云南大學教育碩士需要考的科目有教育管理，教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。云南大學教育碩士教育管理科目考試大綱如下：

　　1. 教育管理學的性質與特點

　　教育管理的基本概念，教育管理學的含義，教育管理學的特點，教育管理活動的發展，教育管理學的研究對象和范圍，教育管理學的產生和發展，教育管理學的研究方法，教育管理學的學科體系，教育管理學內容的層次。

　　2. 教育政策和法律

　　教育政策的含義，教育政策的特點，教育政策的社會制約基礎，教育政策的制定過程，教育政策制定的理論模式，教育管理的政策導向，教育政策與教育法，教育法的法律地位，教育法體系，教育法的制定與實施，教育法與教育發展和改革。

　　3. 教育制度

　　教育制度的概念，教育制度與教育行政，中國教育制度現狀，教育管理體制改革，國外教育制度改革。

　　4. 教育計劃

　　教育計劃的概念，教育計劃的類型，教育預測的含義，教育計劃與教育預測，教育預測分類，教育計劃的結構，教育計劃的編制步驟及方法，教育發展戰略，學校發展規劃與改革。

　　5. 教育行政體制

　　教育行政體制的概念，教育行政體制的類型，教育行政職能，中國教育行政體制及其改革。教育公務員制度，學校領導體制，學校結構。

　　6. 教育督導

　　教育督導的含義，教育督導的功能，教育督導的任務，教育督學機構的設置與管理，教育督導的原則，教育評價的含義，教育評價的分類，教育評價的基本原則和要求。

　　7. 教育經費管理

　　教育經費的含義，教育經費的分類，教育經費的來源，教育經費的分配原則，教育經費的分配方式，教育經費使用效率的提高。

　　8. 學校管理

　　學校效能，學校管理過程及其特點，學校組織管理，學校目標管理，學校戰略管理。學校質量管理及其特點，學校全面質量管理的主要任務，學校質量的分析和控制，學校質量評價的原則與主要方法，教學管理制度，教學組織形式。

　　9. 教師管理

　　教師管理的基本功能，教師管理的基本特點，教師的任用制度，教師的評價，教師培訓制度，教師專業發展，教師的激勵，學校工資制度改革。

　　10. 學生管理

　　學生管理的任務，學生管理的特色，學生管理的科學化，學籍管理，學生常規管理，學生生活管理，學生心理輔導，學生組織管理，班級管理，學生自我管理。

　　11. 學校公共關系

　　學校公共關系的概念，學校公共關系的職能，學校公共關系活動的原則，學校公共關系的內容，學校公共關系的程序。

　　12. 學校領導

　　領導的含義，領導者及其素質，學校領導者，學校領導的決策與決策模式，領導方式，領導的有效性，學校領導班子的基本素質。

　　13. 教育管理的案例分析

　　要求：針對具體的教育管理案例，運用教育管理學的相關理論展開分析。

　　以上就是云南大學教育碩士教育管理科目考試大綱，報考云南大學在職研究生的學員可以參考復習，如若有其他問題可咨詢在職考研網老師。