究生教學指導委員會最新指導性培養(yǎng)方案和《江南大學專業(yè)學位碩士研究生指導性培養(yǎng)方案》相關要求研究制定。

　　四、修訂要求

　　1、以立德樹人作為根本任務，將思想政治教育貫穿于研究生培養(yǎng)全過程，引導研究生堅定“四個自信”，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

　　2、培養(yǎng)方案的修訂應堅持分類分層次培養(yǎng)。學術學位研究生注重學術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，專業(yè)學位研究生注重職業(yè)發(fā)展能力和實踐能力的培養(yǎng)。同一類別中，各學位授權點應在碩士、博士培養(yǎng)階段體現(xiàn)貫通式培養(yǎng)，科學銜接課程體系等培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)，避免重復簡單的延伸。

　　3、優(yōu)化課程體系，落實課程思政。貫徹本學科研究生培養(yǎng)目標和學位要求，重視課程體系的系統(tǒng)設計和整體優(yōu)化。淘汰多年未開出或已不適應培養(yǎng)需要的課程。

　　五、工作流程

　　1、根據(jù)教育部《綱要》文件精神，召集學科帶頭人、院系負責人、相關教師和研究生代表認真研究討論，結合專業(yè)特點修訂培養(yǎng)方案，形成培養(yǎng)方案初稿，其中，培養(yǎng)目標主要增加內容可參考如下：

　　（1）文學、哲學類。掌握馬克思主義世界觀和方法論，從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐等維度深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想。深刻理解社會主義核心價值觀，自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化。

　　（2）經濟學、管理學、法學類。了解相關專業(yè)和行業(yè)領域的國家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關政策，培育經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。

　?。?）教育學類。引導學生樹立學為人師、行為世范的職業(yè)理想，培育愛國守法、規(guī)范從教的職業(yè)操守，培養(yǎng)傳道情懷、授業(yè)底蘊、解惑能力。

　?。?）理學、工學類。提高學生正確認識問題、分析問題和解決問題的能力。理學類：培養(yǎng)學生探索未知、追求真理、勇攀科學高峰的責任感和使命感。工學類：培養(yǎng)學生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當。

　　（5）農學類。引導學生樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。要注重培養(yǎng)學生的“大國三農”情懷，引導學生以強農興農為己任，“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”，樹立把論文寫在祖國大地上的意識和信念，增強學生服務農業(yè)農村現(xiàn)代化、服務鄉(xiāng)村全面振興的使命感和責任感，培養(yǎng)知農愛農創(chuàng)新人才。

　　（6）醫(yī)學類。著力培養(yǎng)學生“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者精神，教育引導學生始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，尊重患者，善于溝通，提升綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，提升依法應對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，做黨和人民信賴的好醫(yī)生。

　?。?）藝術學類。引導學生立足時代、扎根人民、深入生活，樹立正確的藝術觀和創(chuàng)作觀。引導學生自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高學生的審美和人文素養(yǎng)，增強文化自信。

　　2、全面修訂課程教學大綱

　　全面梳理課程教學內容，結合課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程思政元素，新教學大綱須確立價值塑造、能力提升、知識傳授三位一體的課程目標。自2021級研究生起，所有研究生課程必須落實課程思政建設目標和要求。

　　3、學院教學指導委員會或相關學術組織對新修訂的培養(yǎng)方案和課程教學大綱進行審閱。

　　4、學院根據(jù)教學指導委員會或相關學術組織意見進一步完善培養(yǎng)方案和課程教學大綱。

　　5、新修訂的培養(yǎng)方案須經學院領導簽署意見后，提交研究生院備案，并錄入研究生信息管理系統(tǒng)。

　　六、時間安排

　　1、4月22日前，學院確定碩博貫通培養(yǎng)專業(yè)報研究生院；

　　2、4月30日前，落實修訂工作，確定新的培養(yǎng)方案；

　　3、5月05日前，提交電子版新開課申請匯總表；

　　4、5月17日前，完成課程教學大綱修訂與審核；將經分委會審核通過的培養(yǎng)方案錄入系統(tǒng)；提交紙質版新開課申請匯總表、新開課登記表和培養(yǎng)方案（系統(tǒng)打印、分委會主席簽字）；

　　5、6月01日前，學院將課程教學大綱的紙質版（須簽字）和電子版提交研究生院，任課教師在研究生信息系統(tǒng)中提交課程教學大綱。

　　請各研究生培養(yǎng)單位務必充分重視、精心組織、確保按時保質完成各學科專業(yè)研究生培養(yǎng)方案和課程教學大綱的修訂工作。