各學院:
為貫徹落實新時代研究生教育改革發展要求,進一步完善人才培養體系,規范研究生核心課程設置,加強體育美育和勞動實踐教育,提高研究生培養質量,適應經濟社會發展對高層次人才需求的新要求和新變化,結合各一級學科、專業學位授權類別培養方案運行情況,現組織開展學術學位和專業學位研究生培養方案制訂、修訂工作。具體事宜通知如下:
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持高等教育內涵式發展道路,以立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越為主線,貫徹全國研究生教育會議精神、《教育部國家發展改革委財政部關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》(教研〔2020〕9號)和系列重要文件精神,落實立德樹人根本任務,優化和規范培養過程,完善科教融合,強化產教融合,提升研究生知識創新能力和實踐創新能力培養。
二、基本原則
1.堅持分類分層培養。準確理解和把握學術學位、專業學位研究生在培養目標、培養方式等方面的差別,并在培養方案中充分體現。學術學位研究生注重科研創新力,培養引領科技前沿的頂尖人才;專業學位研究生注重應用創新力,培養行業發展的領軍人物。同類別培養方案應在碩士、博士培養階段體現貫通式培養,統籌安排、科學銜接碩士和博士不同層次課程體系、教學內容與培養過程各環節,避免重復或簡單的延伸。
2.符合要求突出特色。學術學位培養要符合《一級學科博士、碩士學位基本要求》,專業學位培養要符合《專業學位類別(領域)博士、碩士學位基本要求》和各類專業教指委發布的最新《專業學位研究生指導性培養方案》。對于指導意見中指定的必修環節、必修課程不能省略簡化,對于可以自主安排的環節和課程要突出特色。
3.規范核心課程設置。按照國務院學位委員會第七屆學科評議組《學術學位研究生核心課程指南》和全國專業學位研究生教育指導委員會《專業學位研究生核心課程指南》所列核心課程,規范各一級學科和授權類別課程設置,凝練專業核心課程,提高研究生培養質量。
4.嚴格對照招生方向。各一級學科或授權類別培養方案中所設置的研究方向(領域)要確保與當年研究生招生專業目錄中研究方向(領域)保持一致。
三、制訂、修訂范圍
1.制訂范圍:2022年擬招生的新增一級學科博士、碩士學位授權點和新增碩士專業學位授權類別。另外,招收國際學生的一級學科或類別也需單獨制訂培養方案。對于招收直接攻讀博士學位研究生和擬申報專業學位博士授權類別的學院,請提前做好培養方案調查論證工作,具體制訂事宜另行通知。
2.修訂范圍:現有8個一級學科博士學位授權點、26個一級學科碩士學位授權點和20種碩士專業學位授權類別。
四、制訂、修訂要求
1.2022年擬招生的新增一級學科博士、碩士學位授權點和新增碩士專業學位授權類別培養方案制訂,按照《石河子大學學術學位研究生培養方案制訂辦法》和《石河子大學專業學位研究生培養方案制訂辦法》執行,具體參照《學術學位研究生培養方案格式要求和課程設置表》和《專業學位碩士研究生培養方案格式要求和課程設置表》。
2.國際學生培養方案制訂,按照《石河子大學招收和培養國際學生管理辦法》(石大校辦發〔2021〕7號)要求,由招收國際學生的一級學科博士、碩士學位授權點或專業學位授權類別,按照《石河子大學學術學位研究生培養方案制訂辦法》和《石河子大學專業學位研究生培養方案制訂辦法》執行,具體參照《國際學生學術學位研究生培養方案格式要求和課程設置表》和《國際學生專業學位碩士研究生培養方案格式要求和課程設置表》。
3.現有一級學科博士、碩士學位授權點和專業學位授權類別培養方案修訂工作,按照堅持分層分類培養、符合要求突出特色、規范核心課程設置和嚴格對照招生方向原則,充分考慮實際執行情況,適應新時代研究生教育改革和學科發展,更好地服務區域和社會發展需求,進一步完善研究生培養體系,提高培養質量。培養方案修訂應保持課程前后延續性,對調整內容做充分論證。
4.根據中共中央宣傳部教育部關于印發《新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》(教材〔2020〕6號)的通知要求,現執行的《中國特色社會主義理論與實踐研究》名稱改為《新時代中國特色社會主義理論與實踐》,博士研究生公共選修課《馬克思主義經典著作選讀》名稱改為《馬克思恩格斯列寧經典著作選讀》,并由開課學院重新編寫課程編碼。
5.根據兵團教育局《關于做好證券期貨知識普及教育合作有關工作的通知》要求,將證券期貨知識嵌入已有研究生公共選修課《創業機會識別與計劃》中,課時為6至8課時,具體由開課學院(經濟與管理學院)負責做好對接及課程教學工作。
6.按照《教育部國家發展改革委財政部關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》(教研〔2020〕9號)關于加強研究生體育美育和勞動實踐教育的要求,在研究生培養環節中新增了體育美育和勞動實踐教育必修環節,不計學分。研究生須參加學院、學校組織的體育美育和勞動實踐教育,各學院、一級學科根據后期學校相關要求和實際情況制訂具體內容和考核辦法。
7.培養方案制訂(修訂)要進一步強化一級學科培養理念,針對各研究方向開設的選修課不宜太多,以免選課人數達不到開課要求。課程開設要按照學校統一的要求編寫課程代碼(見附件7)。此外,各課程應編寫研究生課程內容簡介、課程教學大綱和實驗課程教學大綱,并由學院存檔。
8.完善研究生課程中英文對照名稱。為進一步完善研究生培養方案,適應研究生教育國際化發展需要,請各學院按照制訂、修訂后確定的課程目錄和名稱填報研究生課程中英文名稱。
五、組織實施
1.各一級學科或專業學位授權類別所在學院要成立由學位評定分委員會主任為組長、主管研究生教育工作的副院長為副組長的研究生培養方案制訂(修訂)工作領導小組,該小組可由5-8人組成,成員應涵蓋各研究方向。領導小組負責組織本學院各培養方案的制訂、修訂工作,并協調跨院、跨學科編寫的有關工作。
2.培養方案的制訂(修訂)工作要在廣泛聽取本學科領域導師及參與研究生培養的有關教師和工作人員的意見,全面深入總結以往研究生培養經驗,針對本專業高層次人才素質、知識結構、能力結構要求和目前存在的問題,改進和加強各個環節,進一步優化研究生培養過程。借鑒國內外高層次人才培養的先進經驗,保證研究生培養方案的科學性、合理性和先進性。
3.培養方案需經所屬學院學位評定分委員會論證通過后報送研究生處。各院修訂領導小組按照培養方案制訂(修訂)要求,對培養方案初稿逐項進行形式、文字和內容初審,初審合格后提交所屬院學位評定分委員會討論。
六、時間安排
1.5月30日前,完成各一級學科學位授權點或專業學位授權類別培養方案制訂(修訂)工作,并將初稿電子版分別提交至學術學位培養辦公室或專業學位培養辦公室。
2.6月6日前,各學院學位評定分委員會完成培養方案審議工作,將審議通過的培養方案紙質版一式7份和電子版分別提交至學術學位培養辦公室或專業學位培養辦公室。
3.6月20日前,研究生處組織培養方案論證工作,各學院針對評審專家提出的論證意見對培養方案進行修改完善,并形成終稿。
研究生培養方案是研究生教育的根本性指導文件,望各學院、學位點高度重視,制訂出科學、合理的研究生培養方案。