1月20日，南京師范大學研究生教育會議在仙林校區召開，會議旨在貫徹落實習近平總書記對研究生教育工作的重要指示、李克強總理重要批示和全國、全省研究生教育會議精神，深化學校研究生教育綜合改革，謀劃學校卓越研究生教育發展藍圖。會議主會場設在芳菲樓，同時設置了3個視頻直播分會場。江蘇省教育廳一級巡視員洪流出席會議并講話。全體校領導，校學位評定委員會委員，學校相關部門和研究生培養學院負責人，研究生秘書、輔導員，導師和研究生代表參加會議。校黨委副書記尚洪波主持會議。

　　洪流在講話中傳達了習近平總書記對研究生教育工作的重要指示、李克強總理重要批示和全國、全省研究生教育會議精神。他指出，研究生教育要從“國之大計、黨之大計”這一政治站位出發，堅持“四為”方針，把好培養方向，夯實培養基礎，推進研究生教育綜合改革，完善研究生培養質量保障體系，注重服務江蘇發展大局，強化擔當、主動作為，培養更多德才兼備的高層次創新人才。洪流充分肯定了南京師范大學研究生教育在創新人才培養模式、服務國家和地方經濟社會發展中做出的重要貢獻，希望我校研究生教育要進一步總結經驗、凝聚共識、謀劃未來，要將立德樹人謀得更實、綜合改革抓得更緊、服務需求瞄得更準，為江蘇勇擔“爭做表率、爭當示范、走在前列”的重大使命，做出新的更大貢獻。

　　校長陳國祥在研究生教育工作報告中回顧了學校研究生教育發展歷程。進入新時代以來，學校研究生教育邁入內涵式發展時期，研究生教育取得了新的成就。學校堅持“黨建引航、導師引路、創新引領”的理念，健全立德樹人根本任務落實機制；堅持學位和研究生教育評估、調整、審核一體化的建設思路，推進學科結構不斷優化；堅持制度創新，逐步形成特色鮮明的南師研究生培養模式；堅持過程監控和動態管理，構建全過程研究生教育質量保證體系。

　　陳國祥強調，要把研究生教育置于“十四五”發展的重要戰略地位，明確目標定位、找準問題短板、深化改革創新、提高質量水平，全面樹立交叉培養、分類培養、貫通培養的理念，重點在“把方向”“調結構”“抓質量”“強隊伍”“改評價”五個方面下功夫，重點落實六大任務：第一，以“導學思政”為著力點，提升研究生思政教育成效；第二，以服務需求為導向，優化學科學位點結構布局；第三，以提高質量為核心，完善研究生培養體系；第四，以加強崗位管理為抓手，構建高水平導師隊伍；第五，嚴把“入口關”“過程關”“出口關”、加強課程建設，健全以“內涵式發展”為核心的全過程質量保障體系；第六，聚焦人才培養成效、科研創新質量、社會服務貢獻等要素，探索實施學院、導師和學生三類主體的分類評價和綜合評價。陳國祥指出，全校要奮力開創研究生教育新局面，培養更多德才兼備的高層次創新人才，以卓越研究生教育引領和支撐高水平大學建設，為江蘇“兩爭一前列”和實現中華民族偉大復興，作出新的更大貢獻。

　　在經驗交流環節，地理科學學院院長袁林旺匯報了地科院 “雙基因、雙面向、雙評價”研究生培養體系建設的經驗，教育科學學院院長程天君匯報了教科院堅持立德樹人、三全育人，嚴把“入口關” “過程關” “出口關”的舉措。兩個學院在研究生人才培養過程中積極探索，努力構建符合學科專業特色的人才培養體系，許多優秀案例與寶貴經驗值得借鑒。

　　黨委書記胡敏強在總結講話中指出，本科生教育是立校之本，研究生教育是強校之基。研究生教育位于國民教育體系頂端，承擔著為黨育人、為國育才的重要使命。胡敏強提出四點要求：第一，要提高政治站位，從國家需求和高等教育發展大局認識研究生教育，深入推進研究生教育改革，切實提升研究生培養質量；第二，要加強黨的全面領導，加強研究生思想政治教育，弘揚優良校風學風，引導和培養廣大研究生為中國特色社會主義事業堅定理想信念、矢志拼搏奮斗；第三，明確研究生教育培養責任體系，落實教育培養責任，學校、學院、導師合力育人，學校要在學科建設、人員編制、科教協同、產教融合、經費投入、信息化建設等方面加大支持力度，為推動研究生教育高質量發展創造良好條件；第四，充分發揮教育評價指揮棒的作用，要突出立德樹人成效，鼓勵師生多做高水平科研，多產高質量成果，優化研究生教育資源配置方式，提升研究生教育管理效能。

　　胡敏強指出，研究生教育是系統工程，深化研究生教育改革，需要堅持不懈、久久為功。當前，學校研究生教育正處在新的歷史階段，要堅持以服務需求為導向，以深化改革為重點，以提升質量為目標，以更高站位、更大格局、更實舉措，著力推動學校研究生教育開拓新局面、構筑新優勢、展現新成就。