一、考試基本要求及適用范圍概述

　　基本要求：深刻理解馬克思主義新聞?dòng)^的科學(xué)內(nèi)涵與基本要求，熟練掌握新聞學(xué)與傳播學(xué)基礎(chǔ)理論以及新聞與傳播學(xué)的常見研究范式，唯物辯證地認(rèn)識(shí)人類社會(huì)信息傳播的基本特征和客觀規(guī)律，了解媒介進(jìn)化與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；結(jié)合媒介技術(shù)的不斷發(fā)展演變，善于運(yùn)用新聞與傳播學(xué)的理論工具去認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象，解決實(shí)際問題。

　　適用范圍：本考試大綱適用于普通高校畢業(yè)生參加我校新聞與傳播專業(yè)學(xué)

　　位碩士研究生入學(xué)考試。

　　二、題型結(jié)構(gòu)

　?。ㄒ唬┰嚲頋M分及考試時(shí)間

　　本試卷滿分為150 分，考試時(shí)間為180 分鐘。

　　（二）答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　?。ㄈ┰囶}結(jié)構(gòu)

　　試題類型包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題、材料寫作題等。

　　三、考試內(nèi)容

　　第一部分新聞采訪與寫作

　　（一）新聞采訪的本質(zhì)和主客體

　　1．新聞采訪的含義和特點(diǎn)

　　2．新聞采訪活動(dòng)的本質(zhì)

　　3．新聞采訪活動(dòng)中的主體與客體

　?。ǘ┬侣劙l(fā)現(xiàn)與選題策劃

　　1．新聞發(fā)現(xiàn)的意義、目標(biāo)與依據(jù)、過程與方法

　　2．新聞選題的內(nèi)涵、作用與確定

　　3．采訪策劃的原則與方法

　　（三）新聞采訪的類型與準(zhǔn)備

　　1．新聞采訪的主要類型2．新聞采訪的準(zhǔn)備工作

　?。ㄋ模┬侣劜稍L的實(shí)施與方法

　　1．新聞采訪的具體實(shí)施2．新聞采訪的基本方法

　?。ㄎ澹┬侣剬懽鞯墓餐?guī)律

　　1．充分體現(xiàn)對(duì)象主體的價(jià)值2．嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性原則3．注重發(fā)揮事實(shí)本身的作用4．在真實(shí)的前提下追求時(shí)效

　?。└黝愋侣勎捏w寫作

　　1．消息寫作2．通訊寫作

　　3．深度報(bào)道的寫作4．新聞評(píng)論的寫作第二部分：新聞編輯

　?。ㄒ唬?新聞編輯工作的內(nèi)容與原則

　　1．新聞編輯工作的基本內(nèi)容2．新聞編輯工作的原則

　　（二） 新聞編輯人員的素養(yǎng)與能力

　　1．新聞編輯人員的基本素養(yǎng)2．新聞編輯人員的專業(yè)能力

　?。ㄈ?媒介定位與新聞編輯方針

　　1．新聞媒介定位的意義和內(nèi)容

　　2．影響新聞媒介定位的主要因素

　　3．新聞編輯方針4．新聞產(chǎn)品設(shè)計(jì)

　　（四） 新聞報(bào)道的策劃與組織

　　1．新聞報(bào)道策劃及其主要類型

　　2．新聞報(bào)道的選題決策

　　3．新聞報(bào)道策劃方案的設(shè)計(jì)

　　4．新聞報(bào)道的實(shí)施與調(diào)控

　?。ㄎ澹?新聞稿件的選擇與編輯

　　1．新聞稿件選擇的意義與方法

　　2．新聞稿件的編輯方法

　　3．新聞稿件配置的意義與方法

　　4．新聞差錯(cuò)的“更正”

　?。?新聞標(biāo)題制作

　　1．新聞標(biāo)題的功能、結(jié)構(gòu)與種類

　　2．新聞標(biāo)題的內(nèi)容選擇3．新聞標(biāo)題的立場(chǎng)態(tài)度4．新聞標(biāo)題的表達(dá)形式第三部分：網(wǎng)絡(luò)傳播概論（一）互聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)及對(duì)傳媒業(yè)的影響

　　1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)基礎(chǔ)

　　2．連接的演進(jìn)：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的內(nèi)在邏輯

　　3．自進(jìn)化：網(wǎng)絡(luò)媒體的演變

　　4．大變局：網(wǎng)絡(luò)媒體沖擊下傳統(tǒng)媒體的變革

　　5．重定向：互聯(lián)網(wǎng)的未來走向及對(duì)傳媒業(yè)的影響

　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)的屬性與傳播形態(tài)

　　1．網(wǎng)絡(luò)的多重屬性

　　2．網(wǎng)絡(luò)傳播的基本形態(tài)

　?。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)傳播的具體形式（四）網(wǎng)絡(luò)媒體與新聞傳播

　　1．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞生態(tài)的變化2．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展歷程

　　3．國(guó)外網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展模式

　　4．網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的典型陷阱與困境

　　5．網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的專業(yè)主義與把關(guān)人

　?。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)中的用戶

　　1．用戶在網(wǎng)絡(luò)中的生存特點(diǎn)

　　2．網(wǎng)絡(luò)用戶的需求

　　3．作為信息消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)用戶

　　4．作為新聞生產(chǎn)者的網(wǎng)絡(luò)用戶

　　5．用戶的群體互動(dòng)及其影響

　?。┚W(wǎng)絡(luò)傳播的效果

　　1．網(wǎng)絡(luò)傳播效果的含義

　　2．網(wǎng)絡(luò)傳播與“議程設(shè)置” 3．網(wǎng)絡(luò)傳播與“沉默的螺旋”

　?。ㄆ撸┚W(wǎng)絡(luò)傳播與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)

　　1．網(wǎng)絡(luò)與輿情、輿論2．網(wǎng)絡(luò)文化及其影響

　　3．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與“數(shù)字鴻溝”

　　4．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒介素養(yǎng)

　　四、參考書目

　?。ㄒ唬缎侣劜稍L與寫作》

　　本教材堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，既強(qiáng)調(diào)了馬克思主義新聞?dòng)^對(duì)學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的指導(dǎo)意義，同時(shí)在新聞采訪原則、記者職責(zé)與修養(yǎng)、新聞事實(shí)的選擇、新聞寫作原則等方面，也強(qiáng)調(diào)了馬克思主義新聞?dòng)^的重要作用，比較充分地體現(xiàn)了“馬工程”教材的特點(diǎn)。

　　教材層次清晰，內(nèi)容豐富充實(shí)，案例鮮活有代表性，全面系統(tǒng)地展示了新聞采訪與寫作的特點(diǎn)及規(guī)律，既注重宏觀的指導(dǎo)性和科學(xué)性，也注重微觀的實(shí)用性和技巧性。教材面對(duì)媒介融合的趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，注重與當(dāng)今新聞界的實(shí)際接軌，具有鮮明的時(shí)代特征。

　　除了詳細(xì)介紹傳統(tǒng)媒體的新聞采寫方法外，還專門介紹了當(dāng)今最流行的網(wǎng)絡(luò)新聞寫作和融合報(bào)道，以及國(guó)外最前沿的新聞報(bào)道生產(chǎn)機(jī)制與形態(tài)，讓讀者有耳目一新之感。

　?。ǘ缎侣劸庉嫛罚ǖ诙妫?/p>

　　本教材是修訂版。全書以馬克思主義新聞?dòng)^和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合新聞工作實(shí)踐，不僅系統(tǒng)地論述了新聞編輯的歷史發(fā)展、新聞編輯工作的性質(zhì)和內(nèi)容，而且對(duì)媒介定位、編輯方針、新聞編輯人員的專業(yè)素養(yǎng)和能力、新聞報(bào)道的策劃與組織、新聞稿件的選擇和編輯、標(biāo)題制作、圖片編輯、版面設(shè)計(jì)等新聞編輯業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了全面而翔實(shí)的闡述。教材還積極吸收媒介融合的最新發(fā)展成果，對(duì)多媒體新聞編輯與互動(dòng)管理進(jìn)行了較為深入的探索。本書邏輯結(jié)構(gòu)清晰，論述嚴(yán)謹(jǐn)，資料豐富，文字精煉，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、理論指導(dǎo)性、可讀性和操作性。

　　（三）《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》（第四版）

　　本書是國(guó)內(nèi)出版較早且影響力較大的網(wǎng)絡(luò)傳播方面的教材之一，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)新聞院系的網(wǎng)絡(luò)傳播教學(xué)。第四版立足智能化媒體時(shí)代，密切關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)向媒體領(lǐng)域的滲透，分析網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)在規(guī)律，研究網(wǎng)絡(luò)傳播的各種潛在影響，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播中的新現(xiàn)象、新手段與新思維進(jìn)行了介紹與分析，重點(diǎn)補(bǔ)充數(shù)據(jù)新聞與可視化傳播、社會(huì)化媒體應(yīng)用等新內(nèi)容。與前三版相比，第四版在結(jié)構(gòu)上也有大的調(diào)整，不再沿用原來將網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)務(wù)與網(wǎng)絡(luò)傳播理論分為上下兩編的思路。作者認(rèn)為，在今天的互聯(lián)網(wǎng)中，理論與實(shí)務(wù)問題是相互融合的，在結(jié)構(gòu)上去除理論與實(shí)務(wù)內(nèi)容之間的界限，可以獲得認(rèn)識(shí)上更大的自由。