一、研究生精品課程建設的目標

　　在我校建設一批以現代教育理念為指導，以培養高素質創新性人才為目標，加強教學與科研的緊密結合，深化課程體系、教學內容和教學方法改革，推進教學模式和教學手段的創新，整合優質課程資源的研究生精品課程。通過開展研究生精品課程的建設使我校具有一批一流師資隊伍、教學內容、教學方法、教學資源和教學管理的優秀研究生課程，帶動和提升我校研究生課程教學質量與水平。

　　二、研究生精品課程建設標準

　　1．課程設置、建設與改革

　　課程的設置符合研究生課程體系要求，有利于學科課程體系結構的調整和優化及學科（特別是一級學科）的建設和發展；課程的建設和改革較好地體現研究生教育的特點，課程的深度和廣度有利于學生掌握堅實寬廣的基礎理論知識，或有利于學生掌握系統的專門知識，能夠體現學科專業發展的前沿，且具有一定的學科覆蓋面和作為我校研究生課程的特色。

　　2．師資隊伍

　　主講教師具有教授職稱，有5年以上的研究生教學經驗；教學研究成果突出、課程改革與建設能力強、教學水平高，能高質量完成教學任務。課程注重梯隊建設，至少擁有1-2名具有高級職稱的本單位教師，職稱結構和年齡結構合理。

　　3．教學內容

　　課程教學能科學地體現其基礎性、寬廣性和系統性，課程的深度和廣度把握得當；能體現其實踐性、先進性和前沿性，有利于激發研究生的創造性和創新能力的培養，與本科同類或相近課程知識要有顯著區別。實驗（實踐）型課程有良好的實驗條件和實踐教學條件，正常開展實驗實習、調查研究、社會實踐活動并取得較好效果。

　　4．使用教材

　　有一套完整的、較好體現培養目標要求的選用或自編教材（包括配套的教材、教學指導書、教學參考書和教學課件），教材及參考資料的知識含量高、具有先進性。有系列化的自編的正式出版教材，并形成文字教材、電子教材、輔助教材和參考資料相配套的立體化教學用書、教學軟件和上網的課程優先立項。

　　5．教學模式

　　教學方式、方法科學、靈活，考核形式科學、規范，符合課程設計要求和當今教學改革發展趨勢，能充分調動學生的主動性和自覺性，有利于促進研究生自主性學習、研究性學習，有利于培養研究生的創新思維、科研實踐能力與綜合素質，有利于研究生個性化發展。

　　6．教學特色

　　采用外語或雙語進行教學，聘請國內外專家參與教學教改工作，將現代化教學手段（計算機網絡、多媒體技術等）用于教學過程和課程建設。為鼓勵在研究生課程中營造數字化、信息化環境和外語教學環境，對那些積極推廣計算機輔助教學、多媒體教學技術等現代信息技術，積極進行網絡課程和網上教學資源的開發建設，積極創造條件使用外語或雙語進行教學的課程將予以優先考慮。

　　7．教學研究

　　任課教師積極參與教學、教改工作，潛心研究教學規律，教學研究成果（論文或綜合報告等）突出，并具備完整、規范的教學檔案。

　　8．教學效果

　　教學效果明顯，獲得研究生的普遍好評，或具有良好的社會影響和較高的知名度。

　　三、立項建設范圍和重點

　　研究生精品課程建設立項的范圍是全校研究生培養單位中所有列入全日制研究生教學培養方案的、本單位確認的優秀研究生課程。包括：

　　1．全校性研究生公共課程；

　　2.課程建設基礎好、教學與學術水平高、覆蓋面較寬的一級學科范圍開設的學位基礎課、專業基礎理論課；

　　3．反映學科重要前沿領域的研究生課程，具有跨學科與交叉學科性質的研究生課程。

　　四、申報與評審程序

　　1．項目申請人根據當年項目申報通知的有關要求，如實填寫項目申請書，經所在學院推薦后，在規定時間內報送主管部門；

　　2．主管部門將組織專家評審，擇優產生建設的研究生精品課程名單，核準后公布。

　　五、項目管理

　　1、主管部門職責：制（修）訂項目管理辦法和項目規劃；組織申報和評審工作；合理安排和撥付項目經費；審查項目進行及驗收；備存項目申報、檢查和驗收材料。

　　2、項目負責人：在規定時間內完成項目建設任務，確保質量；管理項目經費；按要求接受主管部門的監督檢查，如實報告項目完成情況及經費使用情況；遇到目標調整或更換負責人，需要及時報告，經主管部門同意后方可實施。

　　3、經費管理：專款專用，超支不補；項目經費一次核定、分期下達，立項后下達50%，中期檢查合格后下達50%。項目經費主要用于課程的進一步建設和完善及課程開放所涉及的網上教學資源建設，包括：調研旅差、小型會議費、圖書資料費、計算機小型耗材、課件制作和網絡資源開發費、勞務和咨詢費；項目終止或撤銷，停止繼續撥款，并收回已撥經費剩余部分。

　　4、項目中期檢查

　　負責人根據項目建設計劃提交中期檢查報告，具體內容包括課程建設進展、建設經費使用和課程資源上網開放情況等，主管部門負責檢查，如未及時提交中期檢查報告或檢查不合格，將暫緩下撥建設經費，并限期整改。整改仍然不合格的，終止項目建設及剩余建設經費的撥付。

　　5、項目驗收：項目完成后，負責人及時向主管部門提交精品課程驗收申請報告。主管部門組織有關專家對課程進行驗收，驗收通過，由主管部門發放“華南師范大學研究生精品課程”榮譽證書。如不能如期驗收，可以提交延期3個月的申請，未提出申請且不能按時驗收、不接受驗收檢查或弄虛作假的，終止該項目并給予通報批評，取消項目負責人五年申請我校研究生創新計劃項目資格。

　　6、精品課程作為學校研究生教育的優質公共資源，將在我校研究生公共學習平臺上對全校研究生開放。自立項建設起應建立專門網站（網頁），將教學大綱、課件、錄像和參考資料等上網，免費開放。

　　六、相關待遇

　　研究生精品課程除享受榮譽稱號外，該榮譽可作為精品課程項目組成員申請其個人獎勵、評優和評定職稱時的參考條件。獲得“華南師范大學研究生精品課程”榮譽稱號的研究生課程，可推薦參加國家（省）級的研究生精品課程評選。

　　本實施方法歸研究生院（處）解釋。

　　研究生院（處）

　　2009年10月10日