一、 考試基本要求及適用范圍概述

　　基本要求：深入理解新聞與傳播學基本原理，掌握新聞與傳播基礎知識、基本概念、基礎理論、基本技能、基本素養，具備國際視野，能夠綜合運用所學知識分析解決實際問題；結合十九大以來黨中央的重要會議與重要精神，善于運用新聞傳播基礎原理，去分析時代熱點，解決新問題。

　　適用范圍：本考試大綱適用于普通高校畢業生參加我校新聞與傳播專業學

　　位碩士研究生入學考試。

　　二、 題型結構

　　（一）試卷滿分及考試時間

　　本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

　　（二）答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　　（三）試卷內容與題型結構

　　試卷內容按照大綱內容編制。題型包括名詞解釋、簡答題、論述題、材料

　　分析題。

　　三、 考試內容第一部分：新聞理論

　　（一）緒論

　　1．新聞學的形成與發展

　　2．新聞傳播的基本流程3．新聞傳播的基本規律

　　（二）新聞

　　1.新聞的基本特點

　　2.兩種新聞定義

　　3.新聞本源、要素與類別

　　（三）新聞傳播

　　1．新聞傳播的基本要素2．新聞傳播的基本流程3．新聞傳播的基本規律

　　（四）新聞與信息、宣傳、輿論

　　1．新聞與信息2．新聞與宣傳

　　3．新聞與輿論

　　（五）新聞價值與新聞選擇

　　1．新聞價值

　　2．新聞選擇的標準

　　（六）新聞真實性原則

　　1．新聞真實性原則的內涵2．新聞真實性原則的要求

　　3．新聞失實的產生原因

　　4．防治新聞失實，提高媒體公信力

　　5.“后真相時代”與新聞失實

　　（七）新聞專業主義理念及客觀與公正原則

　　1．新聞專業主義理念及其要求2．客觀報道原則的內涵及要求3．公正報道原則的內涵及要求

　　4．堅持客觀公正與立場傾向的統一

　　（八）新聞出版自由與媒體的社會責任

　　1．新聞出版自由

　　2．媒體的社會責任

　　3．堅持新聞出版自由與媒體社會責任的協調統一

　　（九）新聞輿論監督

　　1．新聞輿論監督的內涵

　　2．開展新聞輿論監督的基本原則

　　3．開展新聞輿論監督與“以正面宣傳為主”原則的協調統一

　　（十）社會主義新聞工作的黨性原則和基本方針

　　1．黨性原則是社會主義新聞工作的根本原則

　　2．堅持為人民服務、為社會主義服務、為黨和國家工作大局服務的“三為”方針

　　3．堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的“三貼近”原則

　　4．堅持新聞輿論正確導向、提高新聞宣傳效果第二部分：傳播理論

　　（一） 傳播學的研究對象與基本問題

　　1．傳播與信息

　　2．傳播的定義與特點3．社會傳播的系統性

　　4．社會信息系統的特點

　　5．社會信息系統的運行與社會發展

　　6．精神交往理論與馬克思主義傳播觀

　　（二） 人類傳播活動的歷史與發展

　　1．人類傳播的發展進程2．信息社會與信息傳播3．智能時代與智能傳播

　　（三） 人類傳播的符號與意義

　　1．符號在人類傳播中的作用

　　2．人類傳播中的意義交流

　　3．象征性社會互動

　　（四） 人類傳播的過程與系統結構

　　1．傳播的基本過程

　　2．社會傳播的系統結構

　　（五） 人內傳播與人際傳播的過程和特點

　　1．人類傳播

　　2．人際傳播

　　（六） 群體傳播、集合行為與組織傳播的過程及傳播機制

　　1．群體傳播

　　2．集合行為及其傳播機制

　　3．組織傳播

　　（七） 大眾傳播的定義及特點與社會功能、產生與發展過程、社會影響

　　1．大眾傳播的定義、特點與社會功能

　　2．大眾傳播的產生與發展過程

　　3．大眾傳播的社會影響

　　（八） 媒介技術與媒介組織

　　1．媒介技術與社會發展

　　2．媒介組織的性質和社會作用

　　（九） 傳播制度與媒介規范理論

　　1．傳播制度與媒介控制

　　2．關于傳播制度的幾種規范理論

　　（十） 社會轉型與受眾變遷

　　1．“大眾”與大眾社會理論

　　2．幾種主要的受眾觀3．分眾理論及其研究

　　4．“使用與滿足”理論

　　（十一）傳播效果的研究領域、歷史發展與制約因素

　　1．傳播效果研究的領域與課題2．傳播效果研究的歷史與發展

　　3．傳播效果的產生過程與制約因素

　　（十二）幾種主要的大眾傳播效果理論

　　1．“議程設置功能”理論

　　2．“沉默的螺旋”理論

　　3．“培養”理論

　　4．新聞框架與框架效果

　　5．“知溝”理論

　　6．第三人效果

　　（十三）國際傳播與全球傳播

　　1．國際傳播與全球傳播的傳播主體

　　2．國際傳播與全球傳播的傳播內容與媒介

　　3．國際傳播與全球傳播的傳播效果

　　4．關于世界信息傳播秩序的爭論

　　5．國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題（十四）傳播學研究史和主要學派

　　1．傳播學的起源、形成與發展

　　2．傳播學的主要學派

　　（十五）傳播學研究方法

　　1．抽樣調查法2．內容分析法3．控制實驗法

　　4.大數據分析法四、參考書目

　　（一）《新聞學概論》

　　本書著重總結、闡述人類新聞活動主要是新聞事業的基本規律及新聞學中的基本概念和知識，為進一步掌握新聞業務、探索新聞理論、研究新聞史提供了必不可少的系統基礎知識。作者站在時代高度，將中國新聞事業工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導與監督原則分別獨立成章，為互聯網沖擊下的中國新聞事業重塑發展方向，并緊跟時代發展趨勢，介紹傳媒新業態、中央廚房式的新聞生產新模式，提出了從“小新聞”走向“大傳播”的學科建設構想。

　　（二）《傳播學教程》

　　本書為21世紀新聞傳播學系列教材、“十一五”國家級規劃教材。本書自

　　出版以來在國內產生了廣泛而深入的影響。它運用國內外傳播學研究的最新成果，結合新媒介技術的發展，闡釋人類社會的信息傳播現象，注重概念的明晰性和理論的系統性，對現代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網絡傳播、國際傳播與全球傳播等領域中的許多理論和現實課題進行了深入的剖析，從而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。