根據(jù)國務院學位委員會《國務院學位委員會關(guān)于開展博士、碩士學位授權(quán)學科和專業(yè)學位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作的通知》（學位[2015]40號）。自2016年起，我校可在本校范圍內(nèi)開展現(xiàn)有經(jīng)國務院學位委員會批準的博士、碩士學位授權(quán)學科和專業(yè)學位授權(quán)類別

　　（以下統(tǒng)稱“現(xiàn)有學位授權(quán)點”）動態(tài)調(diào)整工作。根據(jù)國務院學位委員會《關(guān)于開展博士、碩士學位授權(quán)學科和專業(yè)學位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整試點工作的意見》（學位〔2014〕1號）和《博士、碩士學位授權(quán)學科和專業(yè)學位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整辦法》等文件精神，為做好我校博士、碩士學位授權(quán)學科和專業(yè)學位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作，制定本實施辦法。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需求及學校學科發(fā)展規(guī)劃，促進我校主動調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動我校學位授權(quán)體系建設從規(guī)模擴張為特征的外延式發(fā)展向質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)研究生教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。

　　加大學校學術(shù)委員會、學位評定委員會對學位授權(quán)審核工作的統(tǒng)籌力度，通過對學位授權(quán)點的質(zhì)量監(jiān)督評估和結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系更加緊密的學位授權(quán)體系。培育二級單位的自主質(zhì)量意識，建立健全學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整的長效機制，更好滿足經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的迫切需求，為實現(xiàn)交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學提供高質(zhì)量人才保障和支持。

　　二、基本原則

　　（一）需求導向、優(yōu)化結(jié)構(gòu)

　　學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整，要以滿足國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為前提，在深入分析區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀及需求的基礎上，結(jié)合校內(nèi)現(xiàn)有學位授權(quán)點的布局情況，科學預測學位授權(quán)體系建設和人才培養(yǎng)需要，根據(jù)總體規(guī)劃有針對性地對學位授權(quán)點進行結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　（二）分類實施、有序推進

　　學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整將支持符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要、優(yōu)勢突出、

　　特色鮮明、符合我校學科發(fā)展規(guī)劃要求的學位授權(quán)點，特別支持新興和特色學科發(fā)展。以學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整為契機，注重與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會就業(yè)需求、科技發(fā)展前沿趨勢相銜接，著力打造新興、交叉和特色學科，調(diào)整優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展。在堅持學位授權(quán)點自愿與政策引導相結(jié)合的基礎上，準確把握調(diào)整的方向、重點、力度和節(jié)奏，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，穩(wěn)步實施，確保學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整工作平穩(wěn)有序進行。

　　（三）統(tǒng)籌引導、質(zhì)量優(yōu)先學位授權(quán)點由學校根據(jù)學科發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌實施，以保障學位授權(quán)點建設質(zhì)量為前提，引導和鼓勵二級單位及學位授權(quán)點深化研究生教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立以提升質(zhì)量為導向的研究生教育管理制度。

　　三、調(diào)整方式我校自主調(diào)整學位授權(quán)點在校內(nèi)范圍內(nèi)進行。

　　（一）撤銷現(xiàn)有學位授權(quán)點且不增列其他學位授權(quán)點。

　　（二）撤銷現(xiàn)有學位授權(quán)點并增列其他相應學位授權(quán)點。包括：

　　1.撤銷博士學位授權(quán)一級學科，增列其他博士學位授權(quán)一級學科

　　（但所增列學科應已為碩士學位授權(quán)一級學科或為擬同時增列的碩士學位授權(quán)一級學科），或博士專業(yè)學位授權(quán)類別，或其他碩士學位授權(quán)一級學科，或碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，或工程碩士專業(yè)學位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。

　　2.撤銷碩士學位授權(quán)一級學科，增列其他碩士學位授權(quán)一級學科，或碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，或工程碩士專業(yè)學位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。

　　3.撤銷博士專業(yè)學位授權(quán)類別，增列其他博士專業(yè)學位授權(quán)類別，或碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，或工程碩士專業(yè)學位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。

　　4.撤銷碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，增列其他碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，或工程碩士專業(yè)學位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。

　　撤銷某一級學科（尚未獲得博士學位一級學科授權(quán)）下所有博士學位授權(quán)二級學科或撤銷某一級學科（尚未獲得碩士學位一級學科授權(quán)）下所有碩士學位授權(quán)二級學科，視同撤銷一個博士學位授權(quán)一級學科或碩士學位授權(quán)一級學科。撤銷后仍增列博士、碩士學位授權(quán)學科的，應為與撤銷授權(quán)點所屬學科不同的其他一級學科。

　　（三）按本辦法增列下列種類學位授權(quán)點的，按以下情況處理：

　　1.增列臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)學位授權(quán)類別的，還應滿足下述條件：

　　（1） 增列博士專業(yè)學位授權(quán)類別的，應具有臨床醫(yī)學本科專業(yè)和相應的碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，并至少有一所直屬附屬醫(yī)院為專科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。

　　（2） 增列碩士專業(yè)學位授權(quán)類別的，應具有臨床醫(yī)學本科專業(yè)，并有至少一所附屬醫(yī)院為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。

　　2.增列建筑學碩士專業(yè)學位授權(quán)類別的，應按有關(guān)規(guī)定經(jīng)全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會評估通過后，方可決定增列。

　　3.新增軍事學門類授權(quán)學科及軍事類專業(yè)學位授權(quán)類別的，需經(jīng)中國人民解放軍學位委員會同意后，方可決定增列。

　　4.新增警務碩士專業(yè)學位授權(quán)類別的，需經(jīng)全國警務專業(yè)學位研究生教育指導委員會同意后，方可決定增列。

　　四、實施步驟及要求

　　現(xiàn)有學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整是國家學位授權(quán)審核制度和研究生教育綜合改革的重要組成部分，要充分認識，審慎操作，嚴格按照規(guī)定程序和要求進行。

　　（一）調(diào)整原則根據(jù)學校學科總體布局優(yōu)化的需要，以優(yōu)勝劣汰原則，主動調(diào)整學位授權(quán)點的布局，構(gòu)建學位點的動態(tài)調(diào)整機制。撤銷學科綜合實力較差、水平不高、建設進展緩慢的學位授權(quán)點。遴選綜合實力較強、水平較高、發(fā)展勢頭較好的學科申報增列一級學科博碩士學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)類別。動態(tài)調(diào)整學位授權(quán)點分以下三種情況：

　　1.凡在學位授權(quán)點合格評估中，經(jīng)同行專家評審，評估結(jié)果為不合格的學位點，列為擬撤銷的學位點對象（含該一級學科所覆蓋二級學科學位點）；或評估結(jié)果雖為合格，但學位點水平不高、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，且經(jīng)整改建設，進展緩慢，未取得實質(zhì)性進展者，列為擬撤銷的學位點對象，從全校擇優(yōu)遴選出學科綜合實力明顯較強、水平較高、發(fā)展態(tài)勢較好的學位點申報增列相應的一級學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)類別；

　　2.現(xiàn)有二級學科博碩士學位授權(quán)點，自本辦法發(fā)布之日起，在整改建設中，未取得實質(zhì)性進展者或進展緩慢，列為擬撤銷的學位點對象，從全校擇優(yōu)遴選出學科綜合實力明顯較強、水平較高、發(fā)展態(tài)勢較好的學位點申報增列相應的一級學位授權(quán)點（注：博士學位授權(quán)點或碩士學位授權(quán)點）；

　　3.學校從服務經(jīng)濟社會發(fā)展和事業(yè)整體發(fā)展的目標定位，以及優(yōu)化博碩士學位授權(quán)點的結(jié)構(gòu)布局需要，對學科特色和優(yōu)勢不明顯，且發(fā)展后勁不足的學位授權(quán)點予以主動撤銷，從全校遴選有較好基礎、發(fā)展態(tài)勢良好，對學校推進學科交叉與融合，優(yōu)化學科布局具有重要意義的學位點申報增列相應的一級學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)類別，由擬被撤銷學位點所在學院牽頭整合擬撤銷學位點的學科資源，并聯(lián)合相關(guān)學院申報增列新的一級學科博碩士學位授權(quán)點和和專業(yè)學位授權(quán)類別，或由學校組織有關(guān)學院聯(lián)合申報增列新的一級學科博碩士學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)類別。

　　主動撤銷現(xiàn)有學位授權(quán)點并自主增列其他學位授權(quán)點的，擬增列學位授權(quán)點的數(shù)量不得超過主動撤銷學位授權(quán)點的數(shù)量。主動撤銷學位授權(quán)點后不同時增列學位授權(quán)點的，可在今后自主調(diào)整中增列。主動撤銷的學位授權(quán)點，不得在五年內(nèi)再次通過本動態(tài)調(diào)整辦法增列為學位授權(quán)點。

　　（二）調(diào)整程序及要求

　　1.學校組織對擬自主增列的學位授權(quán)點進行資格評審。

　　2.擬自主增列的學位授權(quán)點聘請同行專家，根據(jù)國務院學位委員會規(guī)定的學位授權(quán)點基本條件、最低要求及我校規(guī)定的其他要求進行評議。

　　3.擬撤銷和擬自主增列的學位授權(quán)點，提交學校學術(shù)委員會審定。

　　4.審定結(jié)果進行不少于15個工作日的公示。

　　5.擬撤銷和擬自主增列的學位授權(quán)點，提交校學位評定委員會審議通過。

　　6.將主動撤銷和增列的學位授權(quán)點以及開展動態(tài)調(diào)整工作的有關(guān)情況報省級學位委員會。

　　7.省級學位委員會對學位授予單位調(diào)整工作是否符合規(guī)定的程序辦法進行審查，審查通過的報國務院學位委員會批準。

　　8.按本辦法增列的學位授權(quán)點在批準授權(quán)3年后，需接受復核。復核工作按照《學位授權(quán)點合格評估辦法》第十四條關(guān)于專項合格評估的規(guī)定進行，由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一組織。學位授權(quán)點經(jīng)復核撤銷的，不得再按本辦法增列其他學位授權(quán)點。

　　9.按本辦法主動撤銷的學位授權(quán)點在3年內(nèi)實行有限授權(quán)。在有限授權(quán)期內(nèi)停止招生，但保留對已招收研究生的學位授予權(quán)。3年期滿后完全撤銷授權(quán)，仍未畢業(yè)研究生由學校轉(zhuǎn)由其他學位授權(quán)點培養(yǎng)并授予學位，或向其他學位授予單位申請授予學位。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導

　　學校要加強領(lǐng)導，精心組織，并充分發(fā)揮學術(shù)委員會、學位評定

　　委員會等學術(shù)組織作用，結(jié)合學位授權(quán)點合格評估和專項評估安排，建立健全學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整規(guī)劃、原則、程序和爭議處理等常態(tài)工作機制。

　　（二）建立長效激勵機制

　　對新增的學位授權(quán)點，在研究生招生計劃安排、師資隊伍建設、

　　科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、基地建設和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整改造項目等方面予以政策支持，切實提高新增學位授權(quán)點建設水平和服務學校發(fā)展的貢獻度。

　　本辦法從發(fā)文之日起開始實行，由研究生院學科中心負責解釋。